? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 鼓勵

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）

鼓勵是希望的動力?？吹靡娤Ｍ?，再加上別人的鼓勵才能走的更遠。

叢林法則告訴我們這是一個進化的世界。雖然不可能一下子從一個物種進化到另外一個更高級的物種，但這是有可能的，只是時間的問題。作為一個社會上的人來說也是可以進化的，而且進化的速度是相當之快，相當驚人的。只要持續(xù)不斷的進步成長，而且有成長率，那么就有可能由一只“兔子”進化為“豹子”，甚至是“獅子”“大象”。

鼓勵他人起一種稀缺資源。哪些人不想被別人鼓勵？所以，反過來想想也是一樣的，那么就從自己鼓勵別人開始，你會收獲很多，收獲好人緣，收獲正能量等等。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （二）

所有人都希望自己進步，這絕對沒錯。與此同時，進步又絕對不是自動發(fā)生的，它天然就是耗時費力的，它就是在很長一段時間里根本看不出效果的，因為最終，所有真正有意義的進步都跟復利曲線一樣，沒有經(jīng)過那個“長期”之前都像是“恒定沒有斜率的直線”，只有經(jīng)過“長期”已經(jīng)被度過的某個時間點之后，才有“肉眼可見”的“飛揚”……

我個人是有這樣體會的。比如我剛開始學習跆拳道的時候，那時候是在大學里訓練一個星期三次，每次兩個小時，訓練了半年的時間，沒有明顯的進步，和我一起訓練的同學都有了很明顯的進步，就我一個人單單沒有。都是一起參加訓練的，很多動作隊友都學會了，我就是沒有學會或者是動作做不標準，做不到位。

一是喜歡，二是好面子，就這樣堅持到了暑假。正好有個比賽，想?yún)⒓拥脑?，暑假兩個月必須要進行訓練的。給自己一個希望，要參加暑假集訓，要參加比賽。暑假訓練雖苦雖累到過得也充實，很快一個多月就過去了，自己還沒有明顯的進步，不僅老師懷疑我到底適不適合這個項目，我也在懷疑自己有沒有運動天賦。真的是快要放棄了，快要堅持不住了，心想還有十幾天暑假就要結束了，就在堅持這段時間吧，這是給自己最后的期限了。如果自己真的不適合這個項目，就不在浪費時間了，以后可以做別的去。

想不到意料之外的事情發(fā)生了，就在暑假快結束的一個星期內，我發(fā)生了很大的變化。突然之間就所有的動作都能夠做到了，而且還標準。隊友和教練都發(fā)覺了，都在驚訝于我的進步，甚至我自己都有點不相信這是事實了。

最后也參加了比賽，而且獲得了第五名的成績，雖然不太好，但對自己也是一種肯定和莫大的鼓舞。

之后，做任何的事情或練習一項技能，我都明白了這樣的一個道理：剛開始的練習是看不到任何效果的，只有持續(xù)的做下去，積累夠了才會有明顯的進步。就是那句話說的，量的積累，帶來質的飛躍。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （三）

現(xiàn)實的生活工作中潑冷水的人太多，會鼓勵的人太少。所以為了自己的成長進步，為了在發(fā)展中更順利一些，阻力更小一些就應該低調，低調為人，低調處事。

很幸運的是，我在大學里遇到了兩位好老師，他們都是很會鼓勵學生的老師。他們自身的經(jīng)歷就是一個勵志的故事，可以說他們自身就是正能量本身。所以和他們在一起總是感覺很快樂，充滿正能量的。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （四）

拿尚未發(fā)生的事情刷人情，刷存在感。很多人都在做，只是他們不知道而已，沒有意識到而已。上一周我自己還這樣做了，沒有看到老師的這篇文章自己很難意識到。很幸運能夠通過這篇文章看清自己，反醒自己。

尋找希望，原來沒有那么困難，就是發(fā)現(xiàn)別人身上的的優(yōu)點，一直去鼓勵他。人性就是這樣，找別人的缺點容易，找優(yōu)點難。這也能鍛煉我們的觀察思考能力。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，鼓勵別人，也鼓勵自己，一天比一天會過得好。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （五）

對啊，自己先成長起來才能幫助別人，自己先強大起來才能保護親人，自己先能力鍛煉出來才能幫助他人。

通過踐行把事情做到，把事情做好，這才是最重要的。時刻都要提醒自己是不是偏離方向，偏離了目標，本末倒置了。

要快樂，就多學習，多運動。這的確能夠給人帶來快樂。長期的成長進步，就會完成進化，從一個兔子進化為豹子。