有問題還是沒有問題?

陽爸問:像陽現(xiàn)在這樣經(jīng)常使用“暴力”語言且會動手到底有沒有問題?

咱們先來捋一捋本能和邏輯啊!

  • 首先,當自己手中的東西被搶/正在做的事被強行打斷,作為一個孩子有情緒正不正常?
  • 其次,情緒應(yīng)不應(yīng)該表達,且會有自己獨特的表達方式?
  • 然后,作為成人你能不能理解身體語言是最快捷的表達?
  • 最后,四周歲差一咪咪的孩子優(yōu)先使用身體語言正不正常?

既然以上問題都是肯定答案,那在孩子被要求關(guān)掉動畫片立刻來吃飯時孩子說我討厭xx的時候正不正常?在孩子被溫柔地專制著要吃掉某樣孩子不想吃的食物時孩子說我恨你正不正常?當孩子手里的東西被比他力氣大的孩子搭上手并硬拉著時揮起拳頭輪出去正不正常?

語言和動作都只是情緒的載體,是情緒的外現(xiàn)。何況陽不是無緣無故就動手的孩子,他從不向向別人施暴,而且他從不追擊,他只是在捍衛(wèi)自己的權(quán)利。我認為他的反應(yīng)沒有問題。

再往上游說,僅僅因為某大人認為該吃飯了就要孩子立刻停下游戲來吃飯,這有沒有問題?因為大人覺得某樣東西好就要強行忽視感受而植入孩子的認知,這有沒有問題?僅僅因為看上別人的東西就想上手去玩,這有沒有問題?

無論是家庭中,還是社區(qū)里,還是幼兒園,動手的那個孩子總會是被盯得最牢的的那一個。為什么呢?看不見另一個人,不敢看見另一個人,沒有能力在看見別人的需求時還能滿足自己的需求。習慣上談權(quán)利有問題,施權(quán)力就沒問題,這都是根深蒂固的東西,正常的反而是不正常的,有問題的反而一直意識不到問題所在。

有什么辦法嗎?沒有什么辦法,除非把正常的扭成不正常的,或者把有問題的問題呈現(xiàn)出來。

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