尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
? ? ? 大家下午好！我叫劉丹，是洋縣中醫(yī)醫(yī)院兒科一名普通的護(hù)士，我講話的題目是《不要讓人與人之間的善良蒙塵》我于2012年7月護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，2013年10月到洋縣中醫(yī)醫(yī)院兒科工作至今，一直從事臨床護(hù)理工作。
? ? ? ? 剛畢業(yè)時(shí)我還是一個(gè)懵懂的小女孩，滿含熱情的走上工作崗位。剛開(kāi)始對(duì)自己說(shuō)“我一定要用心工作、用愛(ài)服務(wù)、做好平凡工作，將愛(ài)傳遞到患者心中，成為病人最滿意的護(hù)士?！闭沁@個(gè)信念激勵(lì)著我，在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的為患者服務(wù)，用心去感受和體驗(yàn)每一位患者的病痛。從踏上崗位的第一天起，“一切以病人為中心”就成為了我們堅(jiān)持的信念。自從穿上了這身白色的護(hù)士服，肩上就有了這沉甸甸的使命，那是提燈女神的靈魂所在。每天都以飽滿的激情、感人的微笑投入到工作中去?！白o(hù)理服務(wù)無(wú)小事”，這是一直掛在嘴邊的一句話。從事臨床工作這些年，我深知細(xì)心和耐心對(duì)護(hù)理工作的重要性，總是嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真細(xì)致的做好查對(duì)制度，杜絕一切差錯(cuò)的發(fā)生。
? ? ? ? ? 護(hù)理工作需要共同合作，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)精神,在兒科工作更應(yīng)如此。兒科病人較多，多為0至5歲的幼兒，較難溝通，我總是不厭其煩的向患兒家屬重復(fù)講解，做好健康宣教，直到家屬配合，認(rèn)真做好患兒的查房、整理床單元、處理醫(yī)囑，穴位貼敷、耳穴壓豆、霧化吸入、配藥換液、頭皮針穿刺、反反復(fù)復(fù)的解釋等成為每天的必修課。做好一名兒科護(hù)士，扎實(shí)的靜脈穿刺技術(shù)必不可少。膽大心細(xì)，動(dòng)作嫻熟，溝通良好，基本上一針見(jiàn)血，獲得患兒、家長(zhǎng)和同事的肯定。除了苦練基本功，認(rèn)真研讀專業(yè)書(shū)本、護(hù)理論文，為自己充電，已取得本科文憑。積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，曾到西安市中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，了解本專業(yè)知識(shí)的更新與發(fā)展，努力為臨床服務(wù)。在工作中，努力成為是醫(yī)生的好幫手，一絲不茍地執(zhí)行好醫(yī)囑；與護(hù)士姐妹們互幫互助，遇有空位就補(bǔ)上，從不因不是自已的職責(zé)范圍而延誤患兒，除完成好本職工作外，積極投身社會(huì)公益事業(yè)，做好送醫(yī)下基層，下社區(qū)，進(jìn)學(xué)校健康扶貧工作和醫(yī)療保障等醫(yī)院安排的臨時(shí)性工作任務(wù)。
