? ? ? ? 星期二下午全體五年級教師在我校會議室進行了期中考試情況的分析。會上，老師們認真總結(jié)，并對學生對知識的掌握情況進行了詳細而細致的分析，由分析原因到具體方法措施。
? ? ? ? 年輕漂亮的李老師深得同學們的喜歡。她認真總結(jié)本次考試的得失，鼓勵士氣，爭取再創(chuàng)佳績。
? ? ? ? 孫老師介紹的學習方法新穎而別致。注意力訓練法，既訓練了記憶力又提高了注意力。
? ? ? ? 曹老師對兩班數(shù)學的分析非常細致，針對五一班學生上課聽講注意力不集中做出了有效措施，并根據(jù)本次考試成績鼓勵孩子們更加努力學習。
? ? ? 喬鳳娟老師針對學生做題不審題現(xiàn)象，做出了相應的措施。
凌云老師分析失分原后，深感培養(yǎng)優(yōu)秀生及孩子們的閱讀理解能力重要性。
李晶晶老師要求所挑37個優(yōu)生秀每次到老師面前親自過知識點，過后把背的內(nèi)容背寫下來。認真的李老師要求孩子們把本次試卷糾錯后又進行再一次考試，爭取試后滿分。
周利格老師在英語成績分析上強調(diào)聽力的重要，同時多訓練孩子們，要求孩子們做題時學會舉一反三。
? ? ? 最后，李校長對各科進行了總結(jié):
? 語文重點是聽說讀寫的訓練，閱讀做題方法。
? ? ? 數(shù)學多訓練讀題及預設能力的培養(yǎng)。周測的進行及糾錯本的使用是學習中有效實用的方法。
? ? ? 英語在掌握基礎知識的基礎上訓練孩子們的靈活運用能力。抓優(yōu)的天天練把功夫下在平時。
? ? ? 獎勵機制以獎狀為主，落實，進班，見學生才能因材施教。
水落石出背書法? 分解記憶法。專注力訓練
? ? ? ? ? 李校長對自已所帶的品德從優(yōu)秀到七十分以下都進了階段性分析，嚴格要求孩子們從本次試卷入手，定下目標。并親自過問來激勵學生，爭取再進一層。
? ? ? ? 在會上，李校長聽取老師們的分析后對每科都進行了詳細的指導，并對老師們的付出表示肯定。但老師們?nèi)宰圆樽允。几鶕?jù)本班情況，提出了改進的方法和措施。爭取再上輝煌。
