唐代以后，楷書作為一種工具，它長期被使用著，作為書法藝術(shù)史上的一種現(xiàn)象，卻似乎隨著它的歷史任務(wù)的完成，逐步褪去了奪目的光焰。此后漫長的歲月中，楷書再也沒有取得堪與唐代相匹敵的偉大成就。
楷書的光輝暗淡了，但它的影響，卻在長期的使用過程中滲透到書法藝術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域:
“唐人用楷法作隸書?！?/p>
“書法備于正書，溢而為行草?！?/p>
“欲學(xué)草書，須精真書?！?/p>
“學(xué)書宜先工楷，次作行草?！?/p>
……
楷書逐漸成為通往書法藝術(shù)的不二法門。
楷書把自己的典型筆法—提按、留駐，端部與節(jié)點(diǎn)的夸張等等，帶給了各種字體。其中受影響最深的是行書和草書。
唐代，提按在楷書中逐漸占有絕對優(yōu)勢，影響波及行書，但它在行書中所占的地位始終不如楷書中顯赫。
歐陽詢《夢奠》、《思莼》諸帖受北碑方截、端部夸張的風(fēng)格影響較深，提按明顯，但普遍說來，提按的侵入，仍然較為緩慢。無論從日常應(yīng)用文字，還是從書法史上的代表作品來看，均如此。
如敦煌所出抄本藥典殘卷，如嚴(yán)茍仁租葡萄園契，提按都不像楷書中那么夸張。特別值得一提的是論語鄭玄注殘卷，書者為一學(xué)生，字體稚拙，部分筆畫夸張地突出了使轉(zhuǎn)的運(yùn)用，如外、道、月、學(xué)、水等字的捺筆和豎勾，圓滿遒勁，耐人尋味，可見當(dāng)時(shí)傳授書寫方法，使轉(zhuǎn)仍然被當(dāng)作重要的內(nèi)容。行書中提按的侵人受到一定的抵制。
顏真卿的行書同他的楷書也保持著一定的距離。如祭侄季明稿，平直的筆畫很多，但是留駐卻很少出現(xiàn)，提按并非處于左右一切的地位，作品中仍然保留有一定的絞轉(zhuǎn)成分。
顏真卿的行書為什么能在一定程度上避免楷書筆法的影響，而后人卻難以做到這點(diǎn)呢?
顏真卿是從山的那一面攀上峰巔的。他從一個(gè)較早的時(shí)代出發(fā)，帶來一些前代的遺產(chǎn)，在攀登的途中也可以不時(shí)地回過頭去，遙遙領(lǐng)取寶貴的啟示。后代的人們便不一樣，唐代楷書這座山峰太高了，山頭灑落的余輝還刺人眼目，從這一面登上去是不可能的，但是它又隔斷了人們的視線，使他們無法透過這座山峰看到以往的時(shí)代。
唐代楷書規(guī)范的筆法、端莊的結(jié)體，使它替代了其他作品，成為后代理想的書法范本。提按，以及與提按配套的留駐，端部與節(jié)點(diǎn)的夸張，迅速地滲入其他書體的筆法中。
宋代行書忠實(shí)地繼承了提按的筆法。號稱“守舊派”的蔡襄，對絞轉(zhuǎn)無動于衷;蘇軾、黃庭堅(jiān)為北宋書壇的杰出代表，但在他們的作品中，絞轉(zhuǎn)基本不復(fù)存在。米芾的情況較為特殊，我們放在后面論述。
自南宋至元、明各代，一直沿著這一道路發(fā)展。
清代館閣書體盛行，提按所具有的潛在缺點(diǎn)，好像此時(shí)一起暴露廠出來:點(diǎn)畫嚴(yán)重程式化，線條單調(diào)，缺乏變化，點(diǎn)畫端部運(yùn)行復(fù)雜，中部卻枯痔疲軟……于是，包世臣大聲疾呼“中實(shí)”:“用筆之法，見于畫之兩端，而古人雄厚悠肆令人斷不可企及者，則在畫之中截?！袑?shí)之妙，武德以后，遂難言之?！薄端囍垭p揖》:《歷下筆譚》)包氏對“中怯”原因的認(rèn)識，我們不盡贊同，但他能注意到這一現(xiàn)象，確有其過人之處。
單調(diào)、中怯，不是清代才開始的。單調(diào)是楷書點(diǎn)畫高度規(guī)范化的副產(chǎn)品，中怯是提按盛行，端部與節(jié)點(diǎn)夸張所難以避免的弊病。不過，一方面由于運(yùn)筆范疇長期拘限于提按，使筆法發(fā)展的道路越走越窄，另一方面，以館閣體為代表的形式主義書風(fēng)的盛行，意境的貧乏，充分暴露了形式本身的缺陷，因此，單調(diào)、中怯似乎在清代才成為突出的問題。事實(shí)上，遠(yuǎn)在楷書筆法確立后不久，敏感的藝術(shù)家們已感到筆法簡化對書法的嚴(yán)重影響，因?yàn)樗麄兩钪?，線條的豐富變化，是書法藝術(shù)表達(dá)情緒與感情的惟一手段。為了改變單調(diào)和中怯的趨勢，人們進(jìn)行了艱苦的探索。
