曾經(jīng)給兒子定立了好多規(guī)矩，比喻：每會(huì)看電視不準(zhǔn)超半小時(shí)；不準(zhǔn)在房間亂掉東西；每周看一本課外書(shū)，每天練習(xí)30個(gè)字等。雖然這些規(guī)矩看上去做到并不難?？墒莾鹤訁s怎么也做不到。完成這條，有忽視那天條，總是顧次失彼。

對(duì)于兒子不爭(zhēng)氣的表現(xiàn)，我很生氣。行成于思而毀于隨。沒(méi)有良好的習(xí)慣墊底，以后怎么會(huì)擁有精彩的人生。我日夜思考，嘗試各種方法，監(jiān)視，恐嚇，規(guī)勸。

有一天，下班回家剛一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)兒子和他媽媽在爭(zhēng)吵，我一看表情是多么相似。

那一刻我突然醒悟，透過(guò)兒子的行為，我就清楚地看到自己的表現(xiàn)。在兒子眼中，我樹(shù)立一個(gè)什么樣得榜樣?。?/p>

細(xì)細(xì)回想，我要求兒子不亂放東西，而我的東西卻從來(lái)沒(méi)有準(zhǔn)確的地點(diǎn)，叫兒子看書(shū)寫(xiě)字，而我卻在看電視。教育家卡爾威特說(shuō)，孩子是父母的翻版。 中國(guó)俗語(yǔ)龍生龍鳳生鳳，這無(wú)不說(shuō)明父母的言行對(duì)于成長(zhǎng)的重要性。

好在，兒子的性格尚為成熟，亡羊補(bǔ)牢還來(lái)的及，從那以后，不在制定條約，而是首先把自己規(guī)范成一個(gè)具有好習(xí)慣的人，時(shí)刻用我們的行為習(xí)慣去影響兒子。從此，兒子就像長(zhǎng)在田野里的青蔥小樹(shù)一樣，沒(méi)有因何束縛，卻健康陽(yáng)光地成長(zhǎng)著。