? ? ? ? 請(qǐng)問(wèn)你家里的書(shū)有木有堆積如山呢？有木有看不完的書(shū)，也不愿意看，也總是看不完，或者看幾頁(yè)就沒(méi)有興趣或者時(shí)間關(guān)系不再接著繼續(xù)看下去。家里是不是還有買(mǎi)回來(lái)沒(méi)有拆封的書(shū)呢？……
? ? ? 上面說(shuō)的這些現(xiàn)象，幸運(yùn)的我全中！咳咳，真是羞愧難當(dāng)??！本人確實(shí)是喜歡看書(shū)的，但家里的書(shū)本太多了，喜歡的，好看的，有趣的，別人推薦的，不管三七二十一全買(mǎi)回來(lái)放著，隨著時(shí)間推移，書(shū)本越來(lái)越多，沒(méi)拆封的也越來(lái)越多。上PR課之前，書(shū)本對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就象N座大山，壓在胸口，重重的，喘不過(guò)氣來(lái)。但是看到好書(shū)，還是繼續(xù)買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，幻想著有朝一日，一個(gè)閑暇的午后，在縷縷陽(yáng)光透過(guò)的樹(shù)蔭下，一張桌子，一杯清茶，一本書(shū)，隨著書(shū)本的翻動(dòng)，指尖在書(shū)本上把時(shí)間慢慢劃過(guò)，就這樣把我喜歡的書(shū)逐一品嘗。
? ? ? ? 然而，理想是豐滿(mǎn)的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。
? ? ? ? 為了工作家庭生活，每天的匆忙和快節(jié)奏的日子讓我無(wú)暇顧及仔細(xì)閱讀書(shū)籍，只是在睡前或者偶爾的忙里偷閑中瞄上幾眼，看到內(nèi)容精彩或者重要的地方，只知道用彩筆標(biāo)注一下，然后匆匆合上書(shū)本，但是什么都記不住，如同水過(guò)鴨背，腦海里滴水不存。長(zhǎng)期如此，由于沒(méi)有方法，就出現(xiàn)了前面的狀況，我則象掩耳盜鈴般，對(duì)它們熟視無(wú)睹，非常的浪費(fèi)。
? ? ? 在去年7月份，我參加了一個(gè)寫(xiě)作文的不出局，每7天寫(xiě)一篇文章，剛開(kāi)始是興奮的，雄心勃勃的，對(duì)內(nèi)心的自己暗暗發(fā)誓一定要堅(jiān)持寫(xiě)下去，一定要寫(xiě)7年。那時(shí)思維跳躍度總是那么有高，提筆便會(huì)有自我感動(dòng)的語(yǔ)言躍然于紙上。而隨著時(shí)間過(guò)去，身邊的人和事，感動(dòng)的素材全都給我寫(xiě)了個(gè)遍，現(xiàn)在再提筆，滿(mǎn)腦子搜索，都找不到寫(xiě)作的靈感和素材，常常拿著手機(jī)發(fā)呆，兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去后，石墨文檔里依然是空白一片，文思漸漸枯竭，心里不免悲哀長(zhǎng)嘆……。對(duì)寫(xiě)作的滿(mǎn)腔熱忱和喜愛(ài)慢慢降溫，怎么辦呢？我又著急又于心不甘。仔細(xì)想想當(dāng)初加入寫(xiě)作群的初心：寫(xiě)作是我的情緒安放處，文字是我的思想火花，寫(xiě)寫(xiě)心情無(wú)論多少字都是一段美妙，怎么能如此輕言放棄呢？書(shū)中自有黃金屋，我是該給自己好好充充電了。
? ? ? ? 于是，在深圳的一位朋友推薦下，我2月份中旬搜到了今年三月底將會(huì)在離我家最近的深圳開(kāi)課，而且是石森老師的課。我繼續(xù)查詢(xún)，可是人名已經(jīng)爆滿(mǎn)，怎么辦，要不就得排到年底了。于是找到ANDY姐，向她求解決的方法。她告訴我3月初在廣州就有石森老師的課，而且離我更近，還可以補(bǔ)報(bào)，朋友又非常及時(shí)雨的給了我一張優(yōu)惠券，我得以順利的成功報(bào)名，感覺(jué)自己真的好幸運(yùn)，所有的一切是最好的安排。
? ? ? ? 因?yàn)闆](méi)怎么見(jiàn)過(guò)朋友分享學(xué)習(xí)PR后的收獲和心得，到了課堂上，我其實(shí)對(duì)PR其實(shí)是抱著懷疑的態(tài)度的。
? ? ? ? 不過(guò)石森老師幽默風(fēng)趣的上課方式，讓PR技術(shù)變得淺顯易懂，漂亮的翻譯老師梁爽，小C老師，班班等其他助教老師，還有攝影高手47都讓我印象非常深刻，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍非常活躍，讓人放松，在輕松愉悅的氛圍中讓我學(xué)會(huì)了PR的基本內(nèi)容。
