? ? 這本書是牛寶剛上幼兒園時候買的，因為他有點太活躍了，剛開始上學的時會控制不住自己，為了讓他靜下來，買了這個系列。雖然不是經(jīng)典，里面的內(nèi)容也依然程序化，和我們小時候讀的一樣，但是還是能在讀書的過程中找到好玩的東西。

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? 故事的開始海馬老師在點名，我問牛寶，你的老師怎么點名啊？牛寶舉起手一一數(shù)了下班級幾個同學的名字，然后答到。

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故事里來了個小白鯨，小朋友們因為害怕他不敢跟他玩，我問牛寶，小朋友們喜歡你嗎？他說"喜歡呀，怎么不喜歡。"順勢問他那你有沒有做壞事啊？牛寶說"有的時候有"。我也不知道這樣問他好不好，但是欣慰的是他知道自己錯的地方了。

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故事的最后小白鯨救了小朋友，大家都跟他做了朋友，接納了小白鯨。海馬先生看到團結(jié)一起的小朋友也很開心。我告訴他，"你的老師看到你們團結(jié)在一起也很開心。"同時我們的故事發(fā)生了戲劇性的一幕。我問"那你在幼兒園老師有沒有批評你？"牛寶說"有時候有。"我問牛寶"那怎么批評的?。?牛寶用他豐富的表情和語氣說"楊梓軒，不要再鬧了！"哈哈，他那表情，太好玩了，不知道老師看了是什么感覺。不過牛寶最后說是假的。

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