? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 親子原創(chuàng) ?▏ 焦慮可以選擇嗎？

? ? ? ?現(xiàn)代社會節(jié)奏太快了，稍不留神，任何人都可能被甩得去影無蹤，所以，焦慮，很容易就會占據(jù)我們的情緒。

? ? ? ?在孩子的世界里，其實(shí)也會和大人的世界一樣的被焦慮占據(jù)的時候，只是他們還不懂得如何表達(dá)，從這個角度來看，孩子的世界比我們大人的世界還要辛苦。大人們總認(rèn)為，孩子有什么可憂慮的，又不讓他們?nèi)ベ嶅X，又不讓他們?nèi)ヰB(yǎng)家，哪來的焦慮？

? ? ? ? ?確實(shí)，孩子本應(yīng)該是無憂無慮的。還記得我們小時候嗎？就算是上了學(xué)，回到家一溜煙就跑到隔壁郭曉華家玩去了，有時候還在別人家蹭上幾頓飯，那時候的我們真的可以說還是挺無憂無慮的，偶爾也會為玩性耽誤的作用哭鼻子，但比起現(xiàn)在這個年代的孩子來說，那時候只是著急，現(xiàn)在的孩子才是真的焦慮呢。

? ? ? ? ?我女兒上個月剛滿了6歲，下半年才是小學(xué)，正在上幼兒園大班的她現(xiàn)在已經(jīng)開始在焦慮了。自從上幼兒園大班開始，她們都已經(jīng)是每天放學(xué)回家都有家庭作業(yè)了，例如：豎式計(jì)算、漢語拼音、英語……這些課程是我們小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，英語是我們初三才學(xué)的內(nèi)容，現(xiàn)在這個年代，全都提前到幼兒園開始學(xué)習(xí)了。前幾天做作業(yè)做到晚上十點(diǎn)，孩子本應(yīng)該早點(diǎn)睡覺，但是很無奈的作業(yè)有點(diǎn)多，也有難度，對于她這個年齡段的孩子，我一向是比較倡導(dǎo)這么小的孩子還是寓教于樂比較好，美好的童年就這么被作業(yè)給占據(jù)了。做完作業(yè)去洗澡已經(jīng)是十點(diǎn)半了，一不小心哪里弄到了她，馬上情緒就崩潰了，又哭又是脾氣的，開始我還在莫名其妙，沒想通怎么了，后來聽了女兒哭喊著：“媽媽，我要英語打卡，我要英語打卡……”我才恍然大悟，學(xué)習(xí)壓力太大了，這么大點(diǎn)的孩子，在幼兒園里面學(xué)，回家還要繼續(xù)做作業(yè)。作為中國的家長，我還是挺無奈的，我只能跟女兒說：“寶貝，我們現(xiàn)在改變不了，那就先適應(yīng)啊。”除此之外，我還能做什么？

? ? ? ? ? 孩子在課余時間都在議論著，上小學(xué)之后有多么恐怖，為了緩解女兒的焦慮，我會跟她分享一些小學(xué)和幼兒園不同的地方，跟她說說上了小學(xué)又會遇到不一樣的朋友、不一樣的經(jīng)歷，還有不一樣的新鮮的事情等著她去探索，好不容易安撫了她小小的心靈，只期盼著上了小學(xué)之后，她真的能很大一部分是喜歡，而不是失望吧。

? ? ? ? ? 對于孩子教育，我們這一代人已經(jīng)深深地感受到，為了考試而學(xué)習(xí)的逼仄，它束縛了孩子想象力的翅膀，對于這個時代需要的創(chuàng)新，會比較難以并軌。在家里，我對女兒的教育主張的是習(xí)慣養(yǎng)成、個人修養(yǎng)和興趣愛好，她的學(xué)習(xí)成績講真我不太在意，因?yàn)槲矣X得，一個人如果能在習(xí)慣上和個人修養(yǎng)上還不錯，那她的綜合能力應(yīng)該不會差到那里去的。還有興趣培養(yǎng)，孩子喜歡的興趣，她可以很好的去堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不但愉悅她的心靈，還能鍛煉她持之以恒和做事韌性，同時對孩子的情商的培養(yǎng)也會起到很好的作用。

? ? ? ? ? 就比如說，我女兒她現(xiàn)在在學(xué)習(xí)舞蹈,,這是她自己的興趣愛好，我的初衷是為了她能鍛煉身體，有個好的形體，這個過程他就會很開心，不論多累她都會享受，自然而然的就習(xí)得了能力，她小小年紀(jì)還開始了自己的興趣計(jì)劃，她說她的舞蹈學(xué)的差不多了，她想繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳，我很支持她。一個人的健康是身體和心靈的健康，與分?jǐn)?shù)高低無關(guān)，希望有更多的家長能意識到這一點(diǎn)，讓孩子能自己選擇清理焦慮。

? ? ? ? ? 教育，核心是身心靈和諧的培養(yǎng)，同時也是孩子能力的培養(yǎng)，一個身心健康的孩子，有豐富的想象力，有自己獨(dú)立思考，解決問題的能力，我想這樣的孩子，將來走入社會一定不會差！尊重我孩子，聆聽他們的心聲，希望我們能和孩子們一起選擇清除焦慮，讓他們健康成長！