? ? ? ? 盡管這樣，我知道，要想真正掌握一門(mén)技術(shù)，刻意練習(xí)是必不可少的。三天的課程下來(lái)，如果不練習(xí)會(huì)忘記得很快，有些人甚至?xí)W記閃忘，那就太可惜了。我朋友提醒我，剛結(jié)束課程后的一周內(nèi)甚至一個(gè)月內(nèi)建議每天把小黃書(shū)（高倍速閱讀法）PR一遍，讓5個(gè)步驟成為習(xí)慣，成為條件反射。
? ? ? ? 回到家之后，我認(rèn)真的把小黃書(shū)和5個(gè)步驟，以及4讀認(rèn)真梳理了一遍，還畫(huà)了導(dǎo)圖粘貼在書(shū)本的序言前面，方便記憶，方便回看。盡管這樣，在PR其他書(shū)本時(shí)，還是會(huì)有遺忘或者不小心就跳過(guò)的步驟，舊習(xí)慣也總是時(shí)不時(shí)跳出來(lái)干擾，經(jīng)常不自覺(jué)的被舊習(xí)慣操縱著，忘記放桔子的事情時(shí)有發(fā)生。老師給的步驟時(shí)間總是控制不好，總是超時(shí)，而且感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，經(jīng)常晚上11：00才開(kāi)始畫(huà)導(dǎo)圖，打完卡都12：00點(diǎn)了。
? ? ? ? 后來(lái)，為了能早點(diǎn)睡覺(jué)，也為了改變舊習(xí)慣，我一是不再著急馬上看懂明白，調(diào)動(dòng)自己的潛意識(shí)，充分的不斷的自我肯定，并開(kāi)始用手機(jī)設(shè)定時(shí)間，慢慢調(diào)整第4步復(fù)習(xí)和第5步激活這個(gè)兩個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，而且我把五個(gè)步分開(kāi)兩天做，第一天做第1～3或1～4步，第二天做4～5步，兩天看完一本書(shū)，比我原來(lái)半年看不完一本書(shū)的速度快了N多倍。二是觀念上，不再崇拜作者，作者給為我服務(wù)的，書(shū)本是為我所用的。帶著問(wèn)題帶著目標(biāo)去看書(shū)，相當(dāng)于給腦子指明了方向和路子，這也是我提高閱讀速度的一個(gè)重要原因。三是畫(huà)思維導(dǎo)圖，這是幫助記憶力最有效的方法，沒(méi)有之一?？粗畹膶?dǎo)圖，書(shū)本里的知識(shí)一一在腦海里閃現(xiàn)，關(guān)鍵詞也一個(gè)個(gè)蹦出，還涌現(xiàn)出金句來(lái)，真是開(kāi)心得不得了，自信心也得到了從未有過(guò)的提高！
? ? ? ? 另外，每天的good? news也是一件非常值得贊許的事情，這讓我想著生活中的各種小確幸，不讓負(fù)面情緒影響自己的好心情，每天就算沒(méi)有什么好事發(fā)生，看著路邊的花花草草，行人過(guò)往，車(chē)水馬龍，也是一種美好。
? ? ? ? 最后，也是超級(jí)重要的一點(diǎn)，在這里學(xué)習(xí)，我收獲了一群非常進(jìn)取非常正能量的小伙伴，在課程里學(xué)習(xí)的課余時(shí)間我們一起吃飯認(rèn)識(shí)的10個(gè)小伙伴建了一個(gè)精英群。每天都在群里放一個(gè)自拍照，和大家一起展現(xiàn)最好的開(kāi)心的自己。每天都在相互學(xué)習(xí)，一起打卡，相互鼓勵(lì)，還安排了值周班長(zhǎng)和每日輪值班長(zhǎng)監(jiān)督大家的完成情況，行動(dòng)派的打卡小程序里面幾乎3/4的打卡任務(wù)都是我們精英群貢獻(xiàn)的。確實(shí)，一個(gè)人走得快，但你是孤獨(dú)，但有同伴一起，我們是快樂(lè)的，會(huì)走得更遠(yuǎn)。有時(shí)候，來(lái)自這里的力量和影響力，或許比身邊的親朋好友還有份量。我為我們精英群感到百般驕傲與自豪！
? ? ? ? 現(xiàn)在每天都還在PR，話說(shuō)活到老學(xué)到老，想都是問(wèn)題，做才是答案。我希望能把這個(gè)技術(shù)變成一個(gè)和吃飯睡覺(jué)一樣的習(xí)慣，來(lái)影響我的孩子影響我的家人，影響我身邊的同事和朋友，讓自己成為一道光，點(diǎn)亮自己也照亮別人。
