30天讀書變現(xiàn)訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，今天是最后一次打卡大作業(yè)?；叵脒@一個月感覺時間過得飛快，當(dāng)初自己抱著試試看的心情最先加入的是讀書變現(xiàn)一個星期的體驗營，那一個星期為我打開了一扇窗，我第一次知道原來書可以這么讀。優(yōu)秀的班委們更是讓我深深體會到一個人讀過的書會成為終身陪伴他/她的寶貴財富，我希望自己也能成為像班委們那樣的人，可以用書本、用知識去解決問題，去豐富人生觀、世界觀，去擴(kuò)大自己的格局，同時也能依靠自身的努力將讀書的習(xí)慣傳承給自己的孩子。

體驗營結(jié)束后我毫不猶豫的報名了正式營，30天的學(xué)習(xí)開始了。一開始的三節(jié)預(yù)習(xí)課小冰老師向我們解讀了職業(yè)讀書人這個行業(yè)的發(fā)展以及如何結(jié)合自身優(yōu)勢給自己在這一行業(yè)一個精準(zhǔn)的定位，同時老師又用真實的案例告訴大家成為一位職業(yè)讀書人并不是遙不可及的夢想，開營典禮上小冰老師和大家分享了她自己成為職業(yè)讀書人的轉(zhuǎn)型之路。

開營后第一階段是閱讀階段，小冰老師教給了大家五種讀書方法以及如何從海量的書里選出高價值的讀物?，F(xiàn)代社會時間就是金錢，有限的時間里你讀一本書別人讀五本書，那你的知識儲備量一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人，所以我一開始報名小冰老師讀書營的初衷是希望提升讀書速度和提高讀書效率。起初使用倍速閱讀法和蘋果閱讀法的時候真得有些不適應(yīng)，感覺顛覆了自己這么多年的讀書習(xí)慣，好多次都煩躁的想放棄，但最后都咬牙堅持了下來，我在心里跟自己說:"這些方法都是被無數(shù)人驗證過的行之有效的方法，你要做的就是跟著練，不適應(yīng)只能說明練得不夠。"漸漸的從一開始的21篇美文，到后來隨著看的書逐漸增多，我慢慢有些摸到幾種讀書法的門道，正好又趕上部門一年一次買書的機(jī)會，我用小冰老師教的方法選了幾本自己感興趣的書。

第二階段是寫作階段，學(xué)習(xí)是一個有輸入也要有輸出的過程，正如費(fèi)曼的那句名言，也在課程中被反復(fù)提到:"凡我不能創(chuàng)造的，我就不能理解。"這一階段小冰老師教給了大家如何列主題書單、寫書評和分銷文案三種讀書產(chǎn)品，從一張小小的卡片開始積累自己的創(chuàng)作素材，寫自己的英雄之旅，鑒賞經(jīng)典的美文，最后幾節(jié)課傳授了大家寫作方法，用數(shù)學(xué)思維和心理學(xué)原理進(jìn)行創(chuàng)作，和讀者實現(xiàn)零距離溝通。

第三階段是專業(yè)性很強(qiáng)的產(chǎn)品階段，也是實戰(zhàn)階段，從第一堂課開始我就有種腦洞大開的感覺，恨不得把小冰老師的每一句話都抄在本子上，聽書稿、拆書稿、書單課、線上讀書會、線下讀書會，一個個的讀書產(chǎn)品讓我應(yīng)接不暇，我感覺自己欠缺的太多，要學(xué)習(xí)的東西太多。

告別學(xué)生時代已經(jīng)十二年了，報名了小冰老師的讀書營之后我竟然又有了一種重回學(xué)生時代的感覺。每個晚上哄睡孩子后我就會坐在書桌前開始讀書營的學(xué)習(xí)，聽課、打卡、寫作業(yè)，成了每天必須做的事。今天重新翻了這一路走過來每天記的筆記，打卡的每一次作業(yè)，心里思緒萬千。正式營雖然結(jié)束了，但是小冰老師教給我們的知識卻受用一生。

最后附上小冰老師課程里我最喜歡的三句話:"能積微者，速成。""永遠(yuǎn)投資自我教育，這是你一生中最正確的事情。""東方欲曉，莫道君行早。"

期待11.20的復(fù)訓(xùn)營，不見不散！

僅以本文記錄帥小冰讀書變現(xiàn)訓(xùn)練營5期1班26萍的成長故事。