對(duì)未來(lái)最大的慷慨，是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。
——加繆
寫完這個(gè)月的文章，整個(gè)人變得更為通透，有些話也敢講了。下面我將分三個(gè)部分總結(jié)這一個(gè)月的寫作心得和收獲，希望對(duì)你有所啟發(fā)：
1、做學(xué)問(wèn) VS 做咨詢/培訓(xùn)
2、12月文章的系統(tǒng)梳理和回顧
3、寫作得失——對(duì)自己的拷問(wèn)
一、做學(xué)問(wèn) VS 做咨詢/培訓(xùn)
我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你知道一門學(xué)問(wèn)是怎么發(fā)展出來(lái)的嗎？
你還別覺得這個(gè)問(wèn)題和你無(wú)關(guān)，我換一種問(wèn)法，你再琢磨一下試試：生活中我們總是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，工作、家庭、人際關(guān)系、自我教育、風(fēng)險(xiǎn)管控等等，面對(duì)這些問(wèn)題，你一般是怎么應(yīng)對(duì)的呢？
當(dāng)然，最簡(jiǎn)單的心法就是直接針對(duì)問(wèn)題然后給出答案。
這其實(shí)也是各行各業(yè)的咨詢師和培訓(xùn)師，他們所做的工作。他們根據(jù)具體問(wèn)題提出的解決方案或許也有些道理，甚至有些部分還是有用的。但是，面對(duì)生活給的層出不窮的問(wèn)題，他們給出的經(jīng)驗(yàn)上的How（怎么辦），其實(shí)只是杯水車薪。
但一個(gè)做學(xué)問(wèn)的人，面對(duì)類似的問(wèn)題他會(huì)怎么做呢？
他不會(huì)慌著去解決問(wèn)題，而是去研究問(wèn)題的本質(zhì)。第一步就是要去定義問(wèn)題，也就是定義What（是什么），第二步就是去探索Why（為什么）。這叫既知其然又知其所以然。需要說(shuō)明的是，定義What非常重要，這是探索Why的前提。
在定義What和探索Why這兩步的基礎(chǔ)上，再去給出How。而這其實(shí)就是一門學(xué)問(wèn)發(fā)展的基本路徑。請(qǐng)一定注意，通過(guò)這種方式得出的How可不再是上面那種經(jīng)驗(yàn)上的How，它是真正具有價(jià)值和普適性意義的How，你可以將其理解為終極How。我打個(gè)比方，面對(duì)同樣一道題目，有些人做出來(lái)是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)寫出來(lái)或者就是直接蒙出來(lái)的，這屬于理解經(jīng)驗(yàn)上的How。而有些人則能夠知道這道題目在考察什么，屬于哪一種類型的題目，解題思路又是什么，而這是屬于理解終極How的人。顯然前者的局限性非常大，而且面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候心里一般都很虛。
我想寫《婚姻情感通識(shí)課》就是為了在定義What探索Why后，找出那個(gè)終極的How，帶著做學(xué)問(wèn)的心態(tài)去摸索。我現(xiàn)在可以給你說(shuō)了，我定義出來(lái)的婚姻情感問(wèn)題的癥結(jié)——What——男女之間共識(shí)的缺失。探索出來(lái)的Why——男女角色、身份、地位、需求和觀念的轉(zhuǎn)變（簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是時(shí)代變了，人的觀念和行為并沒有及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)）。給出的How，則是在新的背景下重建共識(shí)，原則是對(duì)抗風(fēng)險(xiǎn)，保持創(chuàng)造和多樣性，為此我們會(huì)給出一些工具（如，溝通視窗、系統(tǒng)思維、減法等）和方向性的指導(dǎo)（獨(dú)立、耐心、創(chuàng)造、多樣性等）。到此，我們講的所有的知識(shí)都可以串起來(lái)了。
一切經(jīng)驗(yàn)上的How都經(jīng)不起時(shí)間的檢驗(yàn)，也無(wú)法對(duì)抗生活拋來(lái)的無(wú)窮問(wèn)題。我不喜歡那種方生方死的東西，我只想要捕魚的技術(shù)，想吃魚我自己撈。