這種努力表現(xiàn)在兩個(gè)方面。其一，在時(shí)代所賦予的筆法—提按上力求變化;其二，設(shè)法從前代絞轉(zhuǎn)筆法中汲取營養(yǎng)。
黃庭堅(jiān)苦思筆法，最后從蕩槳的動作中得到啟發(fā)，是書法史上膾炙人口的佳話。結(jié)合他的作品來看，這些故事至少說明兩點(diǎn):一、從正常教育中得來的筆法不足以表達(dá)他的審美理想;二、他善于從生活與自然現(xiàn)象中獲取啟示或靈感，而不把學(xué)習(xí)的范圍拘限于古典作品中。黃庭堅(jiān)是在提按范疇內(nèi)獨(dú)辟蹊徑的杰出藝術(shù)家。來源書法.屋，書法屋中國書法學(xué)習(xí)網(wǎng)。
米芾的作品中表現(xiàn)出追求豐富筆法的另一種趨向。
任何人都無法完全脫離他所處的時(shí)代的影響。米芾的行書相當(dāng)程度上保留著宋代書法提按、留駐的特點(diǎn)，但是從(若溪詩》、《蜀素帖》來看，他對楷書形成前的絞轉(zhuǎn)筆法，確實(shí)比同代人有更多的領(lǐng)會。
米芾嘗稱善書者“只得一筆”，而“余獨(dú)得四面”。四面，實(shí)際上指筆毫的全部錐面，不絞轉(zhuǎn)，是無法用上“四面”的。從他的作品中可以看出有意識地轉(zhuǎn)動筆毫錐面的痕跡，如《薦溪詩》、《硯山銘》等，線條的豐滿程度當(dāng)然與晉代諸帖有別，過度提按所產(chǎn)生的對比，有時(shí)亦惹人生厭，但是大多數(shù)筆畫都避免直線運(yùn)行，圓轉(zhuǎn)充實(shí)，就點(diǎn)畫本身的變化來說，米芾的作品比同時(shí)代的其他作品更耐人尋味，更經(jīng)得起推敲。這不能不歸之十米節(jié)對絞轉(zhuǎn)的領(lǐng)悟。
此外，能道出米芾用筆特點(diǎn)的，還有他自稱的“刷字”。
“刷字”作為“四面”鋒的補(bǔ)充，兩者一起，構(gòu)成了米芾筆法的鮮明風(fēng)格。米芾在努力學(xué)習(xí)前代優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，融會貫通，塑造自己作品的血肉之軀。
楊凝式、李建中是米芾的同路人。
關(guān)于草書。
提按對草書的威脅遠(yuǎn)甚于行書?！稌V》云:“草書以使轉(zhuǎn)為形質(zhì)?！薄安莨允罐D(zhuǎn)，不能成字。”
草書連續(xù)性強(qiáng)，要求線條流暢，留駐及端部、節(jié)點(diǎn)的夸張與草書的基本要求格格不人，因此隨著楷書影響的擴(kuò)大，隨著唐代楷書典型筆法的擴(kuò)散，草書似乎遇到了不可克服的障礙。來源書法.屋，書法屋中國書法學(xué)習(xí)網(wǎng)。
唐代承前代余緒，草書繁榮，成就斐然。宋代即急劇中落，除黃庭堅(jiān)外，幾無以一草書知名者。明代中葉草書一度復(fù)興。清初以后即趨于衰微，此中當(dāng)然受各時(shí)代審美理想的制約，但形式本身的發(fā)展，不能不說是十分重要的原因。清代，當(dāng)包世臣驚呼“中怯”的時(shí)候，正是草書最不景氣的時(shí)期。包列清代書品，凡九十七人次，其中王鐸、傅山兩人無論從書法風(fēng)格及主要活動時(shí)期來說，都應(yīng)劃歸明代，除去不計(jì)，以草書人選者僅六人，而且還包括所謂的“草榜”在內(nèi)。六人中，除鄧石如以篆隸蜚聲書壇，其余五人早被歷史所忘卻。
絞轉(zhuǎn)既然是草書筆法中不可缺少的要素，因此唐代以后擅長草書的書法家，有意無意地都在追求著這種逐漸被時(shí)代所遺棄的筆法，當(dāng)然，有人得到的多些，有人少些，通過這種追求，他們學(xué)會了在草書中盡量避免提按和留駐?？梢哉f，這正是他們草書取得成就的秘密之一。
