昨天小步大學(xué)研究生群里，有人說一歲之前引導(dǎo)寶寶讀書是非常費(fèi)力不討好的事情。但是在幺幺身上，我親眼見證小月齡嬰兒也可以非常熱愛閱讀這件事。
幺兒現(xiàn)在一歲兩個月，每天閱讀的時間超過一小時。會自己到書架上挑選自己想看的書，放在床上，然后小手拍拍凳子，表示讓你坐下給她講故事。書架是放在我們的臥室，幺兒經(jīng)常是一醒來，就會指著書架，“哦哦哦哦”，表示要拿書來?；蛘咧苯诱f“爸爸爸爸”，這是要講《我爸爸》，這本書現(xiàn)在穩(wěn)居幺兒閱讀興趣排行榜第一名。有時候，幺看到我們拿手機(jī)，也會哭著要玩，這時候，轉(zhuǎn)移她的注意力最好的方式就是拿書來。
在閱讀的時候，幺會有很多跟我們的互動。比如說讀《我爸爸》，幾乎每一頁她都可以參與進(jìn)來。講到“我的爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕”，幺兒會學(xué)著圖中爸爸的動作，高高舉起一只手，把大野狼趕走。讀到“爸爸游得像魚一樣快”，她會兩只手臂在胸前擺啊擺，表示游泳?？吹礁呖绽K索上的襪子，會拿著我們的手指點(diǎn)啊點(diǎn)，說“襪襪”。爸爸和大力士摔跤，幺就會喊“加加加加”……書的最后，看到爸爸抱著寶寶，她也會轉(zhuǎn)過頭來和我們擁抱。我和幺爸經(jīng)常會感嘆，一個這么小的小人兒怎么會好像什么都知道了！
這看起來有些不可思議，不過回頭看看，好像也是自然而然的事情。
在月子里，給幺兒看黑白卡，她就會眼睛跟隨，接下來兩個月左右抱她看貼在墻上的彩色卡，她對圖上的金龜子特別感興趣，一看到就會“哦哦哦”地跟她說話，百試百靈。
三四個月，布書可以拿在手上玩了。因?yàn)椴紩蛔ミ€會發(fā)出聲音，很能吸引孩子的注意力。
五六個月，給她買了一套猜猜看的小紙板書。她居然能夠很專注地聽我講，這讓我挺興奮的。接下來，我在她一出生就囤下了的《東方寶寶》繪本就正式啟用。
《快點(diǎn)快點(diǎn)》是一本黑白圖案繪本，為了吸引小幺，我開始講的時候可謂使盡渾身解數(shù)，每一種動物配上不同的音調(diào)，還配上一些手勢動作。幺真的可以始終跟隨著我把整本書聽完，這讓我很受鼓舞。接著就是《大獅子》《小螞蟻》《小猴子》系列，這些書都為把小幺引進(jìn)閱讀大門立下大功。
我還發(fā)現(xiàn)翻書是一件特別鍛煉手指精細(xì)動作的事?！锻低低锟础愤@一套幺最喜歡《夜晚》，當(dāng)8個多月的小人可以用她的小小手指把書里的小門小窗靈活的開開合合，我都要驚呆了。
幺看書的時候能跟我有互動大概是從看日本繪本大師米津佑介的洞洞紙板書《別哭了》開始，每翻到一頁，看到動物們夸張地咧開大嘴哭臉的樣子，幺兒也學(xué)著我擺擺手，表示“別哭了別哭了”。后來這樣的互動越來越多，給寶寶講故事就是很享受的一件事了。
翻動物卡片也在很長時間內(nèi)是每晚睡前的固定節(jié)目。幾十種動物要讓寶寶有印象，我調(diào)用了帶姐姐時學(xué)會的所有兒歌（話說，韻文就是這么神奇，17年了還能張口就來），沒有兒歌的隨口編兩句。幺有耐心一張一張看過去，還能按我的建議，把看完的每一張卡片放在一起，不亂丟。這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是只要看到她認(rèn)識的動物，她就會有節(jié)奏地?fù)u晃身子，這是給我指令：快唱歌。該唱哪一首，她心里門清。這你可不能糊弄她，有時候，我故意唱錯，她就會“嗯嗯嗯嗯”著急地表示抗議。有時候，她搖擺起身子來，我卻不知道該唱哪一首，唱一首，不對，“嗯嗯嗯嗯”，又唱一首，還不對，小幺同學(xué)眼巴巴看著我，急得要哭，媽媽趕緊仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，看有沒有熟悉的動物，然后趕緊換歌，終于唱到她想要的那一首，這才滿意地跟著我的兒歌旋律搖擺起來。
現(xiàn)在幺兒常讀的書大概有個三四十本吧，我給幺兒買了一個小書架，已經(jīng)裝得滿滿的了。幺兒會走路以后，要讀的書就不再完全由媽媽決定，可以自己到書架上挑。
給寶寶買書也挺不容易的，添了一些新書發(fā)現(xiàn)都不適齡，留著以后看吧。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在這個階段，寶寶還不能理解太多故事情節(jié)變化，所以故事性強(qiáng)的書還不感興趣。小齡寶寶讀書最愛重復(fù)，每一本都可以讀上很多遍，所以對書籍更新的要求并不是那么高。
給幺兒讀書這件事，除了培養(yǎng)孩子對書本的親近，對我們母女來說還有重大意義。幺兒九個多月，我就因?yàn)檠凳中g(shù)不能抱她。我們的親子關(guān)系很大程度是在讀書唱兒歌的過程中建立。有三個月我?guī)缀醵荚谂P床狀態(tài)，但因?yàn)橛辛藭?，我仍然是她認(rèn)識世界最重要的窗口。
