2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試
16.私は山田さん___駅へ行く道を教えてあげた。
A. へ? ? ? ? ?B.を? ? ? ? ? ?C.で? ? ? ? ? ?D.に
17.時間がなかったから、朝ご飯はパンと牛乳 しました。
A.に? ? ? ? ? ?B.を? ? ? ? ? ?C.で? ? ? ? ? ?D.が
18.いつの日 世界に平和が來るだろう。
A.も? ? ? ? ? ?B.で? ? ? ? ? ?C.か? ? ? ? ? ?D.まで
19.若い世代は、仕事に対しての考え方___変わってきているようである。
A.に? ? ? ? ?B.が? ? ? ? ? C.へ? ? ? ? ? ? D.を
20.父親は平日は忙しいので、日曜日___は子どもとゆっくり遊びたいと考えている。
A.まで? ? ? ?B.から? ? ? ? C.さえ? ? ? ? ? D.だけ
21.昨日遅くまでテレビを見ていたから、本田さんは今日はとても眠い だ。
A.から? ? ? ?B.まで? ? ? ? ?C.はず? ? ? ? ? D.ばかり
22.あの姉妹は、本當(dāng)によく似ている。電話の時など、親でも間違える __。
A.くらいだ? ? ? ?B.つもりだ?C.からだ? ? ? ? D.ものだ
23.あんな怠けの彼が、試験に合格できる___。
A.ことだ? ? ? ? ?B.ことか ?C.ものだ ?D.ものか
24.知っている人と道で出會ったら、普通あいさつをする___である。
A.ため? ? ? ? ? ?B.もの ??C.しだい?D.こと
25.人に信用されるには、まず自分がうそをつかない ?。摺?/p>
A.ことだ? ? ? ? ?B.つもりだ ?C.からだ? ? ? ?D.わけだ
26.事情があって、彼は小さいころから祖父母___育てられた。
A.のせわに? ? ?B.をもとに ?C.のそばに?D.のもとで
27.大事なことだから、忘れない___メモしておこう。
A.うちに? ?B.ところに? ? ?C.ことで? ? ? ?D.もので
28.___すれば、きれいに野菜が切れるんです。
A.これ? ? ?B.こんな? ? ? ?C.この? ? ? ?D.こう
29.社會の変化が___はやいと、ついていけない人もいる。
A.これほど? ?B.それほど? ? ?C.このほど? ?D.そのほど
30.今日の社長の___は、10時から會議、午後1時にお客さんと晝食です。
A.スケッチ? ?B.スケジュール?C.スピーチ? ? ?D.スポーツ
31.団體競技に勝つためには、___一人一人ががんばらなければならない。
A.チーム? ? ?B.グループ ?C.メンバー ?D.クラス
32.20歳を過ぎた___、もう大人なのだから、自立するべきだ。
A.うち? ? ? ? ? ?B.なか ??C.以上 ??D.以下
33.___山道だったが、最後まで頑張って、やっと頂上に登った。
A.たのしい? ? ?B.かなしい ?C.くやしい? ? ?D.くるしい
34.入社して___、研修生として日本へ行くチャンスが與えられた。
A.まもなく? ?B.いよいよ? ? ?C.たちまち? ? ?D.そろそろ
35.ご無理とは思いますが、___お願いできませんか。
A.なんだか? ? ?B.なんとか? ? ?C.さっぱり? ? ?D.まったく
36.「今コーヒーを飲みに行くところですが、いっしょにどうですか?!?/p>
「ええ、___?!?/p>
A.ぜひ? ? ? ?B.きっと? ? ? ?C.かならず?D.ぜんぜん
37.努力の結(jié)果、やっとオリンピック大會に出るチャンスを___ことができた。
A.する? ?B.なる? ?C.とる??D.える
38.窓を___まま、でかけてしまいました。
A.あける? ? ? ? ?B.あけた?C.あく? ? ?D.あいた
39.今度の選挙では、実力も人気もあるあの若い候補(bǔ)者が勝つに___。
A.限られている?B.限っている?C.決まっている?D.決めている
40.田中さんはご飯を___と、すぐに勉強(qiáng)を始めました。
A.食べはじめる ?B.食べておわる?C.食べおわる?D.食べはじまる
41.知らない人に「百円あげます」と言われたら、あなたは___ますか。
A.くれ? ? ? ?B.あげ? ? ? ? ?C.ください ?D.もらい
42.向こうには店がなさそうだから、ここで___。
A.食べていきましょう? ? ??B.食べてきましょう
C.食べにいきました? ? ? ??D.食べにきました
43.電話___最中に、だれかが玄関に來た。
A.する? ??B.した? ?C.している?D.して
44.わたしはいつも___前に歯を磨きます。
A.寢た? ? ??B.寢る? ? ? ?C.寢て? ? ? ?D.寢ます
45.未成年の飲酒は、法律___禁止されている。
A.により? ? ? ?B.による? ? ?C.にかぎり?D.にかぎる
