? ? ? ? 這段時間參加了10天讀10本書的活動，每天“翻”一本書，專挑重點，鍛煉篩選能力；用自己的話寫10條讀書清單，鍛煉語言組織能力與思考力；字數(shù)要求500-800字，鍛煉長話短說的能力。然后，用語音讀出自己寫的內容，一是可以檢驗自己寫得是否順暢，有沒有基本語??；二是體驗讀與寫的區(qū)別，讀是為了更深入地理解。最后還有打卡時間限制，起到治拖延的作用。

以下是劉墉《做個快樂的讀書人》的閱讀清單:

1、書不是擺設

我以前總犯這樣的毛病，一書架書大部分沒拆封，拆開看也不舍得在上面寫寫畫畫，唯恐弄臟弄破。然而書是用來學和看的，應當把書看破，把學問裝進腦子里，而不是當擺設。

2、先學聰明再學笨

向他人請教寫作方法，有人說自然書寫就好。然而現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)“巧媳婦難為無米之炊。”要想達到妙造自然、返璞歸真的“笨”境界，首先得聰明起來，多讀書、多充實詞匯、多針對性練習，才能“持之有故，言之成理”。

3、重打地基，再蓋房。

給女兒做英語啟蒙時，我總是操之過急，原定每天教兩個詞和復習已學的詞?？珊芏鄷r候因希望她多學點而忽視了復習。育兒、學寫作，都應牢記欲速則不達。

4、大道至簡

在這個瞬息萬變的時代，懂得精簡非常重要，寫文章、選書、說話、做事都要簡練。

5、寫作的三條路。

寫任何文章都可以把“開門見山”、“格物致知”、“遷回引用”三個方法想一遍，選最合適的入手。甚至將三者融合，以“興”從遠處談起的方式帶入，以“比”比喻的方式申論，以“賦”直接的方式作結。

6、浸潤法

教兩周歲女兒學漢字不知從何入手，后來讓她每學完一個字從打亂的字卡里找，讀繪本、上街看廣告時也讓她找，她樂此不彼，效果不錯。浸潤法就是把學到的東西跟生活結合，加強記憶。

7、書里有神

13年跌入人生低谷，《秘密》這本書講吸引力法則，我常讀、常實踐、伴我食、隨我眠，帶我走出了低谷，過上了理想的生活。

8、尋求寧靜與自由。

過去兩年游遍大半個中國，除了到此一游，沒太多感悟，沒寫好一篇游記。問題在于缺少心靈上的寧靜和自在，不懂用五感全然體驗每一個當下。

9、創(chuàng)作的秘密

創(chuàng)作需要嫻熟的技藝，也需要迸發(fā)的靈感，兩者建立在不斷地學習和思考上。

10、做個快樂的讀書人

雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸熔化?！弊x書不僅可以完善自我，還可增廣知識，陶冶情操，結交益友。

? ? ? 這是一個可以嘗試的讀書方法，你可以通過一天一本書，快速掌握知識的脈絡，不再因為書多而躊躇不前，能夠與書做朋友。