【感恩+遇見+改變】追求不一樣的課堂-我的青椒學(xué)習(xí)之旅

初識cctalk,并不是互加的推廣,而是同個(gè)辦公室里一個(gè)同事的推薦。他是一個(gè)見多識廣的hiker,他的英語口語之所以出色是cctalk的功勞,所以特意推薦我使用這款軟件。怎料一個(gè)月之后,上級的一個(gè)通知又讓我更深一步地了解cctalk。我欣喜若狂,沒想到上級如此有遠(yuǎn)見,只怨與cctalk相見恨晚,我巴不得把這個(gè)既實(shí)用又新穎的軟件推薦給所有有需要的人們。

如此“接地氣”的培訓(xùn)方式起初并未讓我為之癡狂,而是抱著一個(gè)心態(tài):那就是所有培訓(xùn)都不如面授的方式的效果來的明顯,聽課也就三天打魚兩天曬網(wǎng),作業(yè)的完成也是屬于后知后覺那一類。

漸漸地,觀摩了互加的一些課程,我才發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)課堂并非我想象中的枯燥,尤其對于我們這些稱為“萬金油”的小學(xué)老師,如果能加入互加的網(wǎng)絡(luò)課堂,就可以解決我們這些非專業(yè)的在教授音體美方面的課程的尷尬。為了更深入地了解此次培訓(xùn),我開始抽時(shí)間返回去聽遺漏的課程。印象最深刻的就屬聞老師的《聊聊板書那些事》,我才知道,板書也有那么多的講究,粉筆在書寫前需要做哪些準(zhǔn)備;齊老師與張老師的《藏在作業(yè)里的學(xué)問》,我才見識了作業(yè)的布置與批改可以有那么多的方式。同時(shí)還了解了一些有名的學(xué)校的發(fā)展史,如涼水井中學(xué),杜郎口中學(xué)等等,他們觀念的轉(zhuǎn)變讓他們從一個(gè)普通的學(xué)校變成一個(gè)萬眾矚目的學(xué)校。

雖然我只是一名走在前線的教育工作者,學(xué)校的改革與發(fā)展的思考是校長的事,但是我們都有一個(gè)共同的特點(diǎn):那就是為教育服務(wù)。既然談到是教育服務(wù),那我們的目的都是相同的。這次培訓(xùn)除了給了我適用的技能,還有的是對教育更深一層的思考和反省:我要怎樣才稱得上與時(shí)代接軌的教師呢?慢慢地,我把學(xué)習(xí)的課程中的一些方法嘗試用在我的學(xué)生身上,嘗試去改變一個(gè)勁在講臺上滔滔不絕的狀態(tài)。同時(shí)教了好幾個(gè)班,我在部分班級采取了小組合作,組長帶組員的方式。最明顯的要數(shù)小組在一起做作業(yè)的時(shí)候,那一次作業(yè),全班的達(dá)標(biāo)率到98%,出乎意料又在意料之外,意料之內(nèi)的是全班的作業(yè)上交率為100%,意料之外的是連平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生也是高質(zhì)量的完成了此次作業(yè)。平時(shí)讀單詞總是帶著全班讀,嗓子受不了,效率也不高,無法精準(zhǔn)地兼顧到每個(gè)學(xué)生。采取了組長帶組員后,組長為了證明有能力教好他的組員,他會(huì)更積極地去掌握更多的知識,而組員也會(huì)得到更多的機(jī)會(huì)去鍛煉和展示,誰也不想拖這個(gè)團(tuán)隊(duì)的后腿,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在改變的同時(shí),我也在反思,怎樣把課堂還給學(xué)生,打造所謂的高效課堂。這是我目前需要探索和學(xué)習(xí)的,我也不想做一節(jié)課都是自己在表演的教師?,F(xiàn)在又開始了分科學(xué)習(xí),這更加切合我們的實(shí)際需要,理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),所以學(xué)好了教育理論,才會(huì)讓我的教育之旅更加順暢。我開始在堅(jiān)持聽課,打卡,偶爾也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人原因漏掉一些課程和打卡,較之前相比較,我會(huì)因?yàn)闆]能參加一次直播而感到遺憾和懊悔,生怕漏掉了哪一個(gè)精彩的瞬間。

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與此同時(shí),我個(gè)人的力量是渺小的,群眾的力量卻是無法估量的,所以我得帶動(dòng)一群人的改變。剛好上周例會(huì),領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上提出了他的困惑,他無法改變目前學(xué)校里缺音體美教師短缺的狀況,也不是他能力之內(nèi)能解決的事。思索了好久,終于鼓起勇氣向領(lǐng)導(dǎo)要了兩樣?xùn)|西:一根網(wǎng)線,一個(gè)攝像頭,并把互加的大課表發(fā)給了他,希望他考慮一下。令我欣喜的是,他肯定了我的想法,并答應(yīng)我爭取在行政會(huì)上提出研究并決定,一旦確定就盡快落實(shí)。不管結(jié)果如何,至少我邁出了第一步,就算最后未落實(shí)下來,我也會(huì)盡自己最大的努力讓學(xué)生享受到最優(yōu)質(zhì)的教育資源。我堅(jiān)信,每一次成功都源于一次又一次的嘗試,每一次嘗試對我來說都是一種成長,唯一不變的是:認(rèn)真對待,并堅(jiān)持下去。

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