粲然《在幼兒園和你一起長：三五鋤故事 》這本書買了很久，翻看次數(shù)很少，她的《騎鯨之旅》我都已記不清翻看過多少次了，書上被我畫滿了各種重點(diǎn)符號。

你可以說這是一本創(chuàng)業(yè)故事，也可以說是探索幼兒教育的記錄，我看這更像是一位媽媽在孩子上幼兒園的年紀(jì)里如何和自己、家人、同事相處，以及在這過程中與孩子、伙伴的共同成長。耐下心來，不再嫌這本書啰嗦，而是仔細(xì)看這個(gè)過程中粲然是如何轉(zhuǎn)變的，有時(shí)候轉(zhuǎn)變可能就是一些小細(xì)節(jié)的領(lǐng)悟。

大力調(diào)皮搗蛋，這段時(shí)間對破壞特別有興趣，如果你理解這個(gè)事情的他的特點(diǎn)，就知道怎么與他相處，而不是一直要求他，他需要的是陪伴，是引導(dǎo)。

粲然描述幼兒園午睡事件，同事媛媛怕黑的事情，都向我們傳遞一種信息，那就是要理解，深入理解身邊的人，不要被憤怒和表象迷惑了眼睛。

書中還有段對《納尼亞傳奇》的比喻理解，最讓我有所收獲：

阿斯蘭說,“雖然女巫懂得高深魔法,可她不懂得還有更高深一層的魔法。她懂的那一套只到遠(yuǎn)古時(shí)代為止。但如果她能看得更遠(yuǎn)一點(diǎn),看到太古時(shí)代的寂靜和黑暗深處,就會(huì)看到另一條截然不同的咒語?！?/p>

粲然說我們做父母的，覺得比自己的孩子更富有生活經(jīng)驗(yàn)，更強(qiáng)壯有力，我們急切地想把自己所知道的“社會(huì)智慧”塞進(jìn)他們的小腦袋。每當(dāng)孩子質(zhì)疑時(shí)，我們就會(huì)說這是很久以前從老祖宗那里傳來的規(guī)矩，是不得不遵守的。

粲然所說的更高深的魔法，其實(shí)是指父母要把“真善美”像種子和火把一樣傳遞給孩子，而不是事事取代之，使孩子俯首帖耳、快捷簡便成長。這是更長遠(yuǎn)的路。