這個(gè)月以來，面對(duì)精進(jìn)群布置的任務(wù)確實(shí)比較高難度，但是，復(fù)盤是不能跳過的坎，如果畏懼，看到這樣大的任務(wù)就嚇到了，不正視不去做，那么很難由小白跳出來，很難“破局”。
一點(diǎn)收獲
這個(gè)月來，似乎最大的收獲就是發(fā)現(xiàn)了原來寶安圖書館換地方了，真是學(xué)習(xí)的好地方??！進(jìn)來自修室，偌大的空間里160多個(gè)座位基本上坐滿，每個(gè)人都是那么認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛回到了過往的高考時(shí)光。前幾天周末搞臺(tái)風(fēng)，跑過去，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜苏也坏阶?，感?dòng)的快要哭了，然而可惡的圖書館卻要閉館！
其次，關(guān)于學(xué)習(xí)方面，對(duì)于時(shí)間的把握有了更準(zhǔn)確的把握。
分析
這個(gè)月來，主要是把課程過一遍，但效率卻非常低，任務(wù)完成了一半。剛看到李笑來的書《把時(shí)間當(dāng)做朋友》提到的“侯士達(dá)法則”，講完成一個(gè)任務(wù)需要的時(shí)間總會(huì)超過計(jì)劃的，即使把這個(gè)法則考慮進(jìn)去也會(huì)如此。要完成的任務(wù)分熟悉和不熟悉，所以導(dǎo)致這樣的結(jié)果，然而即使是過去的任務(wù)熟悉的，如沒有及時(shí)復(fù)習(xí)也會(huì)很快忘記。這個(gè)月的任務(wù)基本上都是不熟悉的，復(fù)盤的話就更話時(shí)間了，僅僅是打代碼都耗費(fèi)時(shí)間，還要處理BUG。平均每天花的時(shí)間在5個(gè)小時(shí)左右，對(duì)于我一個(gè)全職學(xué)習(xí)的時(shí)間還是不足夠的。自我感覺效率是極低的，感覺一天下來回憶不了多少東西，很沒有成就感，也感覺很失落。雖然不斷說服自己“功不唐捐”，然而時(shí)間久了還是漸漸的失去信心和耐心，慢慢提不起勁了。當(dāng)下的我要極功力的去學(xué)習(xí)，不然堅(jiān)持不下去的。
關(guān)于知識(shí)和學(xué)習(xí)
知識(shí)的本質(zhì)是什么？一句話說其實(shí)就是事物與事物間的聯(lián)系。我要達(dá)成某些目的，便要知道如何從現(xiàn)今的狀態(tài)達(dá)到我的目的，這之間有什么關(guān)系，有什么路徑達(dá)成，需要什么資源。
學(xué)習(xí)本質(zhì)在神經(jīng)學(xué)看來，不就是把學(xué)的東西長(zhǎng)在你大腦嘛，這個(gè)過程需要很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)積累的。北大博士核聚給我的啟示也非常大，當(dāng)我還一直懷疑這種學(xué)習(xí)方法的低效和無用之時(shí)，看到他的課程分享確實(shí)安定了許多。實(shí)際上在全棧Xdite老師也提醒要如何學(xué)習(xí)，微信群里師兄也是如此提醒，聽到核聚老師用不一樣的方法提醒了我，最后才醒悟過來了。學(xué)習(xí)本來就要有這個(gè)過程的，就是要不斷的接觸它，跟它產(chǎn)生聯(lián)系、互動(dòng)，而編程屬于技能型的東西，你要是按照知識(shí)這樣學(xué)習(xí)你會(huì)很懵逼的。開始你必須要背誦，不斷敲打，不斷練，不斷復(fù)盤，知道怎么做就會(huì)有什么效果，就如同彈琴一樣，別一開始就要理解。即使我現(xiàn)在去看，看是很多不理解，看了也忘了。
背誦、記憶和復(fù)盤這過程是不能少的！我記得之前做JDStore和Job-listing做復(fù)盤那真難受啊，感覺像在做腦力上的體育拉練，想起了以前在足球隊(duì)做的體能訓(xùn)練。我去！做的想吐?？磥磉@個(gè)過程真繞不過去，既然沒了懷疑，知道了這是唯一且必須要做的，那就少了胡思亂想了。
學(xué)習(xí)，就要對(duì)自己狠點(diǎn)
不下功夫，不下硬功夫，不可能真的學(xué)會(huì)什么東西的！既然方向知道了，就是怎么做的問題了。
- 一天一套路。接下來，我給自己的目標(biāo)是一天一個(gè)套路，即一天一個(gè)課程，剛開始不可能一天可以做完的，要想盡辦法一天內(nèi)不斷縮短時(shí)間，把各種課程套路復(fù)盤下來。這中間要把時(shí)間記錄好，不斷縮短時(shí)間。
- 復(fù)習(xí)。很重要的是，要復(fù)習(xí)！在完成一個(gè)課程后，定時(shí)復(fù)習(xí)，定時(shí)復(fù)盤。
- 利用“進(jìn)步本”（可以參考這里做進(jìn)步本：北大博士核聚傾囊相授：用一年時(shí)間從學(xué)渣到學(xué)霸的逆襲大法)把自己學(xué)到的知識(shí)都記錄在那里，這樣對(duì)自己的進(jìn)步就有了直觀的認(rèn)識(shí)了，進(jìn)步本的東西你要自己能憑空寫出來才可以寫進(jìn)去，不然不算你自己的。因?yàn)橐惶鞂W(xué)習(xí)下來，你能想起來多少才真正是學(xué)到的，不然就白忙。（定期的也要看自己的總結(jié)和反思，定期復(fù)習(xí)一下，看自己做了多少，做到多少，定在每個(gè)周一來做這個(gè)事情。）
