中國女排3-1擊敗塞爾維亞，時隔12年再次奪冠，成為了第三支奧運三冠的女排隊伍。相信每一位懷有國家榮譽感的人都為姑娘們感到振奮不已，激動得淚流滿面。女排精神是什么？是自強不息？艱苦奮斗？

賽后對郎平教練的采訪中她對此的解讀是，“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定?！?/b>

在這場決賽大戰(zhàn)中，每一次全力扣殺，每一次吶喊釋放，我時而恍惚，這是一群平均年齡只有24歲的姑娘嗎？這明明是熱血男兒才有的堅毅、鎮(zhèn)定、全力以赴，忘我拼殺！然而，能否實現(xiàn)心中的夢想，是不分性別的。

我們的社會對男孩女孩的定義如此不公平

我不禁反思，我們的社會對女孩的習慣性定義是什么？乖巧，安靜，嬌花照水，弱柳扶風，無才便是德。

Facebook首席運營官Sheryly Sandberg在她的《Lean In》（向前一步）一書中談到，“從童年時期開始，男孩和女孩就因為人們對他們的期望不同，而被灌輸了不同的成長模式。這一模式又在他們的成長中被進一步強化，并形成自我實現(xiàn)的障礙?！?/b>

這種社會普遍“不期待女孩優(yōu)秀，學得好不如嫁得好”的錯誤認知也給女孩們的心理造成了恐懼：恐懼失敗，害怕做錯。

不知道你是否和我一樣，對于養(yǎng)育女孩，心中有無數(shù)個“憑什么”的問題：

憑什么男孩干一件出格兒的事可以被冠以淘氣，勇敢，有領導力，而女孩就被批評是瘋丫頭，沒有女孩樣？

憑什么男孩做錯事是因為馬虎大意，而女孩就是腦子笨反應慢？

要知道，男孩在寬容的社會眼光中，在一次次淘氣和闖禍中，拓展了他們的勇氣、膽識，豐富了對社會的認知，獲得了探索精神和卓越的領導力。我們邊為他們拍手叫好邊鼓勵“好小子，真是個男子漢！”，而人們用錯誤的思維模式困住了女孩的發(fā)展，這實際上是一種全社會對女孩的放棄，“女孩好養(yǎng)，按部就班，嫁個好人家，賢妻良母”。

養(yǎng)育女孩，我們要注意什么？

1. 不以乖孩子要求和評價女孩，鼓勵她勇敢探索，對世界保持一顆好奇心

中國社會習慣用聽話、乖巧來定義好孩子。處在幼兒期的孩子天生就是好動、好奇，不斷探索世界的。家長經(jīng)常不讓玩這玩那，這其實是限制了孩子的發(fā)展。

玩水弄臟衣服?衣服可以再買，而孩子的興致和快樂是金錢買不來的；瘋跑瘋玩弄得一身臭汗？洗澡洗衣很簡單，而孩子獲得的體能鍛煉和堅毅品格是不容易培養(yǎng)的。

2.對興趣愛好不作人為劃分，鼓勵女孩喜歡什么玩什么？

汽車、足球不是男孩的專利，只要女孩喜歡，一樣可以玩兒。粉紅色也不是女孩的專屬，一身藍色的女孩也很酷。

3. 對女孩說話不要只夸又白又美，而忽視了人格

我們夸男孩時會說聰明、勇敢，想夸女孩時似乎沒什么說的，就只有：漂亮。言外之意是，如果一個女孩不漂亮，那就根本沒有什么可夸的了。

記得作家馮唐在給女兒的信中說，“女人的頭發(fā)和身材比臉蛋重要”，而我更想說，性格和品格比美貌重要，容顏總會老去，而維系人與人之間最穩(wěn)固的連接是對性格的欣賞和對品格的信任！

下次我們再和女孩說話時，不妨問一問你叫什么名字？（你是誰）你長大了想當什么？（你想成為誰）你最近讀了哪本好書？（你學到了什么）你喜歡去哪玩兒？（你心中夢想的地方是什么樣的）你喜歡你的班主任嗎？（你的觀點和見解是什么）......

4. 送給女孩的玩具該是什么樣的？

如果朋友家的女兒過生日，試想一下，你會挑一個什么樣的玩具？你心中的第一個畫面是個濃妝艷抹、時尚新潮的芭比女郎對嗎？要知道，玩具和語言一樣，也承載了我們的價值導向。想讓女孩避開這些只在外貌上做文章的錯誤引導，我們應該從玩具抓起。

給女孩的玩具最好簡單，哪怕是娃娃，也讓孩子自己發(fā)揮想象力給娃娃梳辮子、設計衣服。我小時候就用媽媽的黑色網(wǎng)眼手套給娃娃設計了一套衣服，至今傳為長輩們的佳話。

編程游戲、情緒桌游、樂高、磁力片、積木，這些需要孩子發(fā)揮自身思考力和創(chuàng)造力的才是好玩具！

媽媽們在給寶寶講到灰姑娘的故事時難免會發(fā)表感慨：你看，灰姑娘從一個臟兮兮的仆人到最后嫁給了美麗的王子，多么幸福多么幸運啊！

我想，當我的寶寶長大了，我會這樣講這個故事：你看，為什么灰姑娘臟兮兮的，還被姐姐們關(guān)起來，最后也能成功的站在王子對面，因為她自信，她沒有瞧不起自己，她堅信自己才是王子要牽手的人。

祝天下所有的姑娘都能自信自強，充滿勇氣得活出最美麗的自己！