親愛的各位書友，大家晚上好！我是一個不善言辭的人，不到之處希望大家諒解！
今晚我要和大家分享三個方面。
第一：感謝
首先感謝“三色堇讀書會”讓我在寒假遇到了這么多熱愛多讀的老師們；
其次感謝王富貴校長給予我這次分享的機(jī)會。
第二：自我覺醒
工作的前七年我的業(yè)務(wù)生活都奉獻(xiàn)給了我的家庭與孩子，直到三年前，兒子在市區(qū)上了幼兒園、同事兼好友通過自己的努力進(jìn)入市區(qū)小學(xué)工作，我才發(fā)現(xiàn)自己這些年都過得太安逸了：榮譽(yù)獎狀寥寥幾張，市區(qū)級的公開課幾乎沒有。于是我開始了緩慢的自由提升！
我深知自己是“懶癌”晚期患者，于是先后自費(fèi)報名了網(wǎng)上的“薄荷閱讀”、“思維導(dǎo)圖”、“30天學(xué)會繪畫”……這些都需要每天堅持打卡的！
第三：不放棄
由于最近一年來工作量的原因，自學(xué)課程少了，但是我沒有放棄自我提升，只要有機(jī)會就會去學(xué)習(xí)。
去年九月我開始了初一英語的教學(xué)生活，這半年來我一直都在絞盡腦汁地想“如何才能做一名初中學(xué)生喜歡的英語老師”。因?yàn)槲乙恢眻孕牛簩W(xué)生如果喜歡我，那我的英語成績就不會差。
于是游戲進(jìn)課堂，作業(yè)有獎勵，小組間競賽，個人有積分，每周有反饋。但我覺得我還是太“嫩”了，課堂上少了點(diǎn)嚴(yán)肅有序，談話中少了點(diǎn)藝術(shù)。但從《人性的弱點(diǎn)》中，我有了點(diǎn)小啟發(fā)：
1.慎用批評
沒有人喜歡挑刺的人，更何況這群“戲精們”每天都要面對我，所以力爭做一名不愛挑刺的老師。
2.“討好”學(xué)生
說他們想聽的，談他們感興趣的，教他們需要的
3.少一些針鋒相對，少一點(diǎn)對錯爭執(zhí)，多一些談笑風(fēng)生
不要總是以老師的身份自居，說學(xué)生這樣那樣錯，以那時的我們?nèi)ダ斫馑麄儯嗪退麄兞囊涣拿餍?、時髦用語……
做真實(shí)的自己，
當(dāng)相處不累的老師，
過幸福的教書匠生活。
