1.評論同學作業(yè)
2.自我介紹思維導圖
3.默寫長恨歌
4.經(jīng)典詠流傳觀后感
第一次看這檔節(jié)目，節(jié)目的內容很新穎。詠唱人將經(jīng)典詩詞與現(xiàn)代流行音樂相結合?！霸娛沁h方，遠方的遠方是音樂。”詠唱人將自己或他人的靈感，賦予詩歌中，使它們以活力生機的形象重新展現(xiàn)在現(xiàn)代人面前，激起我們的興趣，從而將經(jīng)典永流傳，我認為這樣做是非常有意義的。
在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要大力弘揚的時代，能夠有先行者致力于弘揚我們祖先留下來的文化精髓，這實在是一個令人振奮的事。這個節(jié)目用創(chuàng)新，用智慧詠傳了經(jīng)典。這樣多渠道，多樣化的傳播方式體現(xiàn)了人們對傳承經(jīng)典文化的用心。我們也應該盡自己所能去傳承經(jīng)典，將它們用到生活中，學以致用，力行，傳播，讓更多人因此受益。
5.圖片地點定位記憶《觀滄?！?/p>
1.海浪? ? ? 東臨碣石，以觀滄海。
海浪激起一塊石頭在東側，石頭在最高點觀望者整個滄海。
2.海水中的小礁石? —— 水何澹澹，山島竦峙。
小礁石隨著海水的波浪在蕩漾，聳立在山島之中。
3，陸地? ? ——樹木叢生，百草豐茂。
路地上樹木叢生，百草豐茂。
4.馬臉 ——，秋風蕭瑟，洪波涌起。
春風伴著簫聲，吹到馬臉上，像洪水一樣的波濤，涌起濺了一臉水。
5.人? ——，日月之行，若出其中。
人在日月之間行走，出現(xiàn)在其中。
6.馬尾——，星漢燦爛，若出其里。
一搖動尾巴，天上的星星就發(fā)出燦爛的光芒，光就是這樣發(fā)出來的。
7.馬腿 ——，幸甚至哉，歌以詠志。
一棵小杏苗，栽在了馬腿上，用歌聲，用歌聲傳播，永遠記住這神奇的時刻。
6.案例，繪圖記憶詩歌
活在這珍貴的人間（海子）
活在這珍貴的人間
太陽強烈
水波溫柔
一層層白云覆蓋著
我
踩在青草上
感到自己是徹底干凈的黑土塊
活在這珍貴的人間
泥土高濺
撲打面頰
活在這珍貴的人間
人類和植物一樣幸福
愛情和雨水一樣幸福