在我看來(lái)，婚姻情感只是我們的一個(gè)抓手。我們是要借助它，認(rèn)清自我、了解他人、看清關(guān)系，最后有針對(duì)性地做自我成長(zhǎng)和創(chuàng)造，而這是我們無(wú)論做人做事都需要去沉淀的基本功。感情很重要，但這個(gè)世界如此迷人，除了感情，還有很多東西值得我們用一生去追逐，去體驗(yàn)。
有一句話來(lái)概括《婚姻情感通識(shí)課》的終極目的就是：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
這是我這一個(gè)月來(lái)逐漸清晰和明確的。做事情就這點(diǎn)好，你不用刻意地去想，你只需要去做，一步一步踏踏實(shí)實(shí)地去做，等積累到一定程度，很多東西就漸漸清晰了。這也正是我要在第二部分和你分享的重點(diǎn)：
二、12月文章的系統(tǒng)梳理與回顧
這個(gè)月的文章我們?nèi)嬗懻摿讼到y(tǒng)思維的核心概念以及具體應(yīng)用，并由系統(tǒng)思維牽扯出男女兩性之間共識(shí)的搭建。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中我們交代了兩代人之間共識(shí)的破裂和變化。
11月份的尾巴：
每個(gè)月只要是寫文字，我覺得還是有必要進(jìn)行回顧和總結(jié)。否則還真記不清上個(gè)月到底干了什么，發(fā)生了什么。這也算是對(duì)自己生活的一種交代吧。
2、《借助理性，引導(dǎo)我們走的更遠(yuǎn)——《婚姻情感通識(shí)課029》》
《借助理性，引導(dǎo)我們走的更遠(yuǎn)》，這篇文章中，有一個(gè)傳導(dǎo)機(jī)制頗值得玩味：
情境——意識(shí)——反應(yīng)（激動(dòng)）。情境讓你產(chǎn)生意識(shí)，意識(shí)導(dǎo)致你的內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)生變化，進(jìn)而表現(xiàn)在行為上就是激動(dòng)，這是一個(gè)完整的傳導(dǎo)關(guān)系。
理解這個(gè)創(chuàng)導(dǎo)機(jī)制，是為了借助理性更好地管理自己。對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，有效地自我管理，是我們管理其它一切事的基本前提。
系統(tǒng)思維：
人不會(huì)為具體的事情所困住，但是卻會(huì)被看問(wèn)題的方式所限制。系統(tǒng)思維的最大意義還并非是告訴你事情可以這么看，那么做，而是幫你還原一個(gè)更為真實(shí)的世界。
此話怎講？
古代文人士大夫有一個(gè)通病：無(wú)事袖手談心性，臨危以死報(bào)君王。這話什么意思呢？就是這幫文人士大夫，平時(shí)大多空談，談理想，談道德，談情懷。等到國(guó)家危亡的時(shí)候，以死來(lái)表示自己對(duì)國(guó)家對(duì)君王的忠誠(chéng)——換一個(gè)忠君愛國(guó)的好名聲。這又有什么意思呢？
這其實(shí)和我們大多數(shù)人在感情中的狀態(tài)中幾乎如出一轍。他們大談特談“愛情”、“忠誠(chéng)”、“陪伴”、“奉獻(xiàn)”、“付出”、“甜”、“應(yīng)該如何如何”……每個(gè)人都很重視，每個(gè)人也都需要，可是，卻鮮有人做出針對(duì)性建設(shè)性的努力和維護(hù)，更多的是陷入自我欺騙和自我感動(dòng)當(dāng)中，出了問(wèn)題連基本的防范風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)都沒有。
我們講系統(tǒng)思維，就是要借助這種思維模式，把感情和婚姻的真實(shí)樣貌給還原出來(lái)，而不是被一些抽象的說(shuō)不清的“愛”、“情”，所綁架。為此，我們了解系統(tǒng)組成部分、各組分之間的關(guān)系、系統(tǒng)大目標(biāo)與組分小目標(biāo)，我們研究庫(kù)存、輸入、輸出以及它們?nèi)咧g的關(guān)系：正反饋和負(fù)反饋。我們探索處理系統(tǒng)問(wèn)題的三種思路：直接干預(yù)、間接刺激和尋求共識(shí)。我們更是追問(wèn)，什么是好系統(tǒng)？一個(gè)系統(tǒng)又是如何走向衰敗的……
3、《線性思維 VS 系統(tǒng)思維——《婚姻情感通識(shí)課030》》
4、《系統(tǒng)視角下的“家”——《婚姻情感通識(shí)課031》》
5、《感情系統(tǒng)——《婚姻情感通識(shí)課032》》
6、《如何才能有效減肥——《婚姻情感通識(shí)課033》》
7、《答案在問(wèn)題之外——《婚姻情感通識(shí)課034》》
8、《系統(tǒng)思維的運(yùn)用——《婚姻情感通識(shí)課035》》
