? 在中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)關(guān)系里，隔代教育總是一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象，自古以來(lái)，用” 含飴弄孫”的狀態(tài)，來(lái)象征人晚年后的一個(gè)生活重心。我們作為年輕父母，會(huì)因忙于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”，而無(wú)暇全面地顧及，自己兒女生活方面地照顧和教養(yǎng)。的確，“家有一老，勝似寶。”

?在與父母、兒女、夫妻、朋友之間 ，我們需秉持一個(gè)微妙的界限，它有底線，逾越了，某種程度是喪失些權(quán)利和義務(wù)，不及，是責(zé)任方面的缺失。

? 在接待來(lái)訪家長(zhǎng)的群體中，我經(jīng)常要接待一大組家庭，例如：包含外公、外婆、爺爺、奶奶、年輕夫婦、孩子等。有的甚至祖輩的兄弟姐妹，也會(huì)一起參與擇?！，F(xiàn)在的孩子真的很寶貝，成人所投入的關(guān)注度會(huì)如此之高。很巧妙的是，每當(dāng)我遇見這樣的情形，腦海里會(huì)呈現(xiàn)之前看過的一張圖片：大概是倫敦街頭的一個(gè)雨天，一位父親撐著雨傘帶著自己約五、六歲的孩子在馬上行走，從地面的水跡可以推測(cè)，雨下得不小，可這位父親的雨傘看起來(lái)為自己遮擋的比較多， 拉著手的小女孩從背影上看去，好像也樂得自在。文化背景的差異也足以體現(xiàn)在教養(yǎng)方式上的區(qū)別。

?在中國(guó)的大家庭里，孩子教養(yǎng)方面地參與，往往除了年輕的父母，還有其他長(zhǎng)輩。有個(gè)特別的現(xiàn)象，在教養(yǎng)孩子方面，越能掌權(quán)的家長(zhǎng)，孩子越獨(dú)立、個(gè)性發(fā)展越好。從生理層面上看，當(dāng)孩子脫離母體臍帶的維系時(shí)，心理臍帶的維系仍然在，而這種根深蒂固的情感連接，一生不斷，正因如此的連接，我們會(huì)是，孩子在世上最值得信任的人，最能“聽我們?cè)挕钡娜?，我們除了生養(yǎng)他們，而且要主動(dòng)地?fù)?dān)負(fù)起，所有有關(guān)他們的責(zé)任。

不知成為父母的家長(zhǎng)們，會(huì)有這樣的同感嗎？ 我們因孩子的成長(zhǎng)而得到了另一次人生中地成長(zhǎng)。因?yàn)橐兄x他們，所以我們要盡責(zé)盡力。