進(jìn)入簡(jiǎn)書(shū)潛水有很久一段時(shí)間了。一直以來(lái)都是默默的看別人的知識(shí)輸出。從中學(xué)到不少知識(shí)不少知識(shí)。

漸漸的發(fā)現(xiàn)很多人加入簡(jiǎn)書(shū)后都開(kāi)始了自己的寫(xiě)作之路，今天我也很光榮的加入了這個(gè)大軍，不過(guò)我的文筆和知識(shí)水平有限。也只希望把這個(gè)平臺(tái)用來(lái)記錄的所學(xué)。當(dāng)做自己的學(xué)習(xí)輸出兼日記。

今天在公車(chē)上無(wú)聊便在思考自己究竟是為什么學(xué)習(xí)了這么多年都沒(méi)有學(xué)出個(gè)樣子來(lái)，死來(lái)想去，終于我發(fā)現(xiàn)了。最主要的原因應(yīng)該就是我一直在做信息、知識(shí)的輸入，我忘記了對(duì)我所學(xué)的知識(shí)做一個(gè)總結(jié)，歸納和輸出。其實(shí)早在我們上小學(xué)的時(shí)候我們就已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)知識(shí)輸出的重要性。然而這么多年我并沒(méi)做到這一點(diǎn)。我一直都是將信息、知識(shí)不斷的往腦子里送，不去記憶、思考和總結(jié)。也從來(lái)沒(méi)有將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西。沒(méi)有確實(shí)的去理解這些知識(shí)。從而使得一直都是左耳進(jìn)右耳出，結(jié)果啥都沒(méi)有學(xué)到。

所有從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們開(kāi)始注重知識(shí)的積累和轉(zhuǎn)換。將我們學(xué)到的東西輸出來(lái)，用自己的方式表達(dá)出來(lái)吧。