第一章 確定目標(biāo)，確保團(tuán)隊(duì)聚焦到重要目標(biāo)上來(lái)
R：OKR的 O 是指目標(biāo)，英文是Objective； KR 是指關(guān)鍵結(jié)果，英文是 keyResults。很多公司用這一方法確保團(tuán)隊(duì)聚焦到重要的目標(biāo)上。
你們思考一下后面三個(gè)月團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是什么？有哪些重要的事情看起來(lái)很棘手？三個(gè)月時(shí)間能否齊心協(xié)力把它們解決掉？
那你們?cè)趺粗滥銈兊哪繕?biāo)實(shí)現(xiàn)了？
OKR 需要設(shè)置有挑戰(zhàn)的目標(biāo)，我們要那種有一半的把握能達(dá)到的目標(biāo)。
I：深有同感。沒(méi)有目標(biāo)做事讓人很難有動(dòng)力。即使我一直在努力，可是沒(méi)有方向，橫沖直撞，想要得到的結(jié)果也是很隨機(jī)的。而且在事情推進(jìn)的過(guò)程中也很容易被一些瑣碎的事情綁住手腳，陷入迷茫。
A1：學(xué)英語(yǔ)，我已經(jīng)堅(jiān)持120多天，在這段時(shí)間里我感覺(jué)到自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)有大幅提升，但很快就到了瓶頸。在l3卡了很久很久，差不多有兩個(gè)月，我有點(diǎn)失落。曾經(jīng)換了聽(tīng)寫(xiě)的方法來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)可還是能量不足，動(dòng)力不夠。我也應(yīng)該設(shè)置我的OKR。
A2：
我學(xué)英語(yǔ)的重要目標(biāo)是能夠熟練掌握一門(mén)語(yǔ)言，讓自己擴(kuò)大視野，有機(jī)會(huì)看到更外面的世界。
棘手問(wèn)題：個(gè)別發(fā)音存在嚴(yán)重問(wèn)題，發(fā)音技巧沒(méi)完全掌握聽(tīng)力會(huì)有很大問(wèn)題，單詞詞匯量不夠，語(yǔ)法薄弱，句型和短語(yǔ)積累不夠。
關(guān)鍵結(jié)果：三個(gè)月之內(nèi)所有音標(biāo)發(fā)音準(zhǔn)確，每一課詞匯、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法都刻意學(xué)習(xí)并把文章背下來(lái)。
第二章 討論關(guān)鍵結(jié)果，復(fù)盤(pán)OKR實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題
A：
M：驚訝。一張小小的圖就能夠管理好目標(biāo)，并且改善團(tuán)隊(duì)氛圍，轉(zhuǎn)危為機(jī)。疑惑。這張圖適用于個(gè)人嗎？還是僅僅適用于團(tuán)隊(duì)？如果個(gè)人來(lái)使用應(yīng)該有什么需要注意的？適用于所有類(lèi)型的公司嗎？一個(gè)人除了有工作目標(biāo)還有生活，那么怎么互相取舍呢？
B：嘗試個(gè)人OKR。匹配我單位橙色文化。
R：讓自己聚焦重要目標(biāo)。
第三章 評(píng)估OKR實(shí)施成果
第四章 影響目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵因素
A：
因素 1：沒(méi)有給目標(biāo)設(shè)置優(yōu)先級(jí)
因素 2：缺乏充分溝通，導(dǎo)致沒(méi)能準(zhǔn)確理解目標(biāo)
因素 3：沒(méi)有做好計(jì)劃
因素 4：沒(méi)有把時(shí)間花在重要的事情上
因素 5：輕易放棄
描述使命：
我們通過(guò)（什么樣的價(jià)值主張）在（什么領(lǐng)域或行業(yè)）（改善人們的生活或減少人們的痛苦）
使命能讓你保持正確的方向，OKR給你明確的里程碑，讓你更專(zhuān)注。
M：恍然大悟。解決了我的疑惑，OKR適用于個(gè)人嗎？只要我找到自己的使命，然后根據(jù)它來(lái)制定OKR(一個(gè)季度為限)，還是很有幫助的，提升我的橙色緯度。
B：描述自己的使命，我通過(guò)4D在高效溝通方面促進(jìn)人們彼此關(guān)系友好和善。
R：打造和諧人際關(guān)系。
R：設(shè)定目標(biāo)要遵循以下 3 個(gè)原則。
原則 1：目標(biāo)要明確方向并且鼓舞人心
原則 2：目標(biāo)要有時(shí)間期限
原則 3：由獨(dú)立的團(tuán)隊(duì)來(lái)執(zhí)行目標(biāo)
I：使用有干勁的詞語(yǔ)，比如“干掉”，“拿下某某市場(chǎng)”，“改變某某習(xí)慣”等。目標(biāo)和關(guān)鍵結(jié)果的區(qū)別是，關(guān)鍵結(jié)果除了需要有干勁的詞語(yǔ)，還需要量化。比如“用戶提升一倍”，“銷(xiāo)售額增長(zhǎng)30%”等。要做好區(qū)分。
A1：我在學(xué)習(xí)任何課程都是沒(méi)有目標(biāo)的，所以很難堅(jiān)持，或者堅(jiān)持了一陣子就迷茫了，忘記了初心。我學(xué)英語(yǔ)學(xué)了120多天，遇到瓶頸了，就有些退縮。
A2：制定三個(gè)月英語(yǔ)OKR
O：干掉lv5
KR1：完整聽(tīng)寫(xiě)完學(xué)過(guò)的課程，并取得4星 5/10
KR2：學(xué)習(xí)完地道發(fā)音課程，發(fā)音百分百準(zhǔn)確 5/10
KR3：堅(jiān)持每天打卡 5/10
第五章 OKR使用的6大場(chǎng)景
場(chǎng)景 1：如何開(kāi)季度 OKR 會(huì)議
場(chǎng)景 2：服務(wù)部門(mén)的 OKR 要和公司目標(biāo)關(guān)聯(lián)
場(chǎng)景 3： OKR 會(huì)議的 7 個(gè)步驟
場(chǎng)景 4：為最小化可行產(chǎn)品使用 OKR
場(chǎng)景 5：使用 OKR 改進(jìn)周報(bào)
場(chǎng)景 6：避開(kāi) OKR 常見(jiàn)的坑