? ? ? ? 作為一名醫(yī)務(wù)工作者，總是在母親這個(gè)角色中深感愧疚。我的女兒今年3歲多了，但三年來(lái)總覺(jué)得欠孩子的太多了。由于我的丈夫工作比較忙，大多時(shí)候都是由我?guī)Ш⒆?。?duì)女兒來(lái)說(shuō)，她早早就了解醫(yī)者的辛苦，早早的體諒不能被陪伴的無(wú)奈。作為她的媽媽，真的為有這樣的孩子而驕傲，但每當(dāng)看到她一個(gè)人默默玩?；蛘呗?tīng)到同齡孩子的笑聲時(shí)真的很心疼，每次我不敢看她那需要媽媽陪伴的眼神。一次完整的接送，一個(gè)有笑聲的周末，一個(gè)她喜歡的故事……對(duì)一個(gè)三歲多的孩子是多么渴望，對(duì)一個(gè)合格母親再正常不過(guò)。但作為一名醫(yī)務(wù)工作者，加班、夜班、不能按時(shí)下班，甚至休息時(shí)間需要臨時(shí)加班，無(wú)疑給女兒陪伴的時(shí)間大打折扣，多了一份不穩(wěn)定因素。喂女兒吃飯時(shí)可能會(huì)因?yàn)榕R時(shí)加班讓女兒早早學(xué)會(huì)了自己用勺子吃飯；女兒生病高燒不退，我卻不能讓她依偎在我的懷里，看著科室的患兒們掛著吊瓶靠在媽媽的懷里，我的心里說(shuō)不出的愧疚。
? ? ? ? 記得有一次女兒幼兒園讓孩子們排練白雪公主的故事，在講到王子救白雪公主時(shí)，別的小朋友都在假裝王子吻醒公主，女兒卻毫不猶豫的做起了心肺復(fù)蘇，可能這就是作為醫(yī)二代基本的常識(shí)吧；記得多少次離家去醫(yī)院的時(shí)候，女兒緊緊抱著我的腿，用乞求的眼神看著我說(shuō)，媽媽能不能陪陪悠悠啊，悠悠想讓媽媽抱，我只要告訴她，有小朋友發(fā)燒了很難受，媽媽要去幫幫她，女兒很懂事，總是噘噘嘴然后慢慢的放開(kāi)我，叮囑我早點(diǎn)回家，回家之后還問(wèn)，媽媽，生病的小朋友好點(diǎn)了嗎？每次聽(tīng)到這樣的話總是鼻子一酸，女兒總是在這個(gè)時(shí)候安慰我，悠悠知道其他小朋友生病了很不舒服，很需要媽媽。所以就算舍不得也要讓媽媽先幫助生病的小朋友，要學(xué)會(huì)體諒生病的小朋友，要換位思考，悠悠生病了媽媽也要先照顧我的，對(duì)嗎。這是我三歲半的女兒給我上過(guò)最生動(dòng)的一節(jié)課。
? ? ? ? 2018年12月13日18點(diǎn)12分左右，我?guī)е⒆訌臐h堡店出來(lái)?？吹接袀€(gè)人趴在地上，剛好有面包車離開(kāi)，我以為是面包車撞的，掏出手機(jī)，想記下車牌號(hào)，面包車離開(kāi)后。老人還趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，難道不是面包車撞的？這天寒地凍，他是不是喝多了摔倒了，趴在地上多冷?。∥揖挖s緊過(guò)去想把他扶起來(lái)，當(dāng)我靠近時(shí)才看到他鼻梁和鼻孔鮮血外涌，嘴角也在流血，依照這出血速度有出血性休克的危險(xiǎn)。身為一名護(hù)士，平時(shí)在醫(yī)院也受到醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的教育，急救護(hù)理的培訓(xùn)。做為一名醫(yī)務(wù)工作者，我不能見(jiàn)死不救，于是我上前用我的職業(yè)素養(yǎng)對(duì)他進(jìn)行基本信息的判斷：摔倒者是一名男性，60歲左右，無(wú)酒味，神志不清，呼之不應(yīng)，觸頸動(dòng)脈搏動(dòng)微弱，鼻梁和鼻孔不斷鮮血涌出。根據(jù)他的年齡和體征，我第一反應(yīng)就想到是心腦血管疾病。我首先把老人頭偏向一側(cè)，然后一邊撥打了急救電話，一邊幫他止血。手里也沒(méi)有什么可用的材料，只有一包紙巾，我只好拿紙巾給他壓迫止血。我告訴女兒讓她待在我的身旁，不能離開(kāi)。