46.かのじょ___、勉強(qiáng)は趣味の1つだという。
A.にたいして ?B.にむかって? ?C.にとって? ?D.にあたって
47.最近のニュース___、レポートをまとめるという宿題が出た。
A.にとって? ?B.において? ?C.について? ?D.にくわえて
48.今年は殘念___T大學(xué)の挑戦は失敗だったが、來年は絶対に合格したいと思う。
A.ながら? ??B.しながら? ?C.がちに? ?D.ことに
49.「先生、次の研究會では私に発表___いただけないでしょうか?!?/p>
「うん、わかった。じゃ、そうしょう?!?/p>
A.して? ??B.させて? ? ?C.いたして? ? ?D.されて
50.大型車に家の前を___とテレビが見えなくなる。
A.通される ?B.通す? ? ?C.通れる? ?D.通られる
51.私は今ちょっと教える暇がないので、他の人に___ください。
A.教えてもらって ?。?教えられて ?C.教えてやって?D.教えさせられて
52.先生は最近、どんな本を___。
A.お読みですか? ???B.お読まれですか
C.お読みしますか? ? ??D.お読まれしますか
53.わたしの作文はいかがでしたでしょうか。先生のご感想を___ませんか。
A.聞いてやりませんか? ??B.お伺いし
C.お聞かせください? ? ??D.お聞かせし
54.日本の「七五三」という年中行事は___に行われる。
A.3月3日 ?B.5月5日? ?C.7月7日? ? ?D.11月15日
55.日本を構(gòu)成する四つの大きな島の中で一番南にあるのは___です。
A.本州? ? ? ? ? ?B.九州??C.四國??D.北海道
第三部分:閱讀理解――閱讀下列短文,選出符合文章內(nèi)容的最佳選項。
(共25小題:每小題2分滿分50分)
(一)
男:高橋さんは毎日何時間ぐらい睡眠時間をとってる?
女:ここ2,3週間は6時間以下かな、忙しくて。
男:この記事によれば、20年ぐらい前のイギリスでは平均9時間( ア?。?/p>
女:?睡眠は無駄だ。5時間で十分だ?なんて言う學(xué)者もいたよね。
男:でも、最近の研究では7時間では不十分、8時間は必要だって。
女:へえ、そうなんだ。
男:睡眠時間が1時間減っても體力も知的能力も低下するらしい。
女:睡眠不足だと、注意力がなくなってくるよね、確かに。森さんは元?dú)荬胜丹饯Δ扦工汀¥嗓韦椁嫟皮い毪危?/p>
男:20年前のイギリスの平均より1時間長いよ。
女:意外ね。たくさん寢ているのに??????
56.高橋さんのこのごろの睡眠時間はどれか。
A.5時間以下? ?B.6時間以下? ?C.7時間以上? ?D.8時間以上
57.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.だそうだ? ?B.のようだ? ?C.だらしい ?D.のみたいだ
58.最近の睡眠時間に関する研究の結(jié)論はどれか。
A. 睡眠時間が1時間減っても、體力も知的能力も低下する。
B.睡眠不足だと注意力がなくなってくる。
C.睡眠時間は7時間では不十分、8時間は必要だ。
D.睡眠は無駄だ。5時間で十分だ。
59.文中の「へえ、そうなんだ」の意味はどれか。
A.肯定? ? ? ? ?B.驚く??C.賛成? ? ? ? ?D.疑う
60.森さんの睡眠時間はどれか。
A.6時間? ??B. 8時間?C. 9時間? ? ? ?D. 10時間
(ニ)
夜10時になっても開いているスーパー。仕事で遅くなることが多い私には便利な存在だ。晝間より照明を落としたように感じられる落ち著いた店內(nèi)を、朝ご飯やお弁當(dāng)の材料を選びながらゆっくりと歩く。
わたしが晝間のスーパーと比べて、好きなところがいくつかある。ひとつは、なんといっても空いていることだ。周りを見ても、客は4,5人。私と同じ立場なんだなと思う。真剣な顔の買い物客の流れの中で追われることもない。
もう一つは、晝間のスーパーのような特売商品の案內(nèi)をする放送や店員の大聲も止み、たいへん靜かなことだ。もちろん、人の目を引くような商品を安く買うチャンスを失うことも多いだろうが、案內(nèi)の急がせるような聲に踴らされてつい必要でないものを買ってしまうこともない。ただ、そんな景気のよい店員の聲がなくなった客の少ない店の中を歩きながら、わたしはいつも何かから取り殘された(被甩下)ような気分を味わう。そして、日曜日には子供たちを連れてにぎやかに買い物に行こうなどと思ったりもする。
61.文中に「ゆっくりと歩く」とあるが、その理由はどれか。
A.夜10時になっても開いているから
B.晝間より照明を落としているから
C.急いで歩くとほかのお客様の邪魔になるから
D.店のなかは空いていて、落ち著いているから
62.文中に「好きなところがいくつかある」と筆者が言っているが、筆者の好きなところは
どれか。
A.夜のスーパーは遅くまで開いていて、便利な存在だ。
B.夜のスーパーでの買い物は追われることはない。
C.夜のスーパーは空いていて、たいへん靜かだ。
