昨天寫完18年的計(jì)劃，計(jì)劃里有自己做微課，幾個(gè)朋友“羨慕”我可以轉(zhuǎn)行這么成功，同時(shí)又開始了年底換工作的“老?！?，突然覺得現(xiàn)在我還是個(gè)“假網(wǎng)紅”！

2015年我從傳統(tǒng)平面&網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)行為UI設(shè)計(jì)兼講師，職場(chǎng)9年，轉(zhuǎn)型沒有那么順風(fēng)順?biāo)?，回憶過往的經(jīng)歷，一方面想給職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)豐富且想轉(zhuǎn)行的你，一針興奮劑或一碗雞血；另一方面想和大家一起討論，職場(chǎng)坎坷不平，如何”兵來將擋，水來土掩”的野蠻生長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)行需要的不是決心，而是“成就感”

3次崗位的變換，我摸索出了規(guī)律。轉(zhuǎn)行最容易的狀態(tài)是工作內(nèi)容相似，而且是自己非常感興趣的。（非常！非常！非常！重要的事～）

從平面設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)型網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我一心撲在技術(shù)上，3個(gè)月臨摹和設(shè)計(jì)了100個(gè)頁(yè)面，這個(gè)過程我掌握了很多的技術(shù)點(diǎn)和思考方式，應(yīng)對(duì)以后的工作。

轉(zhuǎn)型UI設(shè)計(jì)的時(shí)候，老方法，卻只用了1個(gè)半月吃透了技術(shù)層面。后來明白，這就是所謂的“成就感”推動(dòng)進(jìn)步。

在職場(chǎng)“野蠻生長(zhǎng)”的假網(wǎng)紅

從設(shè)計(jì)到講師，我是隨著部門一起轉(zhuǎn)行的，公司轉(zhuǎn)型做互聯(lián)網(wǎng)教育需要經(jīng)驗(yàn)豐富的人講設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)課程。

8年工作經(jīng)驗(yàn)的我被老大直接“拎”過來做錄播課程，也就從小設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)行到了講師；跟著老大做直播課程的同時(shí)收集客服咨詢里的問題，找到解決方法并做成案例和課件，這樣我的大綱水到渠成的搭建好了。

很順利的開始講直播課，用具體的案例教會(huì)他們疑惑的問題，就是最好的課程。粉絲越來越多，有80%付費(fèi)了我所有的錄播課。那時(shí)開始我周圍的人說，你是“網(wǎng)紅”了，雖然我并不覺得！（哈哈～）不過確實(shí)有很多現(xiàn)在還會(huì)聽我課的人。

回顧轉(zhuǎn)型過程，最重要的3個(gè)步驟：

第一? 找對(duì)轉(zhuǎn)行的點(diǎn)，能和自己現(xiàn)在的工作無縫連接，然后找到關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)攻克。

第二 ? 找對(duì)“參照物”? 如果你轉(zhuǎn)行的崗位有參照，是最好的，如果沒有，你就是第一個(gè)吃螃蟹的人，這個(gè)過程就是你以后的“資本”。

第三 ? 找到“成就感”? 應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)行過程的迷茫，需要你努力的結(jié)果作為鼓勵(lì)，所以不要慌，想清楚自己具體的想學(xué)會(huì)什么？應(yīng)該學(xué)會(huì)什么？怎么學(xué)會(huì)這些？然后去行動(dòng)，必然有好的結(jié)果。

從傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)的平面設(shè)計(jì)，到互聯(lián)網(wǎng)教育的“網(wǎng)紅”講師 ，再到自媒體時(shí)代的鼎盛，“網(wǎng)紅”經(jīng)濟(jì)還在不斷的提供新的機(jī)會(huì)，比起做設(shè)計(jì)的時(shí)候，薪資翻了3倍，我并不滿足于此，還在職場(chǎng)野蠻生長(zhǎng)，接下來的進(jìn)展還會(huì)和大家分享。

這就是我的故事，職場(chǎng)心酸都是故事，你的故事也許更精彩，期待你留言給我哦。