高考的時(shí)間越來越近，在剩下寶貴的時(shí)間里面應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)呢？地理雖然歸屬到文科當(dāng)中，但是其中依然少不了一些邏輯的推理和數(shù)量的運(yùn)算等等，想要地理高分就一定要注意方式方法。下面，星火教育就與大家一起分享關(guān)于高考地理高分的學(xué)習(xí)指南。

回歸教材，注重基礎(chǔ)

地理的基礎(chǔ)知識(shí)涵蓋內(nèi)容非常廣泛，一定要打好基礎(chǔ)，這樣才能逐漸提升自己的解題能力。所謂基礎(chǔ)指的是基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng)，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)應(yīng)回歸教材，千萬不可偏離軌道。在緊密聯(lián)系教材、鞏固知識(shí)的同時(shí)，使能力得到逐步提高。

在復(fù)習(xí)的過程中，要形成自己的知識(shí)系統(tǒng)，抓住主干知識(shí)。從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來看，高考考查的主干知識(shí)包括：影響天氣的天氣系統(tǒng)：鋒面、氣旋與反氣旋；氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別；農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素；工業(yè)的區(qū)位因素；城鎮(zhèn)的規(guī)劃與布局、城市化及其問題；世界洋流的分布規(guī)律及其對(duì)地理環(huán)境影響、內(nèi)外力作用與地殼的變動(dòng)，地殼物質(zhì)的循環(huán)，河流的補(bǔ)給與水文特征；自然帶的分布規(guī)律；人口遷移；文化擴(kuò)散；旅游資源的評(píng)價(jià)；環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展等等。

注重培養(yǎng)自己的圖表能力

圖表是高考中經(jīng)常見的一種提醒，可以說圖表是地理學(xué)的第二語言，其突出特點(diǎn)是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現(xiàn)出來?？荚囈步?jīng)常以圖表為載體考察地理知識(shí)。

常見的圖表有三類，一類是等值線圖；二是統(tǒng)計(jì)圖表；三是區(qū)域地圖。經(jīng)過一輪的復(fù)習(xí)，一定要熟練掌握讀懂各種比例尺的地圖及地形剖面圖的能力，識(shí)別主要地理事物的位置或分布區(qū)；如等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)資料和圖表等。最后，還要掌握根據(jù)要求繪制簡(jiǎn)單的地理圖表。

在高考復(fù)習(xí)的過程中，要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，在整一個(gè)復(fù)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)掌握技巧和方法，這樣才能夠令自己的努力有所收獲。以上，就是星火教育分享給大家關(guān)于高考地理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助，有所啟發(fā)。