孩子爸語重心長(zhǎng)對(duì)孩子說，手邊沒有鋼琴的時(shí)候也要有空練習(xí)，在桌子上敲啊，腿上敲啊！沒等孩子作答，我搶先說，不可以。練琴必須在琴上練，沒琴可以干別的！

女兒滿意的嘴角上揚(yáng)，爸爸看到如此堅(jiān)決的語氣，退卻了，連聲說，你媽說的對(duì)。我一掃小時(shí)候的陰霾，感覺又打開了一個(gè)結(jié)郁許久的心結(jié)。

小時(shí)候總是聽到長(zhǎng)輩，不止一位長(zhǎng)輩這樣指導(dǎo)我，搞的我一頭霧水，一臉懵逼，練琴、練琴，沒琴在桌子上彈，那叫練啥？琴呢？

我模糊的記得我這樣跟他們反抗過，她們會(huì)更加強(qiáng)烈的指揮、指責(zé)我，練指法啊，練節(jié)奏，把譜子記熟悉。當(dāng)時(shí)年幼體弱的我，經(jīng)常被這種反抗后的后續(xù)壓力壓的眼前一片黑，內(nèi)心一萬個(gè)不情愿也不得不表面糊弄的順從。可我打心眼兒里不接受的事我就是干不好。我不愿意我自己受委屈，即便從小到大受了很多這樣的委屈，但我還是每次都努力的保護(hù)我自己！

舒口氣后我仔細(xì)琢磨了這事兒。

練琴，為什么？實(shí)用角度，自身具備技能；覺知角度呢，通過使用鋼琴與音樂建立一種渠道，一種連接，互相融合，彼此懂得。

那么，我在桌子上敲，如何能熟悉音樂，熟悉音高，熟悉當(dāng)我手指觸碰后發(fā)出的音階聲響是怎樣的呢？

舞蹈同理，學(xué)習(xí)、練習(xí)期間，伴奏音樂對(duì)于舞者的動(dòng)作影響非常大。舞者是個(gè)媒介，感受到音樂的意境，用動(dòng)作表達(dá)出音樂想要表達(dá)的涵義。

彈琴也好，舞蹈也罷，都需要先與音樂鏈接，連接上后再通過自己，人體，表達(dá)出來。這是個(gè)虛實(shí)之間變化的過程。而非人類單方面可以完成的。

人類總是驕傲的高估著自己的能力，無畏的活在人定勝天的魔咒里。大部分人一直堅(jiān)信，多加練習(xí)，勤勉可以無往不勝，如果真是如此，那莊稼將堆滿谷倉(cāng)，地球就不會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)基因還是轉(zhuǎn)圈基因了。

扯遠(yuǎn)了。

綜上所述，鏈接是做凡事前首先要做的！看到滿桌子菜，心想著好吃，這頓飯不管吃沒吃會(huì)建立一個(gè)好胃口；見到一個(gè)人，心里想與他溝通，那就打開了自己的鏈接，會(huì)眼含笑，身體動(dòng)作柔軟；對(duì)方如果也想建立鏈接，也會(huì)變得接納的樣子，兩個(gè)人友好的對(duì)視瞬間，這鏈接就算建成了；如果對(duì)方不想建立，一幅面無表情，冷漠的樣子，不想接納你，那么，他帥先關(guān)閉了建立鏈接的通道，兩個(gè)人的鏈接就不會(huì)建立起來，要么對(duì)付聊兩句，要么形同陌路了。

鏈接，多么重要，不僅人與人，活著的與活著的生命需要建立鏈接，人與物，人與周遭、萬物一切都需要建立鏈接。

人類，需要臣服。臣服周遭，臣服于自己的內(nèi)心。