翻檢這些草書名家的作品，我們發(fā)現(xiàn)，幾乎無一例外，他們的楷書都偏向楷書形成前期的風(fēng)格，即所謂的“魏晉楷書”。宋克、祝允明、文彭、王寵、王鐸、傅山、朱聾，無不如此。為什么?如前章所述，這一時(shí)期的楷書還保留著豐富的使轉(zhuǎn)，還同草書保持著親近的血統(tǒng)。(書譜)云:“元常不草，而使轉(zhuǎn)縱橫?！鄙羁?、準(zhǔn)確地概括了這一時(shí)期楷書的特點(diǎn)。由此，亦可以窺測這些藝術(shù)家對魏晉楷書比對唐人楷書表現(xiàn)出更大熱情的原因。對他們來說，這種努力可能是有意識的，也可能是下意識的，但是，在他們走過的地方，確實(shí)踏出了一條清晰可辨的路徑。
自從唐代后期莫定了楷書提按、留駐、節(jié)點(diǎn)夸張等一整套典范性的運(yùn)筆方式以來，隨著唐楷影響的擴(kuò)大，這一筆法滲入各種書體。用筆重點(diǎn)移至點(diǎn)畫端部及節(jié)點(diǎn)，導(dǎo)致絞轉(zhuǎn)的消失，同時(shí)，逐漸形成了筆法單調(diào)、中怯的弊病。為了抵御楷書筆法的影響，藝術(shù)家們作出了不懈的努力，本章所述，即為補(bǔ)偏救弊的一個(gè)方面:以各種方式追求筆法的豐富變化。追求筆法豐富變化的方式主要有兩種:一種以米芾為代表，他們努力向前代學(xué)習(xí)筆法，在提按中加入絞轉(zhuǎn)，以豐富筆法的空間運(yùn)動范疇;另一種以黃庭堅(jiān)為代表，他們從生活與自然現(xiàn)象中獲取靈感，在不改變筆法提按范疇的情況下，盡力調(diào)整運(yùn)行的軌跡和速度。
這兩種努力都是值得稱道的，但是他們都具有一定的局限性?？臻g運(yùn)動范疇不擴(kuò)大，僅拘于提按，不能為利用各種筆法表達(dá)豐富復(fù)雜的感覺提供充分的余地;僅向古典作品汲取營養(yǎng)，不僅其中橫亙著遙遠(yuǎn)的時(shí)間的阻隔，不能盡情取用，同時(shí)也無法滿足新的審美理想的需要。
前人所進(jìn)行的努力，給我們以深刻的啟示。結(jié)合兩方面的經(jīng)驗(yàn)，既充分運(yùn)用所有的運(yùn)動范疇，又注意從生活與自然現(xiàn)象中汲取靈感，從而不斷創(chuàng)造出新的、更富于表現(xiàn)力的筆法，或許是現(xiàn)代書法可以一試的途徑。
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邱振中簡介
紹興文理學(xué)院蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院院長
中央美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、博士后合作導(dǎo)師
中央美術(shù)學(xué)院書法與繪畫比較研究中心主任
中國書法家協(xié)會理事、學(xué)術(shù)委員會副主任
全國中青年書法篆刻作品展覽評委
西泠印社社員
潘天壽研究會副會長
中國美術(shù)館專家委員會委員
享受政府特殊津貼的專家
國內(nèi)外多所高?？妥淌?/p>
履歷
1947年生于江西南昌。
1981年浙江美術(shù)學(xué)院（今中國美術(shù)學(xué)院）書法研究生畢業(yè)。文學(xué)碩士。
1981年起，任教于江西師范大學(xué)，歷任講師、副教授、教授、校高級職稱評審委員。
1985年，當(dāng)選中國書法家協(xié)會理事，江西省書法家協(xié)會副主席。
1995年至1997年任日本文部省外國人教師、日本國立奈良教育大學(xué)客座教授。
1997年回國，擔(dān)任中國美術(shù)學(xué)院（原浙江美術(shù)學(xué)院）教授。
1998年，調(diào)任中央美術(shù)學(xué)院中國畫系（今中國畫學(xué)院）教授。
2002年擔(dān)任中國美術(shù)學(xué)院特聘博士生導(dǎo)師。
2004年起，擔(dān)任中央美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院、人文學(xué)院雙聘博士生導(dǎo)師。
