我的孩子今年8周歲了，是一個(gè)男孩，雙魚(yú)座。

他是一個(gè)很細(xì)膩感性的小孩兒。

我第一次做母親，內(nèi)心很是惶恐，生怕自己的自以為是誤導(dǎo)了孩子本性的發(fā)展。我從來(lái)不敢說(shuō)，我是在“教育”孩子，我只是陪伴著他長(zhǎng)大。

我小心翼翼地看著他，我以為，我的不干涉對(duì)于他就是最好的，我相信他的本性和天性。其實(shí)，內(nèi)心深處更多的是對(duì)自己作為母親的“能力恐慌”。我認(rèn)為“亂作為”不如“不作為”。所以，心安理得，甚至自欺欺人地選擇做孩子成長(zhǎng)過(guò)程的“旁觀者”。

可是，孩子的成長(zhǎng)必然是會(huì)出現(xiàn)各種挑戰(zhàn)的，這些挑戰(zhàn)是對(duì)于孩子的，也是對(duì)于父母的。

當(dāng)孩子打開(kāi)心扉，向你吐露內(nèi)心中的恐懼、惶恐、不安、糾結(jié)時(shí)，作為父母的我們能做什么？需要做什么？

昨天晚上，我就遇到了這樣的情況。

起因是小孩發(fā)現(xiàn)明天體育課要考跳繩。我就讓他練習(xí)。跳的情況不好，在我看來(lái)，一個(gè)三年級(jí)的小孩跳成這個(gè)樣子，是糟糕的。我耐著性子，表面上相當(dāng)有耐心地，教他怎樣協(xié)調(diào)手和腳，怎樣控制身體，還穿插著鼓勵(lì)他。我自以為很有耐心、很有方法，嚴(yán)厲而不失和善吧。這些都是我給自己的評(píng)價(jià)?？墒?，孩子很快就不愿意配合了。他說(shuō)他累了。我無(wú)語(yǔ)了，才這點(diǎn)運(yùn)動(dòng)量就累了？這小孩是不是也太缺乏鍛煉了？

看著他的小表情，我問(wèn)他到底是身體累了，還是心里不舒服。很快，他就坦誠(chéng)地說(shuō)，是心里難受。忘了怎么說(shuō)的，我就跟他說(shuō)，“我發(fā)現(xiàn)你有一個(gè)特點(diǎn)，就是不會(huì)做的事情，或者不擅長(zhǎng)的事情，我不知道你是因?yàn)楹π?，還是怎樣，會(huì)選擇不去做，選擇逃避?！保ù笠猓┪疫€舉了他不愿意學(xué)游泳、不愿意玩滑板車(chē)等等事例。

他說(shuō)是的。然后開(kāi)始訴說(shuō)他在學(xué)校的一些類(lèi)似的體驗(yàn)，還有苦惱等等。

看著他可可愛(ài)愛(ài)的小手手摸著自己肉乎乎的小臉蛋，一臉的迷茫和無(wú)助，我不知道怎樣做才是對(duì)他最好的幫助。當(dāng)時(shí)，我選擇鼓勵(lì)他說(shuō)出來(lái)，鼓勵(lì)他自己想辦法解決自己的問(wèn)題。好像是合家歡的結(jié)果，一切又恢復(fù)平靜。

晚上，我失眠了。

今天早上，我意識(shí)到，在他現(xiàn)在的階段，作為母親要鼓勵(lì)他、支持他，同時(shí)，也要引導(dǎo)他。我要做他的引路人，然后慢慢目送他超越我。

然后就有了今天的“培養(yǎng)美德計(jì)劃”。這個(gè)計(jì)劃是對(duì)我的，我深知“身教大于言傳”的道理。

所以，我選擇，今天開(kāi)啟我的培養(yǎng)美德計(jì)劃：

第一個(gè)美德：節(jié)制。

時(shí)間：2021年10月8日——11月8日（為期一個(gè)月）

目標(biāo)：掌控人生從節(jié)制開(kāi)始。

KR1：每餐食八分飽；

KR2：理性消費(fèi)，但凡猶豫就不買(mǎi)；

KR3：晚上回家后，全然與孩子在一起，讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓手機(jī)休息。