“特殊”

是我們以我們過往習(xí)得的觀念去認(rèn)定的概念，

與大多數(shù)不同的人、事、物，

我們常常會(huì)將其定義為特殊。

用于孩子就是所謂特殊兒童。

因?yàn)樗麄兊男袨槲覀儫o法理解，

因?yàn)樗麄兊目鞓肺覀儫o法體會(huì)，

因?yàn)樗麄冏霾坏綋碛形覀冋J(rèn)為正常的快樂，

于是，我們單方面地認(rèn)定——

他們不快樂，

他們在受苦，

他們需要幫助，

他們不在我們的世界。

基于這樣的推測，

我們自以為是地伸出“慈悲”的手，

去“糾正”和“幫助”，

然而，

這“糾正”帶來的是快樂嗎？

這“幫助”是他們要的嗎？

這“慈悲”是在滿足誰的需求？

可不可以，

可不可以，

放下抗?fàn)帲?/p>

只是同意與接納，

允許一切如其所是。