? ? ? ? ? 累，今天特別累!

? ? ? ? ? 早上我又是五點多就醒了，睡不著，腦子里這兩天一直在想班里學(xué)生的事，琢磨著怎么趕課，怎么調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，怎么布置教室……

? ? ? ? ? ? 6點多一點兒下樓洗臉?biāo)⒀?，開水燙了碗核桃粉就是早餐了。7點出門，路上人少車少，一點兒也不擁堵。進入學(xué)校，學(xué)生正三三兩兩來上學(xué)。上三樓，進班內(nèi)，才來了五六人，他們一一簽到時，學(xué)生陸續(xù)進班。開始早讀。學(xué)生興致不高。于是，我打開電視，讓他們跟著名家朗讀《盤古開天地》和《精衛(wèi)填?！?，效果還不錯。趁此期間，我在黑板的左側(cè)劃了表格寫班級每天備忘，內(nèi)容包括當(dāng)天日期，星期幾，擦黑板、教室、清潔區(qū)的值日等等。還留了一些空白，留著補充其他內(nèi)容，比如，倒計時之類的。趁空還寫了后面的板報。還沒開始上課，我已忙活了半天，你說累不累？

? ? ? ? 上午共有四節(jié)課，第一節(jié)抓緊時間備課。辦公室里有老師在說笑、吃早餐。我可沒有時間和他們說笑。第二節(jié)、第四節(jié)都是我的課。我恨不得把一節(jié)課當(dāng)成幾節(jié)課用。好趕一趕前一段去學(xué)習(xí)落下的內(nèi)容。第二節(jié)因為備課充分，所以上得比較成功，《精衛(wèi)填?！穲A滿完成任務(wù)。第三節(jié)，又被抓去整檔案、課程表。頭都愁大了，眼也瞅花了。第四節(jié)課。讓孩子們寫練習(xí)冊、練字。我心里卻一直在盤算著布置班級文化。打大字、畫圈圈(用花盆底)，剪字、描彩底，這一系列的工作完成之后，已經(jīng)放學(xué)了。但我是一個不干則已，要干就想一口氣干完的人。所以，放學(xué)的鈴聲我聽而不聞，離校的師生我視而不見。我還興味盎然地在布置班級文化。毛凱歌、楊越、李函宇等幾個同學(xué)也許被我的執(zhí)著所感染，自覺留了下來幫助我。幾個人一起干就是快，我們貼的貼，粘的粘，剪的剪，扶的扶，一會兒大樣就出來了。時間已經(jīng)不早了。我催促他們幾個趕快回去吃飯，否則家長該等急了。本來我要隨他們一起走。但我去辦公室的一霎那，突然又有一個靈感。索性，不吃飯了，在布置一會兒。幾個午托的孩子看見了我，在窗口探著頭喊著：“老師，老師，你怎么不來吃飯呀？”我笑笑，繼續(xù)干。

? ? ? ? 大約干到12點半，終于告一段落，肚子也唱起了空城計。馬上去吃飯。也許是真的餓了吧。今天吃了2碗香辣面，真香。吃飯時，張妹冉要給我背書。這段時間，這個女孩兒可不了得，學(xué)習(xí)主動，不僅自己提前背書，還幫助其他同學(xué)，我對她真是刮目相看。我又和幾個男生談了心，鼓勵他們主動學(xué)習(xí)。

? ? ? ? 一點鐘，給家人調(diào)了衣服，把修好的車開回家。走路來到學(xué)校正好一點半。校長要給我們開會了。布置了一大堆整檔案的活兒。晚上要加班。開完會，我就開始干了，一節(jié)課整了一個教師任課一覽表。第二節(jié)上三樓，把書法比賽的同學(xué)名單輸入了電腦。第三節(jié)上課，和孩子們談了會兒心。給孩子們讀了我寫的下水文，鼓勵孩子們用簡書創(chuàng)作。還選了男女生兩個代表讀他們的日記。

? ? ? ? 今天的社團活動班主任負責(zé)給學(xué)生分組。當(dāng)任課老師把學(xué)生分組領(lǐng)走后，我和幾個不參加社團的學(xué)生在教室內(nèi)布置文化墻。剪花，割條，粘貼，一點點地美化。夜幕降臨，加班開始。盯著電腦一直干到了十點。整個人一副倦容?；氐郊?，在班級群里和家長學(xué)生互動。11點，屬于自己的時間，終于到了。我要寫簡書啦！

? ? ? ? ? 看到我上面寫的一天的工作。雖然像流水賬一樣沒有文采，但這就是我真實的一天。普通的一天，平凡的一天?？梢杂靡粋€字來形容一一累!