習琴筆記 | 對話先賢，當代大學生的心靈之旅（一）

原創(chuàng)：?林可斫?

——撫琴、烹茶、讀書、種花? ?無離琴道館

4月27日 *逸

今天上午上了古琴課，感覺進入了新的大門，看到老師第一眼我就覺得，嗯，果然，老師非常有氣質(zhì)。

對于古琴，我并不是很了解，只知道它是文化遺產(chǎn)，知道的曲子也只有高山流水和廣陵散。不過可能真的是緣分，讓我從無數(shù)中華樂器中選擇了古琴。

第一節(jié)課跟隨老師初步學習了站樁，站樁是為了調(diào)整氣息，我查了下百度，很多人也說調(diào)度了氣息，彈琴時手不抖了。這可能就是氣息的作用吧。

上課的時候，老師簡單講述了古琴的歷史，以及古琴每個部位代表的意義。比起古箏，它承載了更多歷史。而曾經(jīng)做為氣象樂器的它也多了一份神圣感。

我一直都覺得古琴，編鐘等樂器有獨特的氣韻，今日一見果然不同凡響。

第一節(jié)課學了很多種指法，不知道是不是學古箏的習慣，手不能很自然的打開，小指也會彎曲，要綁木棍了。

指法不會很難，但是卻也不好練，隨時說出指法和弦就要彈出來感覺還是會有點困難。給我印象很深的一些關于規(guī)則，也就是老師說的法度，也是曾經(jīng)沒聽過的，比如坐姿之類的，學古箏時除了坐凳子的三分之一外就沒有其他的規(guī)則了，但是古琴更為嚴謹。

我們學的是絲弦，聲音較小，表演性不強，我覺得這個有弊有利吧。但是對于我來說，絲弦可能會更好一點，樂器本身就是一個自我欣賞的器具，還有靜心之效。

最后，反思，認真完成作業(yè)，坐姿要端正不要塌背，手要正，小指克制一下不要彎曲。

我在網(wǎng)上查了查，只找到了小拇指是禁指的原因，但是，我還是想知道小拇指不能彎曲的原因，如果可以，希望老師可以解答一下。

批復：禁指的要求是舒展，只不過是初學者小指多彎曲，不能舒展。所以要求你們翹起來，到后期，不用刻意就自然舒展了。

至于不能彎曲這個要求并非所有古琴門派都有這個要求。一個是如果彎曲太狠，彈曲子容易蹭弦。再者，我們講手要放松，完全放松的狀態(tài)下，所有手指是自然舒展的。反之不管是繃直還是彎曲太厲害，都是因為不夠放松。

4月27日 *佳

今天第一次接觸古琴，先前只知古琴是中國傳統(tǒng)樂器之一，對其他的一無所知。

首先跟老師學習的是站樁，是為了調(diào)整氣息。在課上，還粗略的了解了古琴的發(fā)展史及作用。彈琴坐姿要做到身正，腰直，腳定，這不但要在彈琴時訓練坐姿，也要在日常生活中嚴格要求自己。

在學習完指法后的練習過程中，也出現(xiàn)了諸多問題，氣短息亂，坐姿和指法不夠標準，名指無力。課后應好好練習站樁以調(diào)整氣息，練習名指。

批復：注意放松，注意沉肩墜肘。這是你們要解決的第一個大問題，不要忽略。

4月28日 熙和

古琴的學習與我想象中的有所不同。以前學過一點古箏，身姿儀態(tài)少有提及，然學習古琴時，老師要求要端正坐姿，不得弓背彎腰。

就是指法上的學習也不如古琴嚴苛，不僅如此，老師要求的站樁，我也是略感新奇，有種濃濃的傳統(tǒng)文化的味道，我不大了解，可能措辭不當，但越是嚴苛，越心生敬畏，讓我不敢懈怠古琴的學習。

另，要牢記指法，手臂不可架起，手腕抬起有度，作業(yè)要自覺完成。今日也是頗有收獲了。

批復：對琴，對中華民族傳統(tǒng)文化，我們必須心生敬畏。而傳統(tǒng)文化都是有法度的，這些是我們學習中所需要遵守的。

我在課上也跟大家講了，我們跟其他大多數(shù)琴館不同的是，我們在走繼承的方向，需要不斷的研究學習先賢是怎么做的，然后學習。