書(shū)法風(fēng)格是自己追求來(lái)的，等是等不來(lái)的。有了扎實(shí)的基礎(chǔ)以后，多學(xué)習(xí)，多嘗試，知道自己想要什么風(fēng)格。如果不知道，那你最好先知道自己是怎樣的性格，再說(shuō)風(fēng)格的事兒。

王福庵的篆隸筆法相通，篆書(shū)線條寫(xiě)隸書(shū)，裹鋒行筆，且重視收筆。現(xiàn)在大部分人是重起筆輕收筆。因此，在他的隸書(shū)當(dāng)中，隸借篆形不但毫無(wú)違和感，反而增加了高古氣息。

學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)是一種能力，但這不是風(fēng)格。風(fēng)格就是你跟別人不一樣的地方。有了模仿能力，用一種固定的筆法去嘗試不同字體、不同碑帖，以此筆法筑基，將其貫通起來(lái)，換句話說(shuō)，寫(xiě)出自己的理解來(lái)。

只要是傳統(tǒng)的東西，都可以學(xué)，不要過(guò)分在意其他人的意見(jiàn)，好東西都可以學(xué)。自己喜歡，打進(jìn)去的可能性會(huì)更大。但是在書(shū)寫(xiě)技術(shù)上，還是要多聽(tīng)別人建議的。

“眼高手低”用在書(shū)法上，別有有一番風(fēng)味?！把鄹呤值汀笔谴蠖鄶?shù)人的常態(tài)。眼界開(kāi)闊，才更有可能手高。而現(xiàn)在的通病卻是：手上功夫足夠，眼界跟不上，字外功明顯不足。

手上功夫足夠，為什么字看起來(lái)仍那么俗氣？這問(wèn)題恐怕不在書(shū)寫(xiě)上，而在于人身上，要從自身找原因，提高自身綜合素養(yǎng)，開(kāi)闊眼界才是正道。

可以寫(xiě)的不好，但是一定要多思考。技術(shù)性問(wèn)題可以慢慢提高，思維不行就真不行了。

注：圖為臨王福庵《文心雕龍》節(jié)選