寫了又刪刪了又寫這是第五遍了
事不過三 居然刪寫了五
我一定是開始認(rèn)真了開始對自己有要求了
看到自己對自己有要求，有點喜悅，淡淡的

對自己有要求后有些微妙變化

比如：
最近早睡早起了
（昨天晚上寫寫刪刪到12點意識到超時一個小時，英語課沒有完成作業(yè)也沒有成功，不能把覺再拖延，果斷睡覺去，今天再寫，沒有不安安靜入眠）


恢復(fù)每日計劃
把要做的事寫寫記記羅列出來
寫出來去做然后叉掉好爽
還屁顛的連續(xù)幾天，安靜的回歸一線
和初創(chuàng)時期一樣跟一線團(tuán)隊一起干細(xì)活
發(fā)現(xiàn)扎實的一點點優(yōu)化，都是可以串起一個了不起

晨起洗漱不邊洗邊聽音頻了
洗漱時候只洗漱
工作時少看手機(jī)少回復(fù)消息
工作時只工作
高效工作勻出來的時間專注學(xué)習(xí)
聽音頻時蓋上手機(jī)屏不看文稿，用耳朵聽，手動記
學(xué)習(xí)時就記錄學(xué)了什么

然后嫁接工作與生活，學(xué)以致用

這周學(xué)以致用的三個概念

（一）多維高維與低維
感悟：
你感到身處紅海也許是你們在同一個維度里，
所謂藍(lán)海戰(zhàn)略是你改變維度，在邊緣，在別人還沒有看到的地方你開辟了新的維度，增維或升維為你的產(chǎn)品賦能，價值，產(chǎn)品價格有價，通過產(chǎn)品輸出的意識文化無價

（二）標(biāo)準(zhǔn)化
感悟：
這句簡直是給了答案
從一個城市到另一個城市
從一個城市到全網(wǎng)
從一個群體大眾化還是細(xì)分標(biāo)簽興趣驅(qū)動
找到了團(tuán)隊停滯的原因
也找到了重新啟航的新要求
在打法上保有創(chuàng)意
在執(zhí)行上有標(biāo)準(zhǔn)

（三）從0到1和從1到N的關(guān)系
兩個故事
故事一：
是學(xué)會游泳再下水還是下水以后學(xué)游泳？答案顯然是后者，大家都明白不下水就是永遠(yuǎn)學(xué)不會游泳，從不會游泳到學(xué)會去游泳

結(jié)果是從0到1，過程常常表現(xiàn)為從1到N

故事二：
有一年秋天，我在我們家后院，割草的時候
割著割著出現(xiàn)一個大南瓜，我特別的驚喜，覺得自己揀了個大南瓜，其實那個南瓜是我們家自己的，只不過是那個南瓜它長的時候，比較顯眼的地方，長的那些南瓜我們知道我們把它摘了，但是它的藤，不知不覺蔓延到那些深草，草叢中也在結(jié)長一個南瓜，我們沒有看到，一割草我發(fā)現(xiàn)那個南瓜

從我的直觀上說是從0到1，其實對于南瓜來說它是從1到N的過程

一天天一點點微變化
像那個蔓延的南瓜藤
像那個在水里撲騰的難看的泳姿

一點點開始認(rèn)真一點點開始有所要求

也許哪天草里有南瓜
也許哪天長發(fā)細(xì)腰美麗身姿在岸邊仰頭出水面的美人魚是你是我呢！

…………