這幾天在孩子身上備受挫敗感。各種現(xiàn)象，讓我有點(diǎn)茫然了都，到底是孩子的問題還是我的問題？是孩子有問題還是我在貼標(biāo)簽？有時(shí)心里仿佛明白，并且知道不該急于求成，然而行動(dòng)卻先于腦子了。下午在羽毛球課上我覺得自己就是在干預(yù)了，教練給一個(gè)孩子單練，其他孩子在另一邊練習(xí)，我的孩子和另外一個(gè)小男孩打鬧，我就去場邊和孩子說，好好觀察，教練是怎么做示范的。當(dāng)時(shí)就是心里不允許孩子在老師背后玩鬧，就像不允許課堂上孩子交頭接耳一樣。原來是，不允許。怎么就這么不由自主呢？天天在說放下放下，可是自己可曾放下，為什么放不下？怎么放得下？我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心隱隱的焦慮，在一個(gè)個(gè)瞬間我腦子里迅速劃過我的成長報(bào)告。仿佛明白了我這是怎么了。

回來后我沒再追劇，看到書架上的《父母效能手冊》，的確，就像老師說的，不學(xué)精分直接消化它可能會是生吞活剝。讓自己慢慢進(jìn)入書境，感受那一個(gè)個(gè)實(shí)用的方案，心里慢慢踏實(shí)了。告訴自己，你是可以的，你已經(jīng)久經(jīng)考驗(yàn)，你已經(jīng)學(xué)過了很久，如果效果打折了，你可以復(fù)習(xí)，但你已經(jīng)擁有了相對深厚的基礎(chǔ)，你慢慢來一定可以面對好孩子的問題，一定能處理好關(guān)系。

這些對自己說的話給自己注入了能量，我相信我可以的。夜色依然彌漫，我的空間還有書為伴，讓我慢慢轉(zhuǎn)身，作女其實(shí)知道方向，只是需要給她一點(diǎn)時(shí)間。允許我自己，按自己的節(jié)奏，不再強(qiáng)求孩子也按我的節(jié)奏，希望我的孩子成為我希望的那樣，那么我需要想辦法吸引他到那個(gè)方向去，嗯，就這么辦，慢慢來。

晚上一杯紅酒，好像拉長了我的時(shí)間，在尋找一種感覺，一種很美好的感覺，但好久沒有那么好的感覺了，都忘記了。會的，它會來的，今天不來，也許明天就回來了……