關(guān)于校服的爭論一直沒有停過?；境謨膳梢庖姡环秸J為學生穿校服理所應(yīng)當，另一方認為學生穿校服則是抹殺了個性。但是公說公有理，婆說婆有理，問問學生的意見，或許會更加符合實際。
在我的學生時代，就不少聽到對校服的吐槽的事情，包括我自己在內(nèi)。理由不過幾種，校服難看，校服不好穿，校服貴。
首先說校服難看其實未免有點太苛刻了。畢竟是校服，被設(shè)計出來本身就不是為了好看而設(shè)計的，穿校服的原因也不可能是因為好看，因此設(shè)計也往往被忽略掉，一邊是學生本能的排斥，一邊是供應(yīng)商本能的接受學生本能的排斥，兩方的共同作用導致了校服的設(shè)計感持續(xù)走低，不同學校之間的校服相互借鑒也就是不是一件奇怪的事情。但是校服始終難看，對于正處在青春有著無限想象和無限創(chuàng)造力的孩子們，顯得極其格格不入。拋開反對說的一種抹殺孩子們的個性不說，因為從小到大穿著校服的孩子本身就沒有發(fā)展出任何的個性，就還輪不到抹殺這個詞匯的運用，頂多只能說是阻止孩子們發(fā)展出個性吧?；蛟S這也是叛逆孩子如此吸引人的一個解答。
其次校服不好穿，就已經(jīng)不是一個可以簡單對待的問題了。衣服質(zhì)量不佳，導致引起一系的皮膚問題，穿在身上令人不適，又如何專注于手頭上的事情呢？有意思的是，持同意方的一種說法就是穿校服可以讓孩子減少對外在的擔憂，可以更專心在其他的事情。事實上并不是這樣，一件質(zhì)感令人作嘔的校服，只會讓孩子想著什么時候可以脫下。令人擔憂的是，校服質(zhì)感不是令人作嘔的校服的學校，屈指可數(shù)。
最后就是校服貴的問題。畢竟校服是一個屬性很強的物品，不在學校的時間，幾乎沒有人想穿著校服到處走，除非你的校服十分舒適，外觀十分美麗，抑或是你已經(jīng)懶得換下校服。買校服的同時，還需要正常地購買日常的衣物，無疑是徒增了金錢的負擔?；蛟S大多人覺得一百來塊錢的校服并不算貴，但這引起的社會資源浪費，讓我覺得是昂貴并且是極其沒有必要的。
有了校服的需求，就有廠家來供應(yīng)。學生本身對校服就不抱希望，廠家更是敷衍，只想著能從這份固定收益中獲得更大的收益，導致的結(jié)果就是學生受罪，廠家掙錢；學校統(tǒng)一管制，學生苦不堪言。
不必爭，問問學生吧。

2021-11-29