【第057篇】意識形態(tài)學(xué)習(xí)

【紅星四亮】黨員學(xué)習(xí)分享

《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要》一、二

001 一次學(xué)習(xí)

“學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端,要堅持公益普惠方向,健全覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、質(zhì)量保障的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,加強師德師風(fēng)建設(shè),遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,推進科學(xué)保教實踐,為兒童終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)?!?/p>

002 一點思考

這段內(nèi)容讓我深刻體會到學(xué)前教育對兒童成長的關(guān)鍵作用。作為幼兒教師,我既是孩子人生第一??圩拥摹耙龑?dǎo)者”,也是教育公平的“基層踐行者”。必須堅守“以幼兒為本”的教育初心,既要通過專業(yè)能力幫助孩子發(fā)展創(chuàng)造力、社會情感能力,也要主動向家長傳播科學(xué)育兒觀,讓每個孩子都能在陽光起點上健康成長。

003 一個行動

未來我將立足幼教崗位,在班級教學(xué)中推行“游戲化學(xué)習(xí)”,設(shè)計融合傳統(tǒng)文化與生活技能的互動游戲,讓孩子在玩中學(xué);同時加強家園共育,通過班級群分享科學(xué)育兒知識。

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