“古有精衛(wèi)填海、女媧補天，彰顯一代文人的創(chuàng)新創(chuàng)造；今有蛟龍潛海，嫦娥升天，亦體現(xiàn)中華兒女生生不息的創(chuàng)造力……”
熟悉的議論文開頭，是嗎？
舉例子、排比、動人卻略顯矯情的文字，仿佛已經(jīng)成為優(yōu)秀議論文開頭的標(biāo)配。改卷流水線上，一份份高分作文踴躍，一張張思維固化的標(biāo)準(zhǔn)試卷現(xiàn)出，高考鐵制下的創(chuàng)新力流失單單從語文一科中就可窺見一斑：斷文識字的簡化模式，死記硬背的機教方法，統(tǒng)一答案的禁錮思想，無疑正對漢語言文學(xué)的發(fā)展執(zhí)行慢性屠殺。如今寫作已產(chǎn)生固定的模式，賞析詞句也有了相當(dāng)?shù)奶茁?，很多人忍不住去想：語文的創(chuàng)新與傳承在哪里？
于是有人慨嘆說：漢語失去創(chuàng)新力了，甚至中國人也失去創(chuàng)新力了。
如果這樣就是創(chuàng)新力的流失，那么我們便時時刻刻處于創(chuàng)新流失與萌芽的斗爭中。創(chuàng)新需要嘗試，而嘗試需要勇氣和能力。我們習(xí)慣蜷縮蝸居于自己世界的一角，做著那些自己擅長的、做起來輕車熟路的事，不越界，便可與萬事萬物相安無事，不勞心勞力，更不會傷害到自己，這一角的天空，我們稱之為“舒適圈”。與其說我們不愿意踏出這方天地，倒不如說我們不敢賭——賭外面的世界沒有自己想象中的惡劣，外面的困難是在我們能力范圍之內(nèi)的。出于人自保的本能和生存的謹慎態(tài)度，這種“懦弱”無可厚非，而正是這樣普遍的“不敢賭”，才讓少有的賭贏的人在歷史的長河中大放異彩。但給他們的人生加冕的并不是創(chuàng)新路上的曲折，而是他們下定決心的時候那一道被突破的心理防線。
故而創(chuàng)新與否，根本上是人與自我斗爭的結(jié)果。已有的磨難和挫折并不能令一個人猶豫不決，真正顫動決心的是“不可知”——產(chǎn)生難以言喻的恐懼、自卑、迷茫、無措，沒有前人的蹤跡，故不知前路何方，感覺像是在黑漆漆的懸崖上行走的旅人，行差踏錯可能就是萬丈深淵。在安逸的條件下人總是不想去改變，因為在約制和陳規(guī)中行走往往是最安全的抉擇。但萬事逆水行舟，不進則退，中國人懂得這個樸素的道理，中國人也有創(chuàng)新創(chuàng)造的意識和認知，那么是什么掐住了國人創(chuàng)新嘗試的咽喉，或者更本質(zhì)的說，究竟有什么是人性難以捕捉的積極因素？
我想，也許中國人逐漸流失的也許不是創(chuàng)新的能力，而是往黑暗中邁出一步的勇氣和自信。面對一眼望不到邊際的黑暗，大多數(shù)人并沒有踏出舉起火把上下求索的那一步，而是徘徊在原地，撐過了昨天，熬過了今天，卻終有一天會死在通往翌日黎明的道路上。理想的尸體層層累積，創(chuàng)新也漸成無人之境。
但這種勇氣和自信并非全無生門，如同雨水如海，海上水汽又聚成云層補給天空。有人保守不前便有人搖旗吶喊，有人將高考視作八股便有人力行變革，有人囿于本土便有人融匯中外。當(dāng)我們?yōu)椴糠种袊说奈房s而頓足捶胸之時，也許更多的國人正攜著勇氣與自信奔走四海。
當(dāng)然，對于平凡的大多數(shù)來說，以上恢弘的字眼可能不適用于我們腳踏實地安安穩(wěn)穩(wěn)的人生，但創(chuàng)新和嘗試并不是英雄的私有資產(chǎn)，一個擴大的朋友圈，一個超出自己能力的任務(wù)，一個不太敢寫的作文題目，一場心中渴盼已久的風(fēng)花雪月的邂逅，都是我們逐漸走向“圈外”世界的腳步。不賦予“創(chuàng)新”太過崇高的含義，有助于減輕阻止我們從龜縮的殼中拔出來的壓力，有助于我們看到自己更多的可能和更廣闊的的人生。
中國人失掉創(chuàng)新力了嗎？
當(dāng)我們對一件“圈外”之事進行猶豫的時候，答案便已是“不可能”。
