01. 要讀全書嗎？

一本書的使命，是通過一定的邏輯構(gòu)架，闡述一個觀點(diǎn)，同時用一些例子來完善它。我們讀書的任務(wù)是，理解這個觀點(diǎn)。所以不需要讀完全書。只要能夠提煉主要觀點(diǎn)就可以了。

02. 快速讀完

通過目錄，先確定重要章節(jié)，不必要的章節(jié)可以不讀。重要的章節(jié)，邊讀邊劃重點(diǎn)。通過句子、段落的開頭和結(jié)尾，來抓重點(diǎn)。

03. 通讀感知

把需要讀的章節(jié)，快速通讀一遍，大致感知文章的內(nèi)容和觀點(diǎn)。

04. 再讀提煉

重讀重點(diǎn)部分，認(rèn)真研讀，深入理解。

05. 瀏覽構(gòu)架

最后從全書的角度，瀏覽構(gòu)架，深入理解作者的思路。

06. 理解全書，回看精彩

從作者的角度，把握全書，回看精彩內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，加以應(yīng)用。

07. 對自己有用，能真正踐行

找到那些可以用于自己生活中的觀點(diǎn)，加以擴(kuò)展，內(nèi)化為已有。

08. 寫清單——節(jié)儉自己的語言

讀者定位：看懂，有幫助

一份清單，解決一個問題，有邏輯性

一份清單，認(rèn)證一個主題，發(fā)散思維，并列方案。

好清單：解決什么問題，提供什么方法，有沒有深刻印象

寫清單程序：

羅列觀點(diǎn)，組織分類，組織架構(gòu)

按架構(gòu)填充觀點(diǎn)，重讀細(xì)節(jié)，聯(lián)系整體

聚焦觀點(diǎn)，力求有深度，用自己的話，描述觀點(diǎn)。

09. 鏈接他人，碰撞思想

埋頭寫自己，抬頭看優(yōu)秀。

10.深度鏈接，利他終利已

自己一個人學(xué)習(xí)就可以了，來到社群，就是為了深度鏈接。