課題培訓(xùn)延伸落地中

集中學(xué)習(xí)德州課題培訓(xùn)內(nèi)容


? ? ? ? 2018年7月31日,我們課題組進(jìn)行了線下關(guān)于課題申報(bào)書的研討議。研討會(huì)由課題主持人李富榮主任主持。

? ? ? 由課題主持人和參訓(xùn)老師向課題組其他成員傳達(dá)了7月30日德州規(guī)劃課題培訓(xùn)的內(nèi)容。確保把專家培訓(xùn)的內(nèi)容和教研精神傳達(dá)到。然后集中學(xué)習(xí)了禹城教育局王同軍主任申報(bào)書的優(yōu)點(diǎn)。

? ? ? ? 結(jié)合這兩項(xiàng)內(nèi)容,我課題組更加明確了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,更貼切的研究的角度,應(yīng)對(duì)部編版(統(tǒng)編版)教材更新速度的方法,個(gè)人分工和進(jìn)度。

? ? ? ? 將技術(shù)、熱情和責(zé)任落實(shí)到我課題組后,李富榮主任提出了按照標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地修改完善申報(bào)書的要求。修改的過(guò)程既是應(yīng)用培訓(xùn)方法過(guò)程,也是提升教研能力、積累教研成果的過(guò)程。

? ? ? ? 我課題組成員將從更專業(yè)的概念、更準(zhǔn)確的定位、更廣泛的學(xué)術(shù)資源、更合理的研究方法、更多的實(shí)踐角度、更系統(tǒng)的研究體系方面,做出體現(xiàn)我們教研水平的課題。

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