卡卡在工作人員的引導(dǎo)下穿上游戲特制的裝備。
“游戲中，您注意一下畫外音，AI助手會給您提供一些提示信息“。
“好的，謝謝啦！”
卡卡進(jìn)入虛擬世界，眼前飄過一連串游戲名稱?！兜诹烁瘛?、《王者歸來》，《出征三體世界》……卡卡有點(diǎn)眼花繚亂。這時，一個標(biāo)題進(jìn)入了他的視野——《拯救！屏奴的逆襲》。
“屏奴？”卡卡有點(diǎn)好奇地問了一句。
AI助手的聲音傳來——“屏奴，就是每天面對各類屏幕（手機(jī)、電腦、Pad）無法自拔，已經(jīng)影響健康的人……”
“就玩這個”卡卡說。
話音剛落，場景切換到了一個大草原，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云。
AI助手提醒卡卡，這是游戲的熱身環(huán)節(jié)，要先走完2000步才能開始游戲。
“2000步？小意思”，卡卡開始小跑起來。不一會就滿頭大汗……
學(xué)習(xí)目標(biāo)
- 進(jìn)一步熟悉 Scratch 編程環(huán)境；
- 學(xué)習(xí)讓角色在舞臺上移動并產(chǎn)生“動畫”效果；
- 掌握重復(fù)執(zhí)行、邏輯判斷類控制指令；
- 初步了解變量的概念。
編程實(shí)戰(zhàn)
本節(jié)我們使用Scratch編程控制小貓在舞臺上來回走動，走到2000步時自動停止。
第一步：舞臺設(shè)置
新建一個 Scratch 作品，利用上一節(jié)課所學(xué)的知識，設(shè)置舞臺背景為“Blue Sky”（藍(lán)色天空），將默認(rèn)小貓角色的大小修改為60，并放到背景中的地面上。
第二步：編寫跑步代碼
試著從指令區(qū)拖動一個“移動10步”指令到代碼區(qū)，點(diǎn)擊這條指令執(zhí)行，你會發(fā)現(xiàn)小貓果然向前移動了一點(diǎn)點(diǎn)。那么要移動更多的步數(shù)怎么辦呢？把步數(shù)直接修改成2000？運(yùn)行一下，發(fā)現(xiàn)小貓瞬間就移動到舞臺邊緣不動了。原來，Scratch 規(guī)定角色是不能走出舞臺范圍之外的，那我們就需要解決兩個問題：
- 不能讓小貓一下走完2000步，電腦的運(yùn)算太快了，這樣你根本看不到走路的過程；
- 當(dāng)小貓走到舞臺邊緣的時候，要能掉頭向回走。
你可以寫出這樣的指令：
這三條指令都是運(yùn)動類的指令，它將小貓的翻轉(zhuǎn)方式設(shè)置為左右翻轉(zhuǎn)（如果沒有這條指令，小貓碰到邊緣反彈回來的時候就變成頭向下了，你可以試驗(yàn)一下），再移動10步，如果碰到舞臺邊緣，小貓會回過頭來。這樣，你只要不斷點(diǎn)擊這段代碼，重復(fù)每次走10步的過程，就可以讓小貓不斷地走路。
有沒有什么辦法讓小貓自己不斷地重復(fù)執(zhí)行這段代碼呢？有的，找到“控制”類指令中的“重復(fù)執(zhí)行”指令。這是一個奇怪的指令，有點(diǎn)像一邊開口的抽屜，里面可以裝東西。當(dāng)你把它拖動到代碼區(qū)域時，可以試著用它去“套”住你想重復(fù)執(zhí)行的指令，這些執(zhí)行就會一直反復(fù)執(zhí)行下去！
你會看到圖中我把設(shè)置旋轉(zhuǎn)方式的指令放在了重復(fù)執(zhí)行之前，這是因?yàn)樵O(shè)置旋轉(zhuǎn)方式只需要設(shè)置一下就能一直生效，不需要反復(fù)修改?，F(xiàn)在點(diǎn)擊這段代碼，你會發(fā)現(xiàn)小貓已經(jīng)學(xué)會了在舞臺上來回移動——注意，是“移動”不是“走路”，因?yàn)樾∝埖耐人坪醪]有動！能不能實(shí)現(xiàn)像現(xiàn)實(shí)中的人走路一樣讓小貓邁開腿呢？這就需要用到制作動畫的原理了。
電影上的人物是怎么動起來的呢？是因?yàn)閿z像機(jī)為運(yùn)動中的角色拍攝了大量的照片，一般是每秒鐘至少24張，當(dāng)把這些照片連續(xù)展示在你眼前時，由于你的眼睛存在“視覺暫留”現(xiàn)象，你會覺得這些角色真的動起來了。
我們要實(shí)現(xiàn)小貓走路，也得用到這個原理。不過我們不能為小貓每秒鐘拍攝很多照片，只能讓小貓輪流顯示兩條腿在不同位置的照片，重復(fù)執(zhí)行的時候，你就會覺得小貓的腿在動。這就要使用 Scratch 提供的“造型”功能。Scratch 角色庫中的大部分角色都帶有不同的造型，當(dāng)你在角色庫查找角色時可能會注意到，把鼠標(biāo)放到角色上，角色就會動起來，這就是通過不斷切換角色的不同造型來實(shí)現(xiàn)的。
