如何學習探索筆記 77 閱讀的三種方法：點、線、面、體
（源于 方軍老師《穿透式學習》實用工具02的聯(lián)想）
實用工具02：用知識與實干對撞——點、線、面
【知識描述】
點：在實干中遇到一個明確的問題，進入知識世界學習只為找到一個解決方案
線：對于大問題有自己的方案但不滿意，想找到更多的解決方案
面：拓展自己在某一領(lǐng)域和周邊領(lǐng)域的知識體系
【知識聯(lián)想】
閱讀的三種閱讀方法：點、線、面
點：閱讀前確定一個問題，圍繞這一個問題去找到答案，最后只用到一個知識點
線：圍繞一個問題，找到與這個答案相關(guān)的所有因果知識點，最后學習吸收的是整個線性的。（和原文有些不太一樣）
面：閱讀整本書，不管是當下想知道的還是未來想知道的，根據(jù)自己已有的對于這個知識點的整體認識，再去學習作者構(gòu)建的整本書的知識體系。
【具體案例】
《穿透式學習》這本書來舉例：
點狀閱讀：我只會了解實用工具點、線、面這個實用工具具體指的是什么？
線性閱讀：這個實用工具是如何推倒出來的？
面性閱讀：一共有多少個實用工具，每個是怎么推到出來的，之間的關(guān)系又是什么......
【如何選擇和輸出】
點狀閱讀：從目錄和標題看就知識點比較明確，知識點單點狀，知識點之間邏輯性不強，適合可以做成知識卡片，比如《領(lǐng)導力21原則》《高效15法則》
線性閱讀：適合邏輯性比較強需要通過理解邏輯來理解原文的書，偏認知類，比如《好好思考》、《跨界思考》，輸出適合做導圖
面性閱讀：適合硬核的方法技巧類書籍，內(nèi)容非常詳世的書籍，比如《如何閱讀一本書》、《洋蔥閱讀》，輸出適合做知識地圖
切記，根據(jù)目的來選擇點性閱讀、線性閱讀、面性閱讀，只需要解決單點問題，點性閱讀，學要解決系統(tǒng)問題，面性閱讀
