時(shí)間總在不經(jīng)意間遠(yuǎn)去，劉老師的慧心課程已經(jīng)結(jié)束，我在回東莞的高鐵上，接到孩子的來(lái)電，信號(hào)時(shí)斷時(shí)續(xù)，但是并沒(méi)有影響我們的心情。我和秋蕙分享了一周的學(xué)習(xí)心得，并相互探討，我的所見(jiàn)所聞，秋蕙也很認(rèn)真的在哪邊聽(tīng)著。
秋蕙在學(xué)堂的學(xué)習(xí)，生活總體是非常愉悅的，而且時(shí)間總是排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有多余的時(shí)間想其它的事情。秋蕙要求我買(mǎi)書(shū)發(fā)快遞到學(xué)堂，我說(shuō)可以啊，但要征得曾老師和熊老師的同意。
秋蕙還提到一件事，她想換換表演的角色，因?yàn)橛X(jué)得自己演得不像。我問(wèn)她，角色是自己選擇的嗎？她回復(fù)是的。我回復(fù):如果覺(jué)得不像，就要去揣摩這個(gè)角色的心理，它當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，有什么表情，什么語(yǔ)氣，并全然的投入就可以演好了，并讓她展示這個(gè)角色的對(duì)話，秋蕙于是在電話那邊演示了三次，我外行一句也聽(tīng)不懂，僅憑秋蕙的語(yǔ)氣和認(rèn)真模仿時(shí)，給予了一次比一次肯定的評(píng)價(jià)，最后告訴她，角色是自己選的，如果每個(gè)同學(xué)都一樣，想換角色就換，可以嗎？所以你認(rèn)為做不好的東西，想辦法把它做好，這是我的建議，當(dāng)然如果你實(shí)在想換，那么我尊重你。你可以去找老師幫忙，或者自己想辦法解決。
秋蕙的暑假計(jì)劃都安排好了，為了讓自己的暑假不偷懶，還打印了計(jì)劃表，照著計(jì)劃去做，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。
秋蕙能這么想，我們做父母的，特別的欣慰。感恩新教育，感恩學(xué)堂老師。
