下午，大家回到住所準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，老師問(wèn)我今天畫(huà)畫(huà)累嗎？我說(shuō)：太累了，尤其是開(kāi)始醞釀的時(shí)候，每換一個(gè)場(chǎng)景都是如此，半個(gè)小時(shí)以內(nèi)基本都是沒(méi)敢動(dòng)過(guò)筆，取舍太難了，構(gòu)成也是。老師說(shuō)：你現(xiàn)在的感覺(jué)就對(duì)了，畫(huà)畫(huà)不可討巧，寫(xiě)生切忌求唯美，要善于發(fā)現(xiàn)，用接近現(xiàn)實(shí)物象特點(diǎn)去概括，抽象不具象，引用賈又福先生的說(shuō)法，這叫“拆墻理磚，再用磚砌墻”，這里面的磚即原件、即物象，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙偕剿?huà)里的點(diǎn)景建筑，所以個(gè)人缺什么就要在寫(xiě)生中補(bǔ)什么，創(chuàng)作中可以允許符號(hào)化的繪畫(huà)語(yǔ)言存在，寫(xiě)生則需要踏踏實(shí)實(shí)的去抽象出來(lái)，這個(gè)過(guò)程，勤奮很重要，需要強(qiáng)化訓(xùn)練這就是我們?yōu)槭裁匆谝粋€(gè)地方畫(huà)那么長(zhǎng)時(shí)間的原因。李唐曾說(shuō)：寫(xiě)生數(shù)萬(wàn)本方如其真，就是這個(gè)道理。
聽(tīng)了老師的話，大家都有所悟，老師接著又講：
臨摹和寫(xiě)生兩者不可偏頗，臨摹時(shí)古人今人的優(yōu)點(diǎn)都可借鑒，但要做到師古不泥，古法也是古人從現(xiàn)實(shí)中抽象出來(lái)的，你覺(jué)得這個(gè)人的好，可以用，那就別客氣，但要做到取舍，心法可借鑒，筆法技巧未必行得通，可能會(huì)水土不服。學(xué)習(xí)他人要做到與他人不一樣，這才是高明的學(xué)習(xí)。一個(gè)人的審美是多方面的，清新淡雅，厚重拙樸等等都是個(gè)人的審美喜好，畫(huà)理都是相通的，沒(méi)必要糾結(jié)什么風(fēng)格。
相對(duì)于臨摹來(lái)講，國(guó)畫(huà)的寫(xiě)生更難一些，而山水畫(huà)寫(xiě)生最難，因?yàn)槌橄?組織構(gòu)成需要耗費(fèi)大量精力，需要自己的解讀，生發(fā)出一種超于自然的意象，沒(méi)有扎實(shí)的筆墨技法和獨(dú)到的概括組織能力，是無(wú)法落筆的，即使有人長(zhǎng)期訓(xùn)練，也未必能畫(huà)出一張滿意的作品，因?yàn)槔L畫(huà)中有很多因素是可遇不可求的。但是兩者對(duì)比，由寫(xiě)生走向現(xiàn)代更容易走出來(lái)，我們常說(shuō)，筆墨當(dāng)隨時(shí)代，中國(guó)山水畫(huà)與西方現(xiàn)代構(gòu)成可以相互轉(zhuǎn)化，彼此滲透的，可以在構(gòu)成中多找點(diǎn)有意思形式。
當(dāng)今山水兩個(gè)方向，陸儼少側(cè)重臨摹傳統(tǒng)，李可染側(cè)重寫(xiě)生，這兩位前輩都是我們學(xué)習(xí)的楷模。但不論是選擇哪個(gè)方向，一定切記：畫(huà)畫(huà)不可討巧！