D.照明を落としたように感じて、落ち著いている。
63.文中に「私と同じ立場」とあるが、その立場はどれか。
A.仕事で遅くなることが多い
B.いつも夜のスーパーでものを買う
C.晝間より照明を落としたように感じられる
D.朝ご飯や弁當(dāng)の材料を選びながらゆっくりと歩く
64.文中の「真剣な顔の買い物客」はどこの買い物客なのか。
?。?晝間のスーパーの買い物客??B.夜のスーパーの買い物客
C.コンビニの買い物客??D.デパートの買い物客
65.文中に「わたしはいつも何かから取り殘されたような気分を味わう」とあるが、その「何か」はどれか。
A.景気の良い店員の聲? ? ? ? ? ?B.普通の家庭生活
C.真剣な顔の買い物客? ? ? ? ? ?D.仕事で遅くなることの多い仲間
(三)
ホストファミリーのお父さんが家に帰ってくると、田中さんはいつも“How was your day?”と質(zhì)問する。お父さんは、今日“Great”と言った。「じゃ、今日はいい日だったんだ」と田中さんは思った。しかし、お金を盜まれてしまったりして、悪いことばかりだったと言うお父さんの話に、田中さんが不思議がって聞いたら、“Great”と言っても、言い方によっては良い意味にも悪い意味にもなるのだそうだ。
田中さんは、去年日本に行って同じような経験をしたアレンさんの話を思い出した。日本語が下手なのに、いつも「日本語がお上手ですね」と言われた。そう言われる度に、どうしてそういうのだろうかと考えたが、いつも「ありがとうございます」とアレンさんは答えた。後で日本語の先生にそのことを質(zhì)問した。先生の話では、日本人は、外國人の日本語はなかなか上手になれないと思っているし、少しでも日本語を話す外國人に會うと「お上手ですね」というのだろう。一部分の日本人は外國人との會話に慣れていないから、初めに何を言ったらいいか分からず、そう言うのだろう、とのことだった。
田中さんは、英語でも日本語でも同じだなあと思った。
66.田中さんが“Great”を不思議に思った理由はどれか。
A.良い意味と思ったから
B.悪い意味と思ったから
C.良い意味も悪い意味もあると思ったから
D.場合によって意味が変わると思ったから
67.お父さんの今日の1日はどうだったか。
A.良いことばかり? ? ? ? ? ?。?悪いことばかり
C.良いことも悪いこともある? ? D.良いことも悪いこともない
68.文中に「同じような経験をした」とあるが、その経験はどれか。
A.アレンさんは自分の日本語がそれほど上手じゃなくても、日本人に褒められた。? ? ? ? ? B.アレンさんは日本人に褒められたら、いつも「ありがとうございます」と言う。? ? ? ? ? C.アレンさんは日本人に褒められたら、いつもその日本人に質(zhì)問をする。
D.アレンさんはあまりしゃべらないのに、日本人がいつもほめてくれる。
69.文中の「そのこと」の指す內(nèi)容はどれか
A.日本人はどうしてうそをつくのか
B.日本人はどうしてほめてくれるのか
C.日本人はどうして「ありがとうございます」と言うのか
D.日本人はどうして下手だと思わないのか
70.先生の説明と合っているものはどれか。
A.日本人は禮儀正しいから
B. 日本人は外國人とあまり話をした経験がないから
C.日本人は客好きで、外國人と話すといつもほめたくなるから
D.日本人は日本語がとても難しいと思うから
?。ㄋ模?/p>
満員電車を降りようとするときなど、つい習(xí)慣で言ってしまう。?すみません、降ります?。この場合、?降ります?よりも、前の?すみません?に重點(diǎn)があることは言うまでもない。人の込み合うところで誰かと肩が觸れれば、?すみません?。レジで細(xì)かい金の持ち合わせがなく、1萬円札で払うことになれば、?(ア)?。
あるとき、いつものように、?すみません?と連発しながら電車を降りようとしていたら、男友達(dá)から、?どうして謝るんだ?と、大聲でしかりつけられた。停車駅で降りるという當(dāng)然の行為に対して、なぜ周囲に遠(yuǎn)慮しなければならないのか、とかれは言う。一言?降ります?と言えばいい。周囲は場所をあけるのが當(dāng)然だ。
當(dāng)たり前である。だが、ふだんわれわれがいつも言うこの?すみません?は、自分の非を認(rèn)める意味で使う謝罪とは明らかに違っている。
たとえば、車內(nèi)で席を譲ってもらった場合、正確には「(イ)」だが、「すみません」だって、別に間違いじゃない。手紙の終わりに?亂筆お許しください?と書き添えるような、そんな感覚である。一種の符號のようなものだが、そのおかげで雰囲気が柔らかくなれる。落し物を拾ってあげてお禮を言われるのは嬉しいが、?すみません?だっていいじゃないか。
71.文中の「つい習(xí)慣で言ってしまう」のはどれか。
A すみません、降ります ??B すみません
C 降ります ????D ありがとう
72.文中の「この場合」の指すものはどれか。
A 満員電車を降りようとする ??
