窮是一種病,這病得治

出生農(nóng)村,長于農(nóng)村,方圓十里,祖祖輩輩,都過著面朝黃土背朝天的日子,斗大的字不識一籮筐,這就是我祖輩們的生活。

到了父親這一代人,小時候還去鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)念幾天書,識幾個字,等到了十幾歲,能干些體力活了,就被他們父親叫回家充當(dāng)勞動力,掙工分,養(yǎng)家糊口,“繼承祖業(yè)”,起早貪黑,春耕秋收。父親小時候家里到學(xué)校十幾公里,一路上的安全家長老師是不負(fù)責(zé)任的,全靠自己。那時候倘若一家子一年四季都健康平安,勤勤懇懇,到年末還可以積攢少許積蓄,過個富裕年,否則,忙忙碌碌一年,到頭了負(fù)債累累,收入是負(fù)的。所以大多數(shù)人都選擇了本本分分勞作,不敢走一步冒險路,因為錯,是他們無法承擔(dān)的后果。就這樣,日子一天天過去,光景依舊過得清貧。彼時,在大環(huán)境下生活的人們,對窮都沒有概念,沒有攀比和排擠,親情還是親情,兄弟還是兄弟,民風(fēng)淳樸的讓人覺得那是書里寫的。

現(xiàn)在回想,兒童時代仍舊是充滿快樂的。

后來,隨著我慢慢懂事,貧窮帶給我的是青春的灰暗和自卑。窮,剝奪了我參加娛樂活動的可能性,同學(xué)聚會這種事我是找各種理由不參加的,因此我學(xué)會了一個人獨處,忍耐比較單調(diào)的生活;窮,也剝奪了我穿新衣服買漂亮鞋的欲望;除了每年必交的學(xué)費花銷,其他的我也是不敢奢望的。也因為自卑,我是斷沒有勇氣向?qū)W校提出免學(xué)費的申請的,因為這意味著我窮。即使到了高中,想買一本自己喜愛的書,也要省吃儉用一個月才可以攢夠錢去書店買。每次回家,父母總是說“我們沒什么用,以后就靠你自己了。只要你好好學(xué)習(xí),我們就算砸鍋賣鐵也要供你上大學(xué)?!逼鸪酰抑皇前堰@當(dāng)成父母鞭策我好好努力的方式,長此以往,這種負(fù)能量在我心里生根發(fā)芽了,以至于我整個學(xué)生時期都比別人黯淡。所以每當(dāng)周末或者小長假,我選擇待在學(xué)校看書,也不愿意回家。

因為貧窮,我變得敏感,戾氣重,自尊心爆棚,別人隨便的一句話一個動作,我都可以拐彎抹角強加在自己身上。這應(yīng)該算是自閉癥吧。在外上學(xué),父母總是告誡我不許惹是生非。有事被人欺負(fù)或與人打架,回家了也不敢訴委屈,倘若不小心掛了彩被發(fā)現(xiàn),不但沒有安慰反而招來一頓臭罵。他們父母總以為我不招惹別人,他們就不會欺負(fù)我,但是上過學(xué)的寶寶們都知道,哪個學(xué)校哪個班級沒有那么幾個缺愛的混混,恃強凌弱是他們尋找存在感的最好方式了。再加上我本來就“目中無人,不巴結(jié)他們”,他們怎么不來報復(fù)我呢?

貧窮讓身處其中的人不好又錯路。行事總是唯唯諾諾,猶猶豫豫。生活不敢嘗試,只好茍且,沒有遠(yuǎn)方,因為害怕失敗。上學(xué)不是為了自己,而是背負(fù)了整個家庭的希望,一旦搞砸,那就是打碎了全家人的希望,就什么都沒有了。窮,還可以忍耐,希望破滅,這種親情債是我一生也還不清的。一個人在夜深人靜的時候常常會多想,想著想著就感到難過而絕望。我要努力掙錢養(yǎng)家,永遠(yuǎn)也不要在窮下去。

記得大學(xué)的時候家庭貧困需要提交證明資料,這是我最不愿意面對的事,因為要一次次揭開內(nèi)心深處的傷疤,來博得同學(xué)們的同情。所幸的是大家都來自五湖四海,也不會太在意你的真室情況。真正讓我焦慮的不是他們富有,而是他們比我優(yōu)秀而且更加努力。因為思維模式受限,覺得窮什么都做不了。我不善言辭,不會表達,不能再老師同學(xué)間游刃有余。我喜歡獨來獨往,特別害怕求人。能自己搞定的事情,很少會去求人,會讓人覺得私心重,不合群。其實,歸根結(jié)底還是害怕被拒絕。 我很難與人深交。表面上脾氣很好,不會與人計較,實際上,只維持在表面,除了幾個交心朋友其他的都不怎么交際。

我特別在乎別人的看法,不敢追求自己的幸福,就算愛情站到了我的面前,想到自己一無所有,第一反應(yīng)還是逃避。 一路走來,我都是以這樣窘迫的姿態(tài)示人,盡管表現(xiàn)得淡定自若,卻脆弱得不堪一擊。 而所有的一切,在我掙扎了二十幾年后,都得到了合理的解釋:窮,不是錢的錯,而是心態(tài)、眼光、教養(yǎng)方式出了錯。 貧窮的家庭,家長總暗示孩子,我們家里窮,你必須聽話,將來要出人頭地。 剛懂事的小孩被窮洗腦后就會覺得,家是靠不住的,父母是沒用的,對任何事都不敢放開手去做,生怕沒有回頭路。 也有許多家庭,總把眼光放在眼前,不讓孩子讀書卻要給家里賺錢,不給孩子去外面的世界闖蕩的機會,循循善誘把他們勸回家。 雖然一時安穩(wěn)了,但是安穩(wěn)的地方,卻也沒有競爭力。 在窮人的成長軌跡里,讀書的意義僅僅是為了方便日后賺錢,努力奮斗,只為有朝一日飛黃騰達,站在食物鏈的頂端。

最后,引用一句勵志的話:我是窮人的后代,我無怨無悔;我是富人的祖先,我當(dāng)之無愧。

加油吧騷年,漫漫人生,需要奮斗的路還很長,以后要么別要孩子,要么別讓孩子窮。

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