9、《對(duì)于婚姻情感亂象的診斷——《婚姻情感通識(shí)課036》》
10、《女人的前半生——《婚姻情感通識(shí)課037》》
11、《再品《狗十三》——《婚姻情感通識(shí)課038》》
12、《人間雖辛苦，但依然值得——《婚姻情感通識(shí)課039》》
13、《一個(gè)家庭系統(tǒng)是如何走向崩潰的——《婚姻情感通識(shí)課040》》
14、《好系統(tǒng)長(zhǎng)啥樣——《婚姻情感通識(shí)課041》》
15、《系統(tǒng)思維下的人生（上）——《婚姻情感通識(shí)課042》》【點(diǎn)擊直接回顧】
16、《系統(tǒng)思維下的人生（下）——《婚姻情感通識(shí)課043》》
共識(shí)
在系統(tǒng)思維中，我們談到了一個(gè)極為重要的概念——共識(shí)。舊有婚戀共識(shí)的破碎以及新共識(shí)還未確立，是目前婚姻情感亂象的根源。為此，我們重新梳理了婚姻戀愛的起源——有性生殖：
18、《結(jié)婚前夕，突然想反悔了——《婚姻情感通識(shí)課045》》
19、《請(qǐng)站好最后一班崗——《婚姻情感通識(shí)課046》》
20、《一場(chǎng)持續(xù)了40億年的無(wú)可奈何——《婚姻情感通識(shí)課047》》
21、《建立在生命演化視角下的婚戀觀——《婚姻情感通識(shí)課048》》
我們得出的結(jié)論是，無(wú)論是否進(jìn)入婚姻，都請(qǐng)保持多樣性，保持創(chuàng)造，保持自己對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的警惕和預(yù)防。這是從生命演化40億年的視角下得出的結(jié)論，應(yīng)該是很靠譜的。
溝通：
要想達(dá)成共識(shí)，那就要掌握溝通的技術(shù)：
22、《性的自由與性的成熟——《婚姻情感通識(shí)課049》》
23、《你被知識(shí)“詛咒”了嗎——《婚姻情感通識(shí)課050》》
24、《我該怎么把自己講給你聽——《婚姻情感通識(shí)課051》》
25、《如何讓伴侶對(duì)自己死心塌地——《婚姻情感通識(shí)課052》》
26、《無(wú)條件的愛——《婚姻情感通識(shí)課053》》
27、《為什么你一說(shuō)就錯(cuò)——《婚姻情感通識(shí)課054》》
28、《錯(cuò)位——《婚姻情感通識(shí)課055》》
29、《溝通總結(jié)——《婚姻情感通識(shí)課056》》【戳此一鍵復(fù)習(xí)】
我對(duì)溝通的理解是，于無(wú)可救藥之地療人寂寞，是菩薩心。
判斷力
這個(gè)世界噪音很多，為此，掌握一些基本的判斷信息真?zhèn)蔚姆椒ê苤匾Ｍ瑫r(shí)我們也提到了ORID記錄法，想要產(chǎn)生進(jìn)步，一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法就是保持對(duì)自己的記錄、反思和改進(jìn)。這個(gè)工具非常好，強(qiáng)烈推薦。
17、《命運(yùn)的左右，不知量力的還手，至死方休——《婚姻情感通識(shí)課044》》
30、《保健品與判斷力——《婚姻情感通識(shí)課057》》
閑筆
閑筆太少，其實(shí)這是怡情放松最好的方式。
31、《成年人的孤獨(dú)》
32、《狐貍洞采擷【4】》
33、《我在春天等你》
三、寫字得失——對(duì)自己的拷問(wèn)
我在文字表達(dá)以及對(duì)內(nèi)容的刪減和修改方面做的非常不到位。比如在《保健品與判斷力》這篇中，其實(shí)我后面的判斷力可以刪減掉的，就踏踏實(shí)實(shí)寫人的孤獨(dú)以及由孤獨(dú)催生出的一系列“反?！毙袨?。但是我一旦開了頭，發(fā)現(xiàn)就收不住自己的手。
因?yàn)榍笕沟梦恼碌目勺x性大大下降。其實(shí)更要命的是，我并不知道哪些該取，哪些該舍。這算是我腦子糊涂的一種表現(xiàn)，我得面對(duì)這一問(wèn)題。
不過(guò)，我現(xiàn)在還不想特地花心思去改。想等寫完《通識(shí)課》后再去處理?，F(xiàn)在記錄，以提醒和督促自己。
除此之外，我不太擅長(zhǎng)用文字去觸及人的內(nèi)心，似乎是變得麻木了一樣。很矛盾也很可怕。不過(guò)有一點(diǎn)很清楚，那就是想要掌握某些能力，就必須要刻意練習(xí)。
又是一月，又是一年。一個(gè)要做事的人，總得要以某種方式來(lái)確認(rèn)自己在這個(gè)世界的存在。期待我和你下一個(gè)月的存在更豐富……
祝好！
題圖攝影：HENRIQUEMENDES
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