今天讀了岳曉東的《登天的感覺(jué)》第三個(gè)案例：講述了在哈佛大學(xué)讀四年級(jí)的美籍華人嘉慧的故事，嘉慧是一位性情溫和的女孩，酷愛(ài)寫(xiě)作，夢(mèng)想成為一位名記者或?qū)谧骷?，而父親卻希望她成為律師或醫(yī)生，當(dāng)愿望與父母的期望不一致時(shí)她該如何選擇，于是走進(jìn)了心理咨詢(xún)室。

1. 咨詢(xún)師如何開(kāi)展咨詢(xún)：作者吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有直接給出意見(jiàn)，而是從兩方面入手，一是幫助嘉慧更好的認(rèn)清自我，確定適合她的能力和興趣的職業(yè)發(fā)展方向，二是幫助她與父母更好的溝通，使彼此都從對(duì)方的角度看問(wèn)題。并兩次進(jìn)行角色扮演，第一次扮演了嘉慧，第二次扮演了嘉慧父親。作者從嘉慧的語(yǔ)氣聽(tīng)出，之前跟父親溝通的時(shí)候?qū)Ω赣H沒(méi)有太多的尊重。提醒嘉慧要好好的尊重父親，吸取他的人生智慧，父親會(huì)反過(guò)來(lái)尊重你，理解你的心情。

嘉慧假期回來(lái)帶來(lái)了好消息，父親原來(lái)認(rèn)為只有當(dāng)律師才能獲得事業(yè)上的成功，而現(xiàn)在他更關(guān)心的是女兒在事業(yè)上能取得成功，但他并未說(shuō)這個(gè)事業(yè)一定是當(dāng)律師。

緊接著作者給嘉慧提供方案：把自己在寫(xiě)作和當(dāng)律師兩方面的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)羅列出來(lái)，分析他在哪一方面獲得成功的幾率更大，然后再與父親進(jìn)行溝通。

果然，嘉慧這樣做了，父親不再?gòu)?qiáng)迫他去讀哈佛法學(xué)院，而是要她答應(yīng)兩件事：一是無(wú)論做任何事情，都認(rèn)真地去做，爭(zhēng)取做個(gè)成功者；二是不要放棄上法學(xué)院的打算，許多律師最初也是做記者的。并說(shuō)戈?duì)柛笨偨y(tǒng)，當(dāng)初也做過(guò)記者的。

至此，嘉慧父女可以正常溝通了。

2. 這個(gè)案例中需要咨詢(xún)師的哪些能力？你需要提升的能力是什么？

這個(gè)案例中作者有一種清零心態(tài)，沒(méi)有像上一個(gè)案例當(dāng)中，以自己的主觀意識(shí)幫來(lái)訪者做決定。還要有換位思考的能力，不光是站在來(lái)訪者的位置，還可能是第三者的位置，并能做到自由切換。還有透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，比如通過(guò)嘉慧的語(yǔ)言表達(dá)，就能看出她在家里對(duì)父親少了幾分尊重。

我自己方方面面的能力都需要提升，能做到換位思考，但是洞察力沒(méi)有那么強(qiáng)。

3. 通過(guò)這個(gè)案例，你了解到心理咨詢(xún)中需要注意的點(diǎn)是什么？

心理咨詢(xún)的過(guò)程中不一定要講大道理，比如案例中沒(méi)有做任何心理分析，只是幫助嘉慧有效的跟父親溝通，具體事情要學(xué)會(huì)具體分析