今天的天氣有15度，可是家長(zhǎng)的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止15度，早自習(xí)結(jié)束后就有家長(zhǎng)堵在了門口，她要比別的家長(zhǎng)搶占先機(jī)，好能問(wèn)到孩子更全面的情況。
上完第一節(jié)課，辦公室里擠滿了家長(zhǎng)，門口還有一群圍觀的學(xué)生，都 好奇的想知道老師會(huì)向他們的父母說(shuō)些什么情況。我今天上午三節(jié)課，第一三四節(jié)，唯一能休息的第二節(jié)課全奉獻(xiàn)給了家長(zhǎng)，甚至連坐下來(lái)休息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
上課的鈴聲把我給解救了，此時(shí)第一次感覺(jué)上課的感覺(jué)真好！這時(shí)門外又出現(xiàn)一個(gè)男家長(zhǎng)，看他在門外走來(lái)走去，我出來(lái)給他建議去找一找別的老師，他告訴我他才休班剛趕過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他眼圈還是紅紅的，應(yīng)該沒(méi)來(lái)得及休息，我建議他去辦公室坐一坐，等班主任老師，他去教工之家開(kāi)會(huì)了，一會(huì)就應(yīng)該回來(lái)。
下課的十分鐘，還是與這位家長(zhǎng)做了交流，他有些不甘心，還想等其他老師開(kāi)會(huì)回來(lái)，一直到放學(xué)，他才等到班主任，可憐的家長(zhǎng)可憐的老師！
下午第二節(jié)課下課下樓去孩子班級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，此時(shí)的身份變了，心情也變了，孩子這次考的很差，我本來(lái)也沒(méi)有當(dāng)作一回事，孩子的情緒本來(lái)就低落我也沒(méi)有說(shuō)他什么，但看到孩子同學(xué)的家長(zhǎng)圍著老師問(wèn)東問(wèn)西，我突然想笑，感覺(jué)自己不是一個(gè)盡職的家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行到一半時(shí)，我不得不提前離開(kāi)，因?yàn)檫€有第四節(jié)課要上，今天布置一篇作文《假如---》，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的聯(lián)想與想象寫一篇不少于600字的作文，我也在心里想如果可以，我想要孫悟空的72變，做稱職的家長(zhǎng)，合格的老師，不用疲于奔命，從容以對(duì)，只可惜假如永遠(yuǎn)只是一種假如。
