001、不能加入就自己建一個(gè)

富蘭克林的經(jīng)歷，讓我想到了我們學(xué)校的一個(gè)老師。

這個(gè)老師我們姑且稱做A，他彈得一手好吉他，一直想加入音樂家協(xié)會(huì)。但由于太年輕也沒有名氣，所以還達(dá)不到加入音樂家協(xié)會(huì)的門檻。

于是他通過自己的力量，結(jié)識(shí)了一批和他有同樣愿景的年輕人。他們一起成立了一個(gè)新的音樂組織，在里面交友、辦比賽，吸引和他們有共同愛好的人。

A老師的套路，是不是模仿的富蘭克林呢？

002、找個(gè)好導(dǎo)師實(shí)現(xiàn)共贏

如果你想上專業(yè)的學(xué)校，就一定會(huì)找專業(yè)的老師指導(dǎo)。在社交上，這個(gè)道理也是相通的。

我們有一個(gè)老師B，琴彈得很好，人也很用功，美中不足沒有上過專業(yè)的音樂學(xué)校進(jìn)行過專業(yè)系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練。

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是最好的時(shí)代，B老師通過參加上海音院的大師班學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)了上海音院的博導(dǎo)老師。

經(jīng)過和老師的一段學(xué)習(xí)，為他成功的鍍金為上海音院XX大師的弟子，名氣一下子就不一樣。他的社交圈也發(fā)生了驚喜的變化，朝著更高的層次發(fā)展。

以上兩個(gè)老師的經(jīng)歷，都是我身邊的真實(shí)案例。再對(duì)比書中的故事，不得不佩服基思這本書確實(shí)處處是干貨吖！