今天晚上跟基友群的另外三個(gè)軍長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，去聊接下來(lái)的一個(gè)運(yùn)營(yíng)方式，但是大家都還停留在去思考我們要給基友群的成員提供什么，我們要怎樣去提高群的活躍度，我們要怎么樣去領(lǐng)讀，怎么樣去帶領(lǐng)志愿者去領(lǐng)讀。

一開(kāi)始其實(shí)我也是在這樣的討論當(dāng)中去發(fā)散，然后我忽然想到了一個(gè)點(diǎn)：今天永澄老師在直播回答了一個(gè)問(wèn)題，所有解決怎么辦的問(wèn)題，其實(shí)只需要多一個(gè)緯度去思考。

所以在這個(gè)討論當(dāng)中，我也嘗試著從更高的維度來(lái)去思考這個(gè)問(wèn)題。

我們目前還是停留在what的層面去考慮我們要如何活躍群，我們要如何讓失去的粉絲的注意力都回來(lái)，我們還是在停留在表面停留在what上來(lái)去想how，但是我們沒(méi)有從why層來(lái)去思考，我這個(gè)how要去怎么做。

那這個(gè)問(wèn)題上的多一個(gè)維度，其實(shí)就是多一個(gè)why的維度來(lái)去思考，我們?yōu)槭裁匆プ鲞@個(gè)事情，我們做這個(gè)事情的目的和初衷是什么？

當(dāng)去思考這樣的一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們就發(fā)現(xiàn)我們的目的其實(shí)不是為了去服務(wù)機(jī)油，而是去成就自己。

于是確定了這樣的目標(biāo)之后就可以利用迪士尼策略來(lái)去坐后面的how跟what。

明確我想要，想要的價(jià)值和意義，關(guān)鍵結(jié)果，任務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估，風(fēng)險(xiǎn)管控和目標(biāo)描述。

當(dāng)我把這樣的想法和觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)之后，大家就覺(jué)得豁然開(kāi)朗，覺(jué)得很多問(wèn)題都有了答案，覺(jué)得后面的操作都有了指導(dǎo)方針，會(huì)議在五分鐘之內(nèi)就得到了非常完美的一個(gè)ending。

所以大家一開(kāi)始花了將近40分鐘的時(shí)間在七嘴八舌的在去考慮說(shuō)我們要怎么樣去活躍這個(gè)群，但其實(shí)當(dāng)我們把維度拉高，以更高的維度跳出運(yùn)營(yíng)任務(wù)，去看運(yùn)營(yíng)任務(wù)的時(shí)候，我們就覺(jué)得是我們的目的不是要去服務(wù)這些基友，而是要去成就自己，那從這個(gè)角度來(lái)去從這樣的一個(gè)維度來(lái)去思考的話，其實(shí)很多問(wèn)題都變得迎刃而解了。

記一次永澄老師理論課的活學(xué)活用。