我們的小貓角色有沒有別的造型呢？注意一下項目編輯區(qū)上方有三個標(biāo)簽頁，分別是“代碼”、“造型”和“聲音”，點(diǎn)擊切換到“造型”標(biāo)簽，可以看到下面的界面：
左側(cè)的列表區(qū)域顯示出小貓有兩個造型，你可以點(diǎn)擊這些造型切換一下，看看造型之間有什么不同。Scratch 提供了豐富的造型創(chuàng)作功能，你可以通過下方的小貓頭按鈕，選擇新的造型到當(dāng)前角色，也可以自己繪制一個新的造型——右側(cè)顯示的繪圖編輯器就是用來做這個的，它的功能很強(qiáng)大，等用到的時候我們再說——甚至你可以使用電腦自帶的攝像頭拍攝一個圖片作為新造型！不過今天我們暫時不用修改小貓的造型，返回代碼標(biāo)簽頁，把代碼修改為下面這樣：
其實(shí)，只是增加了一條“外觀”類型的指令（紫色）到重復(fù)執(zhí)行的代碼中，為了方便運(yùn)行程序我在最前面添加了一個綠旗啟動按鈕。這時點(diǎn)擊綠旗，你發(fā)現(xiàn)小貓真的跑起來了?。ㄐ∝埮軇拥臅r候，你有沒有注意到在角色列表區(qū)域上方，小貓的X屬性在不斷發(fā)生變化？這是我們下一次要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這里先提醒關(guān)注一下）。
第三步：為小貓實(shí)現(xiàn)計步
根據(jù)故事情節(jié)，小貓要跑2000步。怎么在天空中顯示出小貓已經(jīng)跑了多少步？這要用到變量。
什么是變量？變量是計算機(jī)編程中不可或缺的概念，你可以理解為變量就是一個存取數(shù)據(jù)的盒子，給這個盒子取一個名字（代號）之后，你就可以利用這個名字去獲取盒子的內(nèi)容，或者修改盒子的內(nèi)容。舉個例子，你買了一個存錢罐把自己的零錢存起來，就可以把你的“零錢余額”視為一個“變量”，當(dāng)你向盒子里投幣時，變量的值就增加了；從盒子里取錢用的時候，變量的值就減少了，任何時候你查看“零錢余額”的數(shù)值時，都會獲得最新的余額數(shù)字。當(dāng)然，Scratch 中的“變量”不僅可以保存數(shù)字，還能保存字符等數(shù)據(jù)，我們用到的時候再說。
就眼下的場景而言，你一定會想到，我們可以設(shè)置一個變量去保存小貓的步數(shù)，然后讓它在跑步的時候，每重復(fù)執(zhí)行一次移動指令，就在變量上加10步不就可以了嗎？正是如此?？墒窃趺床拍茉O(shè)置一個變量呢？
在項目編輯區(qū)，你可以點(diǎn)擊切換到“變量”類（桔紅色）指令，最上面就是一個按鈕——“建立一個變量”。點(diǎn)擊它，會出現(xiàn)新建變量的界面，你可以給變量取名為“小貓步數(shù)”，確定即可，先不用管它適用于所有角色還是當(dāng)前角色。
變量建立完成后，注意一下舞臺左上角，出現(xiàn)了一個灰色的條狀區(qū)域，里面顯示了變量的名稱和變量當(dāng)前保存的數(shù)值?，F(xiàn)在對代碼做如下修改：
桔紅色的兩條指令是新加的，第一條是在綠旗開始時把“小貓步數(shù)”設(shè)置為“0”，這樣會重新開始計數(shù)；第二條是在重復(fù)執(zhí)行的代碼內(nèi)部，小貓移動10步后，把小貓步數(shù)這個變量也增加10。需要注意的是，初學(xué)者最容易犯的錯誤就是變量混用，因?yàn)橐粋€程序中可能有多個變量，保存不同的值，而對變量的操作都是通過一個下拉菜單選擇你要操作的變量的，點(diǎn)擊指令中變量名稱旁邊向下的小三角符號就可以看到這個菜單 ：
所以在拖動變量相關(guān)的指令時，務(wù)必檢查一下你操作的是不是正確的變量。
點(diǎn)擊綠旗運(yùn)行，小貓跑步的時候，舞臺左上角的步數(shù)顯示果然隨著增加了。再次點(diǎn)擊綠旗，又重新開始從0計算。
第四步：跑完休息
小貓熱身的要求是跑2000步，怎樣讓它在跑到2000步之后就停下呢？這要用到邏輯判斷。
什么是邏輯判斷？簡單來說就是“是”和“非”、“真”和“假”相關(guān)的問題。比如：如果外面下雨了，我出門就帶上傘。這里的“下雨”就是一個邏輯判斷，它決定了后面是否帶傘這個動作。在講到流程圖時，我們講到了“條件執(zhí)行”，就是指這種情況?！笆欠裣掠辍本褪菞l件，當(dāng)條件成立，我們做拿雨傘的動作；如果不成立也就是沒有下雨，當(dāng)然就不用帶傘了。