? ? ? ? ? 慢慢的，旁邊商戶的店員也伸出援手，拿來(lái)一卷紙和一杯水。當(dāng)時(shí)他意識(shí)不清，我拒絕了店員遞上的水，在老人的衣服口袋里找到了手機(jī)。由于手機(jī)帶有指紋鎖，我多次試著用老人的手指解鎖，均失敗。一抬頭女兒不見(jiàn)了，我大聲呼喊她的名字。在我的電動(dòng)車旁邊看到她了，她因?yàn)楹ε露阍谝慌?，熱心的店員把我的女兒帶到店里，讓我沒(méi)有了后顧之憂。不知道是天冷還是緊張，我竟然發(fā)抖了。
? ? ? ? ? 逐漸的，上前幫忙的群眾越來(lái)越多，有人遞上紙巾，有人給老人的身下鋪上塑料袋御寒，有人幫老人穿上鞋子，在這一刻援助手越來(lái)越多，人心也越來(lái)越齊。老人的出血量漸漸減少了，突然老人電話鈴聲響起，接聽(tīng)后我急忙告知對(duì)方，電話的主人暈倒了請(qǐng)通知其家人。詢問(wèn)得知接聽(tīng)者是老人的家屬，有糖尿病史，距離午飯后時(shí)間較長(zhǎng)，出于職業(yè)的敏感，初步判斷患者為低血糖昏迷，隨即讓旁邊商鋪的店員遞來(lái)一杯糖水，協(xié)助老人飲下，約2分鐘后老人神志慢慢清醒，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，我們扶老人慢慢坐起，詢問(wèn)受傷經(jīng)過(guò)……
? ? ? ? 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，救護(hù)車終于來(lái)了，我懸著的心終于落下了。我同前來(lái)的醫(yī)護(hù)人員講述老人的大概情況以及緊急措施。此時(shí)老人家屬趕到現(xiàn)場(chǎng)，目送救護(hù)車離開(kāi)，我也滿足的離開(kāi)了。
? ? ? ? ? 其實(shí)，我只是一個(gè)很平凡的人，做了一件我自己認(rèn)為很平凡而且是自己該做的事。這件事在工作中是很常見(jiàn)的事情，沒(méi)有那么偉大，我相信放在中醫(yī)院任何一位職工身上，都會(huì)這樣做的。我更相信每人都很善良，只是遇到事時(shí)想的很多，我們要互相理解，信任，并且要學(xué)會(huì)換位思考，互相寬容、理解，多去站在對(duì)方的角度上思考。就像此時(shí)摔倒的老人一樣，他心里有多想有人能幫他一把呀。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，他只是一個(gè)陌生人，但對(duì)于他的家人來(lái)說(shuō)，他是至親，是最最重要的人。換句話說(shuō)，誰(shuí)的家里沒(méi)有老人，誰(shuí)沒(méi)有老的那一天呢？當(dāng)我們的親人或者老去時(shí)，面對(duì)困難我們多么希望有陌生人能伸出援手。你讓一個(gè)座位，我扶一位老人，他幫幫孩子。只要每一個(gè)人每一個(gè)善舉都能及時(shí)出現(xiàn)，人間便充滿了愛(ài)。?
? ? ? ? 然而，近些年，“扶不扶”“救不救”的糾結(jié)儼然成了社會(huì)痛點(diǎn)。隨著“扶老人被訛詐”“見(jiàn)義勇為被索賠”的新聞?lì)l繁傳出，簡(jiǎn)簡(jiǎn)會(huì)單單的“扶人之舉”變成了“能不能扶”“敢不敢扶”“要不要扶”的多重糾結(jié)。善良變得復(fù)雜，行善變得沉重。本來(lái)是一件很平常自然的事。所以我想大聲呼吁：不要讓善良蒙塵。
? ? ? ? ? 我相信人心是善良，相信這種善良會(huì)表現(xiàn)在每個(gè)洋縣人的行為上，更相信這種善良會(huì)出現(xiàn)在洋縣的每個(gè)角落，會(huì)溫暖這個(gè)冬天。
