十行采集：

1.勒內(nèi)·笛卡爾創(chuàng)建了我們沿用至今的“直角坐標(biāo)系”（即笛卡爾坐標(biāo)系），并創(chuàng)造了用代數(shù)方法來(lái)研究幾何問(wèn)題的數(shù)學(xué)分支——解析幾何。

2.笛卡爾坐標(biāo)系創(chuàng)建了一個(gè)重要的思維工具——維度。

有了前后、左右、上下三個(gè)維度后，我們混沌的思考就能被結(jié)構(gòu)化地拆分為三個(gè)方向，分別進(jìn)行研究，然后再疊加起來(lái)深度思考。這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為“升維思考”。

3.用人問(wèn)題：

該招態(tài)度好的還是能力強(qiáng)的員工？

從一維視角思考用人問(wèn)題：

中間不是表示“兼得”，而是“妥協(xié)”。

4.從二維視角思考用人問(wèn)題：

5.從三維視角思考用人問(wèn)題：

我們引入第三個(gè)維度——可塑性。

由此，一套完善的員工培養(yǎng)體系就會(huì)建立起來(lái)，它會(huì)為公司的發(fā)展不斷“種植”明星員工，而不是“采集”。微軟：“We hire attitudes, and trainskills.”

6.把二維問(wèn)題降到一維來(lái)進(jìn)行討論，很難產(chǎn)生有意義的結(jié)論。而且有些降維思考隱藏得很深，不注意的話(huà)是很難識(shí)別的。

例如：你公司的業(yè)務(wù)賺錢(qián)嗎？

7.從二維視角看一家公司是否賺錢(qián)：把市場(chǎng)份額作為橫軸，增長(zhǎng)潛力作為縱軸。

這種升維思考的方式就是“波士頓矩陣”。

8.根據(jù)波士頓矩陣制定“成功的順序”；

第一步：創(chuàng)新（問(wèn)號(hào)業(yè)務(wù)→明星業(yè)務(wù)）

第二步：增長(zhǎng)（明星業(yè)務(wù)→現(xiàn)金牛業(yè)務(wù)）

第三步：投入（現(xiàn)金牛業(yè)務(wù)→問(wèn)號(hào)業(yè)務(wù)）

面對(duì)瘦狗業(yè)務(wù)，應(yīng)當(dāng)斷即斷，盡可能最大化它最后的收益，然后將其結(jié)束。

9.升維思考：只有公司價(jià)值、員工價(jià)值、客戶(hù)價(jià)值這三個(gè)價(jià)值都為正的時(shí)候，公司的商業(yè)模式才能真正成立。

?公司價(jià)值為正：財(cái)務(wù)上能盈利。

即毛利＞運(yùn)營(yíng)成本。

?員工價(jià)值為正：不比別的地方賺得少。

即員工收入≥機(jī)會(huì)成本。

?客戶(hù)價(jià)值為正：維修比買(mǎi)新的來(lái)得值。即維修價(jià)值＞新購(gòu)價(jià)值。

10.降維執(zhí)行：要降到每一個(gè)單一維度上，去討論如何具體執(zhí)行。

一旦降到單一維度來(lái)討論，大家就不會(huì)那么焦慮了，還能想出各種創(chuàng)新的主意。因?yàn)槟阒肋@個(gè)辦法是在哪個(gè)維度對(duì)業(yè)績(jī)做出貢獻(xiàn)的，以及這份貢獻(xiàn)的極限在哪里。

一行精華：

升維思考：有了維度，混沌的思考就能被結(jié)構(gòu)化地拆分為三個(gè)方向，分別進(jìn)行研究，然后再疊加起來(lái)深度思考。

降維執(zhí)行：要降到每一個(gè)單一維度上，去討論如何具體執(zhí)行。

觸動(dòng)，反思，改變：

笛卡爾坐標(biāo)系最大的貢獻(xiàn)之一就是讓思維有了維度的差異。對(duì)維度有了認(rèn)知之后，前文提到的乘法（異維合作）和除法（異維競(jìng)爭(zhēng)），才有用武之地。

更重要的是，在思想上有了維度意識(shí)，我們才可能用不同的思考方式去面對(duì)不同維度的問(wèn)題，而不是像一個(gè)一維生物那樣，生命中只有點(diǎn)和線(xiàn)，不是前進(jìn)就是后退。

從這個(gè)角度來(lái)看，人類(lèi)的本能天性，讓我們習(xí)慣了下意識(shí)地用打或逃應(yīng)對(duì)一切，其實(shí)就是一維模式。

同時(shí)，能區(qū)分出同一件事物的不同維度，則是另一種超越，這樣才可能看到立體的世界，才有機(jī)會(huì)去升維或降維，最終活出立體的人生。