B つい習(xí)慣で?すみません、降ります?と言う
C ?降ります?よりも?すみません?に重點(diǎn)がかかっている
D 人の込み合うところで誰かと肩が觸れれば、?すみません?という
73.文中の( ア?。─巳毪欷毪韦俗瞍膺m當(dāng)なものはどれか。
A細(xì)かいのを払いたくないから ?。陇膜辘颏姢い筏蓼?/p>
Cすみません Dはらいます
74.文中に「大聲でしかりつけられた」とあるが、男友達(dá)に大聲でしかりつけられた理由はどれか。
A 私がなかなか電車を下りようとしないから
B 停車駅で降りるのは當(dāng)然だから
C 周囲は場所をあけてくれるのが當(dāng)然だから
D いつものように「すみません」と言ったから
75.文中の「(イ)」に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
?。痢·ⅳ辘趣????B すみません
C はい、お願いします ??D いいえ、要らない
第四部分:寫作(滿分30分)
以下是日本某報社對“數(shù)學(xué)は人生の役に立つとおもいますか”的問卷調(diào)查結(jié)果。請對這一問題表明你的觀點(diǎn)并闡明理由。
役に立つ
78%
役に立たない
10%
どちらともいえない
10%
その他
?。玻?/p>
寫作要點(diǎn):
1. 表明你同意哪種觀點(diǎn)。
2. 利用調(diào)查結(jié)果來說明你持有的這種觀點(diǎn)的理由。
3. 舉例支持你的觀點(diǎn)。
寫作要求:
1. 字?jǐn)?shù)為300~350字。
2. 格式正確,書寫清楚。
3. 使用“です、ます”體。
2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試
日語(含聽力)參考答案
第一部分:聽力 (2分×15=30分)
1.C? ?。玻隆 。常痢 。矗谩 。担痢 。叮谩 。罚隆 。福?/p>
9.C 10.B 11.C 12.B 13.A 14.A 15.B
第二部分:日語知識運(yùn)用 (1分×40=40分)
16.D 17.A 18.C 19.B 20.D 21.C 22.A 23.D
24.B 25.A 26.D 27.A 28.D 29.A 30.B 31.C
32.C 33.D 34.A 35.B 36.A 37.D 38.B 39.C
40.C 41.D 42.A 43.C 44.B 45.A 46.C 47.C
48.A 49.B 50.D 51.A 52.A 53.C 54.D 55.B
第三部分:閱讀理解 (滿分50分)
(一) 56. B? ? 57. A? ? 58. C? ? 59. B? ? 60. D? ? 61.D
(ニ) 62.D 63.C 64.A 65.A 66.B 67.C
(三) 68.A 69.B 70.A 71.B 72.D 73.C
(四) 74.A 75.B 76.C ? 77.D 78.D 79.A 80.B
第四部分:書面表達(dá)(滿分30分)
數(shù)學(xué)と言えば、まず、數(shù)字や記號などが頭に浮かんでくるでしょう??茖W(xué)技術(shù)者は言うまでもなく、日常生活の中でも、いたる所に數(shù)學(xué)が存在しています。ですから、數(shù)學(xué)は人生に大いに役立つと思います。前の調(diào)査データで78%もの人が「役に立つ」と答えたのも數(shù)學(xué)の重要性を証明しています。? 數(shù)學(xué)を?qū)Wぶべき理由はただ數(shù)學(xué)の學(xué)問をマスターするだけではなく、數(shù)學(xué)的な考え方を身に付けることだと思います。例えば、部屋が狹い場合、いすやテーブルの並べ方によって、使える広さが違ってくるでしょう。また、同じ時間內(nèi)に、いろいろなことがきちんとできる人とそうでない人がいるのです。ある意味から言えば、それも數(shù)學(xué)の考え方を持っているおかげだと思います。
どのようにして數(shù)學(xué)が難しいというイメージを変えるのがこれからの課題だと思います。
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