具體到本例來說，就是我們要判斷一個條件，小貓是否已經(jīng)跑了2000步以上？換句話說，“小貓步數(shù)”這個變量的值是不是已經(jīng)大于2000了？如果大于2000，我們就讓它停下來。怎么做呢？
在“控制”類指令中找到“如果...那么”，就是這個——
如果后面有一個深色的六邊形區(qū)域，這里就是放我們要判斷的條件。如果條件成立，就執(zhí)行這條指令所“包含”的代碼，否則不執(zhí)行。那么條件從哪里來？
切換到“運(yùn)算”類（綠色）指令，找到下面這組指令：
發(fā)現(xiàn)了嗎？這六個指令正好是六邊形的，它們就是與“如果...那么”配合使用實(shí)現(xiàn)邏輯判斷的指令，這里生成的指令可以嵌套到“如果...那么”的條件區(qū)域中去。而第一種判斷“XX（空白，這里是放變量的，可以把變量拖過來）大于50”正是我們需要的判斷，把它和“小貓步數(shù)”變量以及“如果...那么”指令組合起來，變成這樣：
注意一下，綠色的條件中“小貓變量”是從指令區(qū)拖動過來的。初學(xué)者可能會犯的錯誤是直接在這個圓形中輸入變量名字，那是無法從變量中取值的，而是拿變量的“名字”或代號與后面的數(shù)字比較，也就是用“小貓步數(shù)”這四個漢字去和2000比較大小，這是沒有意義的，一定要注意避免！
現(xiàn)在條件已經(jīng)組合完成，只要條件成立的時候，停止程序就可以。從控制類指令中拖動一個“停止全部腳本”到“如果...那么”指令當(dāng)中，當(dāng)小貓步數(shù)大于2000的時候，程序就會被停止。（這條指令還有其它選項，我們用到時再說）。
最后，我們再把這段組合好的代碼拖動到小貓跑步的重復(fù)執(zhí)行程序中，讓程序在小貓每次跑完10步的時候就去判斷一下是不是已經(jīng)大于2000，大于2000就停止程序：
點(diǎn)擊綠旗，觀察小貓跑步的執(zhí)行情況，到2000步的時候，它停止了嗎？
第五步：保存程序
最后，使用“文件菜單”下的“保存到電腦”，將作品保存為“熱身中的卡卡.sb3”，本節(jié)的任務(wù)就完成了。
指令小貼示
- 移動【數(shù)值】步：讓角色朝著目前的方向前進(jìn)設(shè)定的步數(shù)；
- 碰到邊緣就反彈：角色移動到邊緣會改變方向，改變方式與角色的旋轉(zhuǎn)方式有關(guān)，如果要讓角色掉頭往回走，就需要用“將旋轉(zhuǎn)方式設(shè)為左右翻轉(zhuǎn)”指令，或在角色屬性中設(shè)置這個旋轉(zhuǎn)方式；
- 將【變量名稱】設(shè)為【值】：直接給你建立的變量指定一個值，一般用于程序啟動時為變量建立初始值；
- 將【變量名稱】增加【值】：在變量現(xiàn)有數(shù)值的基礎(chǔ)上加上指定的數(shù)字。比如變量原值為10，增加10后，變量值為20；
- 停止【全部腳本】：這個指令有三個選項，分別是停止全部腳本（把所有角色的所有代碼都停止執(zhí)行）、停止當(dāng)前腳本（只影響這個指令所在的代碼）、停止該角色的其它腳本（除了本段指令，當(dāng)前角色的其它代碼都不再執(zhí)行），具體可以在后續(xù)課程中逐步體會它們的不同之處；
- 下一個造型：將角色在舞臺上的樣子切換成它的造型列表中下一個造型，如果已經(jīng)是最后一個，再跳到第一個，這樣切換造型會產(chǎn)生動畫效果；
- 重復(fù)執(zhí)行：這是一個控制類指令，被它包含的指令會一直啟動下去，除非有其它指令停止它的運(yùn)行；
- 如果【判斷條件】那么...：控制類代碼執(zhí)行的指令，如果后面的運(yùn)行條件成立，就執(zhí)行包含的代碼。這個指令會和綠色的邏輯運(yùn)算指令結(jié)合起來使用，讓程序根據(jù)條件的不同來執(zhí)行不同的代碼。
課后思考
本節(jié)我們第一次接觸到變量，并學(xué)習(xí)了重復(fù)執(zhí)行和條件執(zhí)行，這些都是下一步學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會。
一般來說，程序的結(jié)構(gòu)類型可以分為順序結(jié)構(gòu)、分支（條件執(zhí)行）和循環(huán)（也就是重復(fù)執(zhí)行）。本節(jié)我們把這三種類型的結(jié)構(gòu)都用到了。
要理清復(fù)雜程序的結(jié)構(gòu)，最好的方法是流程圖，你能運(yùn)用之前所學(xué)的知識，為本節(jié)學(xué)習(xí)的程序畫一幅流程圖嗎？