2008年起，擔(dān)任中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科博士后流動站博士后研究人員合作導(dǎo)師。
2008年被北京奧組委聘為2008北京奧運(yùn)會開幕式視覺顧問
在北京、日內(nèi)瓦、奈良、洛杉磯等地多次舉辦個(gè)人展覽，參加“生活在此時(shí)─29位來自中國的現(xiàn)代藝術(shù)家”（德國國家現(xiàn)代美術(shù)館）等多種重要展覽。
作品
著有《書法的形態(tài)與闡釋》、《神居何所》、《書寫與觀照》、《中國書法：167個(gè)練習(xí)》[1]、《當(dāng)代的西緒福斯─邱振中的書法、繪畫與詩歌》、《書法》、《愉快的書法》（北京師范大學(xué)出版社出版）等17部。 先后在中國美術(shù)館、瑞士日內(nèi)瓦、日本奈良、美國洛杉磯等地多次舉辦個(gè)人書法藝術(shù)展覽。
活動
1983[日中書道藝術(shù)交流展]日本·東京/中國·北京，[現(xiàn)代書法展] 上?！ど虾Ｃ佬g(shù)館 。
1985年當(dāng)選中國書法家協(xié)會第二屆理事會理事。
兼中央美術(shù)學(xué)院教授，中國書法家協(xié)會學(xué)術(shù)委員會委員，中國中青年書法家篆刻家作品展覽評審委員，日本國立奈良教育大學(xué)客員教授，潘天壽研究會副會長，西泠印社社員。
1987主編中央廣播電視大學(xué)教材《書法藝術(shù)》；于中央電視臺主講書法基礎(chǔ)訓(xùn)練、書法美學(xué)等課程 ?！?989出席[董其昌國際學(xué)術(shù)研討會] 。
1989[最初的四個(gè)系列一一邱振中書法作品展] 中國·北京中國美術(shù)館。
2001[中德現(xiàn)代藝術(shù)作品展] 。
1991出任 [中國當(dāng)代書法展] 評委會主任委員（廣州·北京）；出任 [中國當(dāng)代書法家作品展]組委會主任委員（南京）；應(yīng)邀赴武漢大學(xué)講學(xué)；應(yīng)邀于深圳畫院作學(xué)術(shù)講座《在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間》 。
1994日本成立[邱振中論文讀書會] 。
1995應(yīng)邀赴日本，任日本文部省外國人教師、國立奈良教育大學(xué)客員教授，擔(dān)任書法專業(yè)研究生、本科生課程 。
1996[邱振中書法作品展]瑞士·日內(nèi)瓦SAINT—LEGAR畫廊。
1997[邱振中作品展]美國·洛杉礬XILAI大學(xué)文化中心。
1997[邱振中作品展——從書法到現(xiàn)代繪畫]日本·奈良文化會館。
1997[1997國際書藝祭典]韓國·全羅北道美術(shù)館 。
1997赴美國進(jìn)行藝術(shù)考察出席臺灣[國際書學(xué)研討會] 應(yīng)邀于北京大學(xué)作學(xué)術(shù)講座《東方的困惑》 。
1998[巴黎——中國當(dāng)代書法藝術(shù)大]法國·巴黎索爾邦大學(xué)，[傳統(tǒng)·反思——中國當(dāng)代藝術(shù)展]北京‘德國駐華大使館 。
1998參加中國書法代表團(tuán)訪問法國出席巴黎[中國書法國際討論會] 應(yīng)邀赴韓國大丘藝術(shù)大學(xué)、大丘書法研究會作學(xué)術(shù)講演 。
1999[亞洲當(dāng)代文字藝術(shù)大展]韓國·漢城藝術(shù)中心，[l999國際書藝祭典]韓國·全羅北道美術(shù)館， [99物波主義——當(dāng)代書法藝術(shù)展]韓國·漢城藝術(shù)中心 。
1999應(yīng)邀赴韓國圓光大學(xué)作紀(jì)念講演 。
2000應(yīng)邀任《世紀(jì)之門——1979－1999中國藝術(shù)邀請展》書法部分主持人。
2010年《可能的世界——邱振中書法作品展》
2013年《邱振中書法作品展》，北京恭王府[1]
榮譽(yù)
1992年因“對高等教育事業(yè)的突出貢獻(xiàn)”，獲中國政府特殊津貼。
