? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?微光會(huì)吸引微光?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?微光會(huì)點(diǎn)亮微光
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?然后一起發(fā)光
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 照亮社會(huì)的陰霾
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 也會(huì)將我們的人生照亮
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——微光2018
? ? ? 2018年，我們的身邊有太多的事情發(fā)生。對(duì)于二班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們又一起并肩走過(guò)了一個(gè)精彩的2018。從春天的鞏義研學(xué)、足球聯(lián)賽，夏天的林清玄先生讀書(shū)會(huì)，秋天的運(yùn)動(dòng)會(huì)再到冬天的足球聯(lián)賽……除了這一個(gè)個(gè)大事紀(jì)，我們的身邊每天都在發(fā)生著一個(gè)個(gè)或感動(dòng)、或溫暖、或無(wú)奈的故事。
? ? ? ?但每個(gè)二班人都像一束微光，他們雖不亮眼，但微光匯聚微光，最終照亮了整個(gè)貳班家庭。
? ? ? ?又到年終，今天下午我們共同盤(pán)點(diǎn)了這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同跨年。
? ? ? ?篇章一：我們的貳零壹捌
? ? ? 篇章二：我們的頭條?
? ? ?從2018年5月4日萌生班刊年頭，到2018年5月15日第一期《凌 筱》出版印刷，一路走來(lái)，我們已經(jīng)辦了6期，她生動(dòng)地記錄著二班同學(xué)的成長(zhǎng)，這里有我們的痛哭、也有我們的臥薪嘗膽，有成功的喜悅，也有面對(duì)考試時(shí)的壓力，但好與壞，這都是我們精彩的初中生活。
? ? ? 篇章三：我們的論壇
? ?隨著C2論壇的開(kāi)設(shè)，每周一辯，讓我們了解了各式各樣蕓蕓眾生，有感動(dòng)，有憤怒，也有無(wú)奈……
? ? ? 篇章四：2018最后一課
? ? ?放眼我們的社會(huì)，我們是有些許無(wú)奈，但是今天，我們和同學(xué)們換了個(gè)角度，一起來(lái)回望我們的社會(huì)中的點(diǎn)點(diǎn)微光，感受每一個(gè)平凡人帶給這個(gè)世界的美好和溫暖。
? ? 這一年，有真誠(chéng)的小萌娃給大人們上課，他們善良美好，不沾染一絲世故。我們一起回顧了這一年里發(fā)生在單純的孩子們身上的溫暖新聞故事，他們是：來(lái)自小學(xué)生的愛(ài)，請(qǐng)武警叔叔查收；汽車(chē)燈照路，小學(xué)生鞠躬致謝；撿到銀行卡誰(shuí)去交？石頭剪刀布決定；座位有水，小男孩擦干后讓給其他乘客；暑假幫父親背沙子！我爸比我還累，明年還來(lái)。
? ? ?希望貳班的同學(xué)們可以像這些單純可愛(ài)的孩子一樣，能繼續(xù)滿是善意地、勇敢地走完未來(lái)的路。
? ? 這一年，有努力堅(jiān)持的老師，他們用盡全力呵護(hù)著學(xué)生們的小小夢(mèng)想。
? ?河南信陽(yáng)李芳老師為保護(hù)學(xué)生以身?yè)踯?chē)，用生命完成“最后一課；湖南長(zhǎng)沙賀新譜老師堅(jiān)持手寫(xiě)教案30余年，要讓教案會(huì)講故事；江西金溪鄉(xiāng)村教師江昭奇一支拐杖撐起山里娃的讀書(shū)夢(mèng)，“學(xué)校就是我的家”；湖北丹江口楊耀祥，90后山村教師為全校孩子買(mǎi)棉鞋；文縣東壩中學(xué)的數(shù)學(xué)老師董貴英背上背著孩子、心里想著學(xué)生。
? ?一個(gè)個(gè)平凡崗位上的教師，用自己的平凡舉動(dòng)感染著社會(huì)。愿貳班同學(xué)可以體會(huì)到：每一名教師，為了讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)，他們給人以美好，予人以希望。2018年末，我們應(yīng)向我們的老師們致敬！
? ?這一年，有堅(jiān)守原則的父母，他們身體力行地給孩子灌輸規(guī)矩的意義…
? ? ? 孩子在公交車(chē)上嘔吐，媽媽用衣服清理干凈；退伍消防員奮勇就火，兒子目睹后稱(chēng)“我爸爸是英雄”；孩子騎車(chē)撞燈，媽媽留字條暖心擔(dān)責(zé)；擔(dān)心打擾上課，江蘇溧陽(yáng)暖心媽媽脫了高跟鞋赤腳在教室外行走；開(kāi)學(xué)當(dāng)天，媽媽教雙胞胎萌娃文明排隊(duì)；9歲女孩拾金不昧，母親雨中陪等失主。父母是孩子的第一任教師，希望我們的同學(xué)們也能從善良的父母身上學(xué)到做人的道理，并體諒這一年以來(lái)，自己父母的不易。
? ? ?篇章五：2018，致我最想感謝的人。
? ? ? 2018年，你印象最深的事情是什么？
? ? ? 2018年，你最想感謝的人是誰(shuí)？
寫(xiě)出自己的答案，并將它貼在黑板的2018字樣里，將回憶留給2018，將美好帶入2019。
來(lái)看看同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)：
1.印象最深的是足球比賽獲獎(jiǎng)我們拿到了五個(gè)足球，感謝TV。
2.印象最深的一件事是運(yùn)動(dòng)會(huì)。最想感謝的人是Amy。
3.印象最深的是研學(xué)，最想感謝的人是我自己。
4.印象最深的是認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新同學(xué)，并結(jié)實(shí)了很多新朋友。最想感謝的人是小胡和關(guān)關(guān)，小胡帶我學(xué)習(xí)，關(guān)關(guān)帶我玩。
5.今年足球賽奪冠了，明年要衛(wèi)冕！今年籃球賽失利了，明年贏回來(lái)！
6.印象最深的一件事是運(yùn)動(dòng)會(huì)上頒獎(jiǎng)儀式上甩了第二名100多分時(shí)的歡呼雀躍。最想感謝的人是一直幫助我的Amy.
7.2018年，我印象最深的一件事是宋老師不嫌棄我成績(jī)?cè)愀?，一次又一次地在課上提問(wèn)我。宋老師，我2019年會(huì)努力的，加油！
8.2018年，我印象最深的一件事是我的數(shù)學(xué)拿了6次100分。2018年，我最想感謝的人是Tony。
…………同學(xué)們一張張小紙條，讓我的眼眶濕潤(rùn)。老師們，父母?jìng)兊母冻龊⒆觽儾皇菦](méi)有看到，青春期的他們心思是那么得細(xì)膩，又那么得可愛(ài)。
? ? 最后的最后，我們將孩子們準(zhǔn)備好的新年禮物整整齊齊地?cái)[在了教室的最前面，同學(xué)們有秩序地將自己的新年祝福貼在后黑板，并選擇了自己最喜歡的禮品，雖然不知道禮物的主人會(huì)是誰(shuí)，但是我們相信，每個(gè)禮物的背后都有一顆用心的充滿愛(ài)意的心。
? ?微光2018，感謝有你！你好2019，我們繼續(xù)并肩。
