25011-劉新瑩
經(jīng)過此次繪本閱讀的培訓(xùn),讓我對繪本閱讀有了更深刻的領(lǐng)悟。常有人把閱讀寫作“悅讀”,這是在閱讀基礎(chǔ)上更好的詮釋了閱讀所帶來的身心的愉悅。我理解的親子繪本閱讀就是寶寶和爸爸媽媽在一起共同閱讀美好的故事,看美好的圖畫。要說心得體會,我覺得收獲的就是孩子良好的閱讀習(xí)慣和良好的親子關(guān)系。
一、繪本閱讀能激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
興趣是最好的老師。從小培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣對其一生的發(fā)展有重要的影響。繪本閱讀不僅可以增加幼兒的詞匯量,還可以增強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)能力,其中培養(yǎng)良好的閱讀興趣是最重要的。
二、有助于孩子學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣。
每本書都是一個生活習(xí)慣,每頁都有重復(fù),但都很生動。雖然我們成人覺得有點(diǎn)乏味,但對于寶寶來說里面有他們喜歡的小動物,而且情節(jié)簡單他們可以理解,所以他們就會喜歡。
三、有助于讓孩子懂得許多道理。
每一則繪本故事都有它其中的寓意。孩子可以通過繪本故事從中懂得一些道理,也可以明白什么事可做,什么事不可做,做了會有什么樣的結(jié)果,有時單靠大人說教效果不明顯。繪本故事中的情節(jié)會讓孩子產(chǎn)生濃厚的興趣并引起積極的思考,有了思考才會引發(fā)記憶,加深印象。
四、有助于讓孩子的好奇心得到滿足。
繪本故事在孩子心目中是新奇的,這種新奇既存在于故事的人物身上,同時錯綜復(fù)雜的故事情節(jié)廣泛的涉及的范圍、神奇的關(guān)系等也都是可以滿足孩子的好奇心的。
五、有助于提高兒童的語言表達(dá)能力。
母親和兒童在圖畫書閱讀過程中的相互作用,不僅是理解圖畫的基石,也是掌握語言的基石。好的繪本能讓寶寶走進(jìn)故事里,激發(fā)寶寶表達(dá)的興趣,從而提高語言表達(dá)能力。對于語言發(fā)展尚不成熟的兒童來說,像“愛”、“高興”、“痛苦”等這些抽象的詞,是很難理解和掌握的,而繪本能以圖的方式傳達(dá)這些概念,并以圖文并茂的方式讓孩子在栩栩如生的畫面中建立其準(zhǔn)確、生動而形象的語言運(yùn)用圖式。
六、有助于兒童形成圖像思維方式,豐富兒童的想象力。
兒童的想象力不是與生俱來的,而是通過直接或間接的體驗(yàn)獲得的,體驗(yàn)越豐富,想象力越豐富。但是我們傳統(tǒng)教育的大部分都是文字思考、語言思考,很少有圖像思考。
七、有助于培養(yǎng)兒童的探究能力。
兒童都有很強(qiáng)的好奇心,在閱讀繪本時,總想從畫面上得到故事發(fā)展的過程和結(jié)果,因此,兒童閱讀繪本的過程,就是一個發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并尋找答案的過程,也就是一個不斷探究的過程。
八、有助于讓孩子擴(kuò)展知識面,促進(jìn)兒童全面發(fā)展。
隨著科學(xué)的發(fā)展,滲透科學(xué)教育內(nèi)容的繪本也嶄露頭角,許多繪本用傳統(tǒng)優(yōu)雅的繪畫手段、生活化的情節(jié)和趣味活潑的圖像,向孩子們展示迷人的科學(xué)天地,引導(dǎo)孩子向往科學(xué)、熱愛科學